Izvērtē savu mācīšanos 2

1. Nefija 16. nodaļa – 2. Nefija 25. nodaļa

jauniete raugās savā attēlā spogulī

Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt tev novērtēt savu izaugsmi Mormona Grāmatas studiju gaitā.

Atgādiniet audzēkņiem par viņu personīgajiem mērķiem: Bērnu un jauniešu programmas ietvaros audzēkņi, iespējams, ir izvirzījuši garīgus, sociālus, fiziskus un intelektuālus mērķus, kas palīdzētu viņiem līdzināties Glābējam. Regulāri aiciniet audzēkņus pārdomāt, kā patiesības, ko viņi apgūst seminārā, var palīdzēt viņiem sasniegt savus mērķus.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pārskatīt to, ko viņi ir iemācījušies, lasot 1. Nefija 16. līdz 2. Nefija 25. nodaļu un nākt uz nodarbību sagatavotiem dalīties ar mīļākajām rakstvietām vai svarīgām patiesībām.

Idejas mācību uzdevumiem

Pārdomāt evaņģēlija apgūšanu

Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt studentiem novērtēt (1) viņu izvirzītos mērķus, (2) viņu spēju izskaidrot Mormona Grāmatas mācības vai (3) to, kā mainās viņu attieksme, vēlmes un spēja dzīvot saskaņā ar evaņģēliju. Nodarbībā studētās 1. Nefija 16. līdz 2. Nefija 25. nodaļa, iespējams, uzsvēra mācības, kas atšķiras no turpmākajos uzdevumos aprakstītajām mācībām. Tādā gadījumā pielāgojiet uzdevumus, lai tajos iekļautu šīs mācības.

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt, cik vērtīgi ir pārdomāt savu garīgo progresu, studējot Mormona Grāmatu, uz nodarbību paņemiet līdzi spoguli. Aiciniet audzēkņus pārrunāt, kā sevis redzēšana var būt noderīga (redzēt lietas sev aiz muguras, redzēt to atspulgu un tā tālāk). Pēc tam aiciniet viņus pārdomāt un novērtēt savas evaņģēlija studijas un savas izvēles. Uzdodiet šādus jautājumus:

• Kādi ir ieguvumi tam, ka tev ir spogulis?

• Kā skatīšanās uz sevi spogulī var būt līdzīga domāšanai par mūsu evaņģēlija mācīšanos un tās novērtēšanai?

Pārdomāt garīgo progresu

Šī nodarbības daļa ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem pārdomāt savu pieredzi centienos saņemt atklāsmi no Debesu Tēva un rīkojoties saskaņā ar to, studējot Mormona Grāmatu.

Pārdomā Svētā Gara pamudinājumus un sajūtas, ko esi piedzīvojis(-usi), studējot Mormona Grāmatu. Ir daudz veidu, kā Svētais Gars var ar tevi sazināties. Piemēram, tavu uzmanību ir saistījuši kādi noteikti Svēto Rakstu panti un tev ir bijusi vēlēšanās tos atzīmēt. Tu varētu būt sajutis(-usi) mieru vai mīlestību. Tu varētu būt lasījis(-usi) un jutis(-usi) iedvesmu rīkoties noteiktā veidā vai atradis(-usi) atbildi uz savu jautājumu.

Parādiet tālāk norādītos jautājumus, lai audzēkņi varētu tos apdomāt katrs savā tempā. Var būt noderīgi arī aicināt audzēkņus ierakstīt savas atbildes uz diviem vai trim jautājumiem savās studiju dienasgrāmatās.

• Kuri Mormona Grāmatas stāsti vai rakstvietas ir palīdzējušas tev saprast, kā Debesu Tēvs sazinās ar Saviem bērniem?

• Kādas domas vai sajūtas šogad esi piedzīvojis(-usi) seminārā vai savās personīgajās studijās?

• Ko tu esi darījis(-usi), lai tiektos pēc atklāsmes no Debesu Tēva?

• Ko tu vari darīt, lai tiektos pēc atklāsmes un sagatavotos to atpazīt, kad tā tiks saņemta?

• Kā tu esi rīkojies(-usies) saskaņā ar gūtajiem iespaidiem?

Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savās atbildēs ar pārējiem audzēkņiem. Audzēkņi var strādāt arī pāros vai nelielās grupās.

Izskaidrot Ādama un Ievas Krišanu un Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu

Nākamā uzdevuma izpildei apsveriet iespēju aicināt audzēkņus strādāt kopā ar grupas biedru, katram partnerim izvēloties vienu no kursīvā rakstītajām tēmām nākamajā rindkopā.

Ādams un Ieva pamet Ēdenes dārzu

Iedomājies, ka tu esi misionārs un tu un tavs pārinieks gatavojaties kādam mācīt par Krišanu. Tu esi nolēmis, ka viens no jums mācīs par Krišanu un tās ietekmi uz cilvēci, bet otrs mācīs par to, kā Glābējs mūs atpestī no Krišanas sekām.

Izmanto Svētos Rakstus, kas var tev palīdzēt izskaidrot izvēlēto tēmu. Var būt noderīgi pārskatīt 2. Nefija 2:17–27, 9:6–12, 10:23–25, piezīmes savā studiju dienasgrāmatā vai Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Ādama un Ievas Krišana”, topics.ChurchofJesusChrist.org, lai sagatavotos dalīties.

Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko viņi ir sagatavojuši, ar savu partneri vai visu grupu. Vai arī apsveriet iespēju aicināt audzēkņus nosūtīt savus skaidrojumus kādam no viņu ģimenes locekļiem, draugam vai Baznīcas vadītājam.

Manas sajūtas par Jēzu Kristu

Šī nodarbības daļa ir paredzēta, lai audzēkņi pārdomātu savas sajūtas par Jēzu Kristu.

Dodiet audzēkņiem laiku izlasīt un pārdomāt, kā ieteikts nākamajā rindkopā. Jūs varētu klusi atskaņot godbijīgas himnas par Glābēju, piemēram, „Ak, tas ir brīnums man!” (Garīgās dziesmas, Nr. 118) vai „Glābējs mūs mīl” (Garīgās dziesmas, Nr. 61).

Mormona Grāmata liecina par Jēzu Kristu. Pārdomā, ko tu esi iemācījies(-usies) vai uzzinājis(-usi) par Glābēju. Pārskati nodaļas, kuras tu esi mācījies(-usies), piemēram, 1. Nefija 19. nodaļu, 2. Nefija 9. nodaļu un 2. Nefija 25. nodaļu. Tu varētu pārskatīt arī rakstvietas, kuras tu esi atzīmējis(-usi). Varētu būt noderīgi pārskatīt to, ko esi ierakstījis(-usi) savā studiju dienasgrāmatā, īpaši ierakstus, kas pauž tavas jūtas pret Viņu.

• Saceri dzejoli vai uzraksti vēstuli Glābējam, kurā tu paud savas jūtas pret Viņu. Izmanto vārdus vai frāzes no Svētajiem Rakstiem vai atsaucies uz rakstvietām.

• Sastādi vārdu sarakstu, kas raksturo tavas jūtas pret Glābēju. Ietver dažus aprakstus no Svētajiem Rakstiem. Izveido vārdu mākoni vai uzraksti vārdus uz atsevišķām papīra lapiņām un apsver iespēju tās izkārt savā istabā vai citā vietā, kur tu tās bieži redzēsi.

• Uzzīmē kaut ko, kas palīdz tev izteikt savas jūtas pret Glābēju.

Ja laiks atļauj, dodiet iespēju audzēkņiem dalīties ar viņu izveidoto, lai viņi varētu paust savas liecības par Glābēju. Apsveriet iespēju aicināt audzēkņus dalīties viņu izveidotajā ar ģimeni vai citiem. Jūs varētu arī dalīties savā pateicības liecībā par Glābēju.