2. Nefija 26. nodaļa

Redzēt, mīlēt un izturēties pret citiem tā, kā to dara Dievs

Jēzus Kristus — ļaužu ieskauts

Katru dienu mēs saskaramies ar ziņām un informāciju, kas domāta, lai ietekmētu mūsu jūtas un viedokļus. 2. Nefija 26. nodaļā Nefijs mācīja par Dieva redzējumu. Šī nodarbība ir paredzēta, lai tev palīdzētu redzēt, mīlēt un izturēties pret citiem tā, kā to dara Dievs.

Palīdziet audzēkņiem sajust, ka viņu ieguldījums tiek novērtēts. Parādiet audzēkņiem, ka jūs novērtējat viņu jautājumus un komentārus, uzmanīgi klausoties un patiesi pūloties viņus saprast. Izrādiet savu interesi, koncentrējoties uz to, ko saka audzēkņi, nevis uz to, ko jūs gatavojaties teikt tālāk.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pajautāt saviem vecākiem vai kādam uzticamam draugam, kā viņi cenšas raudzīties uz citiem tā, kā to dara Glābējs.

Idejas mācību uzdevumiem

Mūsu skatījums

Tā vietā, lai parādītu audzēkņiem tālāk redzamos attēlus, jūs varētu atnest dažāda veida brilles, ko audzēkņiem pielaikot, un pēc tam apspriest, kā katras brilles maina viņu redzējumu un perspektīvu. Apsveriet iespēju aicināt audzēkņus dalīties savā personīgajā pieredzē par dažāda veida briļļu vai koriģējošu lēcu nēsāšanu un atšķirību, ko to lietošana rada.

Apskati šos attēlus un padomā par to, kā dažāda veida brilles ietekmē mūsu redzi.

meitene ar 3D brillēm

jauniete ar saulesbrillēm

puisis ar aizsargbrillēm

jauniete ar VR brillēm

• Kā šie dažādie briļļu veidi var ietekmēt kāda redzējumu?

• Nosauc dažas lietas, kas ietekmē to, kā mēs redzam citus un izturamies pret tiem?

Brīdi padomā par to, kā tu uztver citus. Padomā par to, kas varētu veidot tavu skatījumu un kā tas varētu ietekmēt tavas jūtas un attieksmi pret citiem. Studējot meklē iedvesmu, lai uzzinātu, ko tu vari darīt, lai redzētu un izturētos pret citiem tā, kā to dara Glābējs.

Šī nodarbība ir paredzēta, lai tev palīdzētu redzēt, mīlēt un izturēties pret citiem tā, kā to dara Dievs.

Dieva raksturs

2. Nefija 26. nodaļā Nefijs redzēja Glābēja kalpošanu nefijiešu vidū, kā arī savas tautas ļaunumu un galīgo iznīcību. Viņš redzēja arī citticībnieku ļaunumu pēdējās dienās. Taču viņš uzsvēra, ka Dievs rūpējas par visiem Saviem bērniem.

Lasot 2. Nefija 26:12–13, 23–33, apdomā atbildes uz šādiem trīs jautājumiem:

Dodiet audzēkņiem pietiekoši daudz laika, lai izpētītu 2. Nefija 26:12–13, 23–33, un apsveriet iespēju aicināt viņus atzīmēt vārdus un frāzes, kas atbild uz šādiem jautājumiem. Izveidojiet godbijīgu atmosfēru, kurā var mācīt Gars. Jūs varētu atskaņot maigu mūziku, kamēr apstaigājat telpu, klusi jautājot audzēkņiem, ko viņi mācoties uzzina, jūt vai atzīmē.

Kamēr audzēkņi lasa rakstvietas, varētu būt noderīgi parādīt jautājumus.

• Kā Dievs redz Savus bērnus un ko Viņš jūt pret tiem?

• Kā Viņš to parāda?

• Kā Viņš grib, lai mēs redzētu citus un izturētos pret viņiem?

Pēc tam, kad audzēkņi būs apguvuši Nefija mācības par Dieva raksturu, aiciniet viņus dalīties tajā, ko viņi ir iemācījušies. Dalīšanos var veicināt tālāk minētie jautājumi, kā arī papildu jautājumi. Tā vietā audzēkņi varētu uz tāfeles uzrakstīt patiesības par Dievu, ko viņi ir iemācījušies, un pēc tam apspriest to nozīmi un nozīmību.

• Kādus vārdus, frāzes vai patiesības tu atzīmēji, kas varētu atbildēt uz jautājumiem? Kādēļ?

• Ko tu uzzināji vai sajuti par Dieva raksturu?

• Kā šo patiesību atcerēšanās par Dievu varētu ietekmēt tavas attiecības ar Viņu? Kā tas var ietekmēt to, kā tu izturies pret citiem?

Audzēkņi varētu būt pamanījuši dažādas patiesības par Dieva raksturu. Apsveriet iespēju pajautāt audzēkņiem, kāpēc viņu atrastās patiesības ir nozīmīgas, un uzslavēt viņus par viņu ieskatiem. Nākamajā nodarbības daļā uzmanība tiks pievērsta 33. pantā atklātajai patiesībai, ka „visi ir vienādi Dieva priekšā”. Tas palīdzēs audzēkņiem sagatavoties šīs rakstvietas izmantošanai prasmīgi pārzināmo mācību pielietošanas praksē nākamajā nodarbībā.

Ievēro, ka 2. Nefija 26:33 Nefijs aprakstīja daudz dažādus cilvēku tipus, apvienojot tos kontrastējošās grupās. Šīs definīcijas var palīdzēt tev labāk izprast šīs grupas. Apsver iespēju ierakstīt šīs definīcijas savos Svētajos Rakstos blakus šim pantam.

• Pagāns: kāds, kurš netic Dievam.

• Jūds un citticībnieks: frāze, kas attiecas uz visiem, kas pieder Israēla namam, un tiem, kas nepieder.

2. Nefija 26:33 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Tu varētu atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai viegli varētu tās uzmeklēt. Nākamajā nodarbībā tev būs iespēja pielietot šajā rakstvietā sniegto mācību, atbildot uz jautājumu vai reaģējot uz situāciju.

• Kas mainītos, ja pasaule pieņemtu un piemērotu 33. pantā atklātās mācības?

Velti laiku, lai pārdomātu savu skatījumu, tostarp to, kā tu jūties un izturies pret citiem, salīdzinot ar Dieva skatījumu un to, kā Viņš jūtas un izturas pret citiem.

Viens veids, kā palīdzēt audzēkņiem salīdzināt to, kā viņi izturas pret citiem, ar to, kā rīkojas Dievs, ir likt audzēkņiem pārfrāzēt jautājumus, kuros Nefijs dalās 2. Nefija 26:25–28, piemērojot tos sev. Piemēram: „Vai es lieku cilvēkiem attālināties no manis vai nepielūgt kopā ar mani? Vai arī es pieņemu, ka viņiem nevajadzētu baudīt Jēzus Kristus labestību?”

Tu varētu noskatīties video „We Don’t Need to Be the Same to Be One” (Mums nav jābūt vienādiem, lai būtu viens; 1:00), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org, pārdomājot, ko Tas Kungs varētu likt tev uzlabot.

Šie jautājumi un nākamā rindkopa var palīdzēt audzēkņiem novērtēt savas jūtas un rīcību pret citiem un pēc tam pielietot to, ko viņi mācās. Audzēkņi varētu ierakstīt atbildes uz jautājumiem savās dienasgrāmatās vai apspriest tās.

• Kā tas varētu ietekmēt tavu spēju atcerēties par Dieva redzējumu un jūtām pret visiem cilvēkiem?

• Kā tev padodas saredzēt un izturēties pret citiem tā, kā pret viņiem izturētos Debesu Tēvs un Jēzus?

• Kā atcerēšanās par Tā Kunga mācībām, kas atklātas 2. Nefija 26:33, varētu palīdzēt tev redzēt, mīlēt un izturēties pret citiem tā, kā to dara Dievs?

Dažu nākamo dienu laikā mēģini ievērot, kā tu saredzi, sajūti un izturies pret citiem. Uzklausi Svētā Gara pamudinājumus un meklē Tā Kunga palīdzību, lai veiktu visas nepieciešamās izmaiņas un tādējādi spētu mīlēt un izturēties pret citiem līdzīgāk Dievam.

Komentāri un skaidrojumi

Kā es, redzot un mīlot citus, varu vairāk līdzināties Dievam?

Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja, kā Jēzus Kristus var mums palīdzēt mūsu centienos pilnveidoties:

Prezidents Rasels M. Nelsons

Mēs vēl neesam sasnieguši harmoniju un savstarpēju cieņu, kas ļautu ikvienam vīrietim un sievietei un katram zēnam un meitenei kļūt par viņu pašu labāko versiju.

Ārstniecības līdzekli pret mūsu kaiti izrakstīja Izcilais Dziedinātājs Jēzus Kristus. Kad kāds farizejs, izaicinādams Glābēju, aicināja Viņu noteikt bauslības galveno bausli, Glābēja atbilde bija neaizmirstama un īsa. Tā bija piepildīta ar patiesību, kas vedina uz priecīgu dzīvi. Viņa pamācība bija vispirms mīlēt Dievu no visas sirds un pēc tam mīlēt savus tuvākos kā sevi pašu (skat. Mateja 22:35–39). …

Mēs visi esam saistīti, un mums ir Dieva dots pienākums palīdzēt apkārtējo dzīves padarīt labākas. Mums nav jābūt vai jāizskatās līdzīgiem, lai mēs varētu mīlēt cits citu. Nav jāsaskan pat mūsu viedokļiem, lai mēs varētu mīlēt cits citu. Ja mēs vēlamies izrādīt labo gribu un cilvēcību, pēc kā paši ilgojamies, tad tam ir jāsākas katrā no mums — katrā cilvēkā atsevišķi. (Russell M. Nelson, „NAACP Convention Remarks” (Izteikumi no NAACP sanāksmes) [uzruna gadskārtējā National Association for the Advancement of Colored People sanāksmē Detroitā, Mičiganas štatā, 2019. g. 21. jūl.] newsroom.ChurchofJesusChrist.org)

Elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Elders Deils G. Renlands

Vienotība prasa piepūli. Tā pieaug, kad mēs savā sirdī izkopjam Dieva mīlestību un pievēršamies savai mūžīgajai sūtībai. Mūs vieno mūsu kopējā, primārā identitāte — tas, ka mēs esam Dieva bērni — un mūsu apņemšanās ievērot atjaunotā evaņģēlija patiesās mācības. Savukārt mūsu mīlestība pret Dievu un piederība Jēzus Kristus māceklībai raisa mūsos patiesas rūpes par citiem. Mēs augstu novērtējam citu rakstura īpašības, dzīves redzējumu un talantus. Ja mēs nevaram savu Jēzus Kristus māceklību izvirzīt pāri savām personīgajām interesēm un uzskatiem, mums vajadzētu pārskatīt savas prioritātes un mainīties. (Deils G. Renlands, „Kristus miers izskauž naidu”, Liahona, 2021. g. nov., 84. lpp.)

Māsa Mišela D. Kreiga, Jauno sieviešu vispārējā prezidija pirmā padomniece, mācīja:

Kā 2. Nefija 26:33 paustās mācības var palīdzēt cilvēkiem nākt pie Glābēja?

Kaljana interesējās par Baznīcu, taču viņai bija bažas. Noskaties video, kā 2. Nefija 26:33 viņai palīdzēja.

• Ievēro, ka iepriekšminētais videomateriāls ir ieteikts kā mācību video arī nākamajai nodarbībai.

Vai tas, ka esam vienoti Kristū, nozīmē, ka mums visiem jābūt vienādiem?

Elderi Kventins L. Kuks un Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja, kā Kristus kultūra pieļauj individuālas atšķirības:

Elders Kventins L. Kuks

Mūsdienās … daudz cilvēku uzsvaru liek uz apvienošanos specifiskās grupās, kas bieži vien balstītas uz statusa, dzimuma, rases vai pārticības līmeņa. Daudzās valstīs, ja ne vairumā valstu, starp cilvēkiem ir dziļa plaisa viņu dzīves uzskatu dēļ. Tā Kunga Baznīcā vienīgā mācība, pie kuras pieturamies un mācām, ir Jēzus Kristus evaņģēlija mācība. Vienotība, pēc kuras mēs tiecamies, — būt vienotiem ar Glābēju un Viņa mācībām. …

Dievišķi noteikto pienākumu pildīšana, kad tā balstās uz taisnīgumu, vienotību un vienlīdzību Tā Kunga priekšā, sniedz personīgo laimi un mieru šajā pasaulē un sagatavo mūs mūžīgajai dzīvei nākamajā pasaulē. (Kventins L. Kuks, „Sagatavojieties satikt Dievu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2018. g. maijs, 116. lpp.)

Elders Džefrijs R. Holands

[Šajā pasaulē] vieta atradīsies visiem — lai kādā valodā tie runātu, lai kādu kultūru tie godātu un lai kurā pasaules malā tie dzīvotu. [Šajā pasaulē] vieta atradīsies gan neprecētiem, gan precētiem, gan lielām ģimenēm, gan tiem, kam nav bērnu. [Šajā pasaulē] vieta atradīsies gan tiem, kuri reiz apšaubīja savu ticību, gan tiem, kas to dara joprojām. [Šajā pasaulē] vieta atradīsies arī tiem, kam ir atšķirīgas seksuālās tieksmes. Īsumā, vieta atradīsies visiem, kuri mīl Dievu un tur godā Viņa baušļus kā neaizskaramu personīgās rīcības mērauklu. (Džefrijs R. Holands, „Dziedātās un nedziedātās dziesmas” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 51. lpp.)

Noskaties šo video, kurā elders Holands sniedz padomus tiem, kuri jūtas mazdūšīgi vai atstumti no Tā Kunga valstības, jo uzskata, ka viņi ievērojami atšķiras no visiem pārējiem.

Mācību papilduzdevumi

Pretstatot Dievu un sātanu

Apsveriet iespēju salīdzināt to, kā Dievs izturas pret Saviem bērniem, ar to, kā Sātans veicina strīdus un šķelšanos. Aiciniet audzēkņus uzskaitīt Dieva ceļus, ko viņi ir iemācījušies no 2. Nefija 26:23–28, 33, un sātana ceļus, kas aprakstīti 2. Nefija 26:20–22, 29, 32. Aiciniet audzēkņus dalīties ar to, ko viņi ir iemācījušies par Debesu Tēva jūtām pret mums, un to, kā šī rakstvieta var viņiem palīdzēt, cenšoties kļūt līdzīgākiem Viņam.

2. Nefija 26:29–31. Viltus priesterība

Apsveriet iespēju definēt viltus priesterību (29. pants) un apspriest, kādēļ Dievs noteica, ka nedrīkst būt viltus priesterība. Audzēkņi varētu apspriest, kā cilvēki var iekrist viltus priesterības slazdā un kā žēlsirdība var palīdzēt pārvarēt viltus priesterību. Var būt noderīgi norādīt, ka tie, kas iesaistās viltus priesterībā, to dara sava personiskā labuma gūšanai un tādējādi novērš uzmanību no Pasaules Gaismas — Jēzus Kristus. Mēs varam uzveikt viltus priesterību, koncentrējoties uz Glābēju.

Papildu resursi

Apsveriet iespēju pavadīt kādu laiku nodarbībā, lai palīdzētu audzēkņiem uzzināt vairāk par to, ko Tas Kungs māca par rasēm, godīgumu un vienlīdzību visiem, izmantojot resursus, kas atrodami Evaņģēlija bibliotēkā un oficiālajās Baznīcas vietnēs. Šie resursi varētu būt šādi:

• Be One—A Celebration of the Revelation on the Priesthood (Esiet viens — svinības atklāsmei par priesterību; ChurchofJesusChrist.org)

• Evaņģēlija tēmas (Gospel Topics), „Racial and Cultural Prejudice” (Aizspriedumi par rasēm un kultūrām) topics.ChurchofJesusChrist.org

• Evaņģēlija tēmas (Gospel Topics), „Priesthood and Race” (Priesterība un rase) topics.ChurchofJesusChrist.org

• „Same-Sex Attraction: Kindness, Inclusion, and Respect for All of God’s Children” (Pieķeršanās savam dzimumam: laipnība, iekļaušana un cieņa pret visiem Dieva bērniem;ChurchofJesusChrist.org)