Seminář
2. Nefi 17–19: Označení a role Ježíše Krista

„2. Nefi 17–19: Označení a role Ježíše Krista“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„2. Nefi 17–19“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

2. Nefi 17–19

Označení a role Ježíše Krista

Obrázek
Ježíš Kristus

Proč je Spasitel Ježíš Kristus někým, komu můžete důvěřovat? V těchto kapitolách Pán povzbuzuje dva krále, které ohrožují silná vojska, aby Mu důvěřovali. Izaiáš poté prorokuje o Spasiteli Ježíši Kristu a zmiňuje několik označení týkajících se Spasitele a Jeho vlastností. Tato lekce vám má pomoci důvěřovat Ježíši Kristu díky tomu, že budete studovat Jeho vlastnosti a označení a že jim porozumíte.

Zamyslete se nad tím, jak je Ježíš Kristus označován. Písma obsahují více než sto různých jmen, titulů a označení, kterými je Ježíš Kristus popisován. Až budou studenti rozpoznávat různé role, tituly a označení Spasitele, vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jak Spasitel tyto role naplňuje v jejich životě i v životě lidí kolem nich.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby při každodenním studiu písem vyhledávali, jak je Spasitel označován, a aby přemítali o tom, co by tato označení mohla znamenat a jak by jim mohla pomoci více důvěřovat Spasiteli a milovat Ho.

Možné výukové činnosti

Co se dozvídáme z označení a titulů?

Zvažte možnost napsat na tabuli následující označení nebo tituly a položit níže uvedené otázky.

Představte si, že jste se nikdy nesetkali s těmito čtyřmi lidmi, ale znáte jejich tituly či označení:

  • lékař,

  • policista,

  • biskup,

  • presidentka Mladých žen.

  • Na kterého z těchto lidí byste se obrátili o pomoc, kdyby se vás někdo snažil oloupit? Nebo kdybyste měli nějaký závažný zdravotní problém? Nebo kdybyste potřebovali duchovní radu?

  • V jakých dalších situacích by tito lidé mohli být jedinečně způsobilí vám pomoci?

  • Jak vám znalost jejich označení či titulů pomáhá poznat, s čím jsou způsobilí vám pomoci?

Zamyslete se na chvíli nad situacemi nebo těžkostmi, kterým byste mohli čelit a s nimiž byste potřebovali pomoci.

Zvažte možnost nakreslit uprostřed tabule čáru a studenty vyzvat, aby na jednu polovinu popsali obtížné situace, s nimiž se může dospívající člověk setkat. Později během lekce budete psát na polovinu druhou.

Ježíš Kristus zastává mnoho rolí a má mnoho označení a titulů. Každá role, titul či označení nás učí něčemu důležitému o Něm a o Jeho schopnosti nám pomáhat. Při dnešním studiu se zaměřte na Jeho označení, tituly a role a přemítejte o tom, v jakém ohledu může být Pán jedinečně způsobilý vám pomoci.

Pánova slova určená dvěma judských králům

Při vysvětlování níže uvedených informací zvažte možnost požádat několik studentů, aby přišli dopředu a představovali judského krále Achasa, syrského krále Rezina, izraelského krále Pekacha, judského krále Ezechiáše a krále asyrského. Pro každého z nich byste si mohli připravit jmenovky. Studenty, kteří představují krále Achasa a krále Ezechiáše, byste mohli požádat, aby přečetli odpovídající verše uvedené níže.

V Izaiášově době čelil judský král Achas a poté jeho syn, král Ezechiáš, nesmírně obtížným situacím – mocné národy jim hrozily útokem. V obou případech Pán nabádal krále a jejich lid, aby v Něj důvěřovali a neuzavírali spojenectví s ostatními národy. Přečtěte si následující verše a zaměřte se na slova, která naznačují, jak je Pán vyzývá, aby Mu důvěřovali.

  • 2. Nefi 17:3–7. Krále Achasa ohrožovali syrský král Rezin a izraelský král Pekach, kteří měli v úmyslu na něj zaútočit a nastolit na trůn krále nového.

  • 2. Nefi 18:11–13, 17. Král Ezechiáš byl napaden Asyřany a uvědomoval si, že jeho vojsko není dostatečně silné na to, aby Asyřany zastavilo. (Slovo spolčení znamená vytvořit spojenectví s dalšími zeměmi, aby se společně bránily.)

  • Co jste zjistili?

  • Proč mohlo být pro krále a jeho lid obtížné důvěřovat Pánu, místo aby vytvořili spojenectví s jiným národem?

  • Co potřebovali vědět o Pánu, aby Mu dokázali důvěřovat?

Zatímco budete pokračovat ve studiu, přemítejte o tom, co znamená důvěřovat Pánu v konkrétních těžkostech, s nimiž se potýkáte.

Označení a tituly týkající se Spasitele

Izaiáš ve verši, který jste si prostudovali, použil určité konkrétní označení týkající se Ježíše Krista, které mohlo pomoci těmto králům a jejich lidu Pánu důvěřovat, pokud by tomuto označení porozuměli. Projděte si 2. Nefiho 18:13 a zvažte možnost si toto označení nějak zvýraznit.

Zvažte možnost napsat na prázdnou stranu tabule slova Ježíš Kristus je… a studenty vybídnout, aby tuto větu doplnili označením, které v daném verši našli.

Když rozpoznáme a pochopíme výrazy, kterými je Spasitel označován, může nám to v osobním životě pomoci Ho poznat, milovat a důvěřovat Mu. Abyste lépe porozuměli označení „Pán zástupů“, zjistěte, co toto označení znamená v Průvodci k písmům.

  • Co jste se o Ježíši Kristu dozvěděli?

  • Jak by tato role Spasitele jedinečným způsobem uschopnila k tomu, aby těmto králům a jejich lidu mohl pomáhat, když je ohrožovala jiná vojska?

Izaiášova proroctví

Izaiáš také těmto králům a jejich lidu prorokoval o Spasitelově narození a Jeho mileniální vládě. Přečtěte si 2. Nefiho 17:14–15; 19:2, 6–7 a zaměřte se na to, čemu Izaiáš učil o Ježíši Kristu a zvláště o Jeho titulech a označeních.

Pokud byste chtěli najít další slova označující Spasitele zaznamenané v Knize Mormonově, zvažte možnost si přečíst některé z těchto veršů: 1. Nefi 10:4–6; 12:18; 13:41; 15:14–15; 17:30; 19:12; 2. Nefi 1:10; 2:6, 10; 9:5, 46; 10:3, 14; 15:16. Další označení Ježíše Krista a související odkazy na verše z písem jsou také v Průvodci k písmům pod heslem „Ježíš Kristus“.

Požádejte studenty, aby přišli k tabuli a přidali na seznam další označení týkající se Spasitele.

Vyberte si jedno z označení či titulů Spasitele, o kterém byste se chtěli dozvědět něco více. Pak postupujte takto:

  • Vysvětlete, co podle vás toto označení či titul znamená. (Zvažte možnost vyhledat si toto označení v Průvodci k písmům. Pokud tam dané označení není uvedeno, zvažte možnost prostudovat si obecné heslo „Ježíš Kristus“ a zamyslet se nad tím, jak se vámi vybrané označení může týkat Jeho povahy a poslání jako celku. Také může být užitečné si toto označení vyhledat v běžném slovníku.)

  • Vzpomeňte si na nějaký příběh nebo najděte obrázek, který znázorňuje Spasitele, jak jedná ve vámi vybrané roli.

  • Vysvětlete, co se díky tomuto Spasitelovu označení dozvídáte o Pánu, o Jeho motivech, o Jeho lásce a o Jeho moci.

  • Vysvětlete, jak tato role jedinečně uschopňuje Spasitele k tomu, aby vám mohl v životě pomáhat, nebo proč Mu můžete důvěřovat. (To může zahrnovat i to, jak vám Spasitel již v životě pomohl či pomáhá.)

Požádejte několik studentů, aby se podělili o to, co si ohledně některého Spasitelova označení či titulu připravili. Jednou z možností může být to, že studenty vybídnete, aby přišli k tabuli, zakroužkovali označení či titul, který si vybrali, a podělili se o své myšlenky před celou třídou. Zvažte možnost se podělit i o své myšlenky.

Poté studenty vyzvěte, aby se podívali na obě strany tabule a vyhledali veškeré konkrétní spojitosti mezi problémy, kterým čelí, a Spasitelovým označením či titulem, který vyjadřuje Jeho schopnost jim s těmito problémy pomoci.

Vkládání důvěry v Pána

Král Achas a mnozí lidé z judského království se naneštěstí rozhodli Izaiášovi nevěřit a nedůvěřovali tomu, že je Pán ochrání. Jeho lid byl napaden a mnozí byli zajati a zotročeni. (Viz 2. Královská 16; 2. Paralipomenon 28.) Král Ezechiáš se na rozdíl od svého otce rozhodl Pánu důvěřovat a řídit se Izaiášovými radami. V důsledku toho Pán chránil lid v Jeruzalémě tím, že seslal anděla, aby útočící vojsko zničil. (Viz 2. Královská 19:15–20, 32–35.)

Přemítejte o tom, co jste se v této lekci dozvěděli o Ježíši Kristu a co jste k Němu pocítili. Do studijního deníku si napište, jak byste Mu mohli více důvěřovat. Můžete uvést konkrétní označení, titul nebo roli, kterou zastává, a také to, jak byste Mu v souvislosti s touto rolí chtěli více důvěřovat.