«2 Нефий 16: ‘Свят, свят, свят Господь’», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)
«2 Нефий 16», Книга Мормона. Руководство для учителя
2 Нефий 16
«Свят, свят, свят Господь»
Бывали ли в вашей жизни случаи, которые было трудно описать словами? Возможно, именно так себя чувствовал Исаия, когда описывал, как он увидел Господа в Его великой славе. Стараясь выразить свой опыт, Исаия использовал символический язык, чтобы описать силу и святость Господа, а также свое собственное ощущение несоответствия. Господь очистил его от грехов и призвал его быть Пророком. Этот урок может помочь вам осознать способность Господа прощать и очищать вас.
Помогайте студентам запоминать сложные отрывки из Священных Писаний. Изучение со студентами исторического и культурного контекста, а также словарей, учебных руководств и других вспомогательных материалов в процессе изучения Священных Писаний может помочь им глубже понять язык и символизм, присущие Священным Писаниям. Призывайте студентов быть терпеливыми и просить помощи у Господа, когда они стараются понять Его слово.
Подготовка студентов. Предложите студентам обдумать следующий вопрос: Что любящий Бог хочет, чтобы мы поняли, когда мы чувствуем, что недостаточно хороши?
Возможные варианты учебных заданий
Сила и слава Иисуса Христа
Некоторым Пророкам и другим людям выпадала честь увидеть Иисуса Христа в Его великой славе.
-
По каким причинам Господь посещал разных людей на протяжении всей мировой истории?
Предложите студентам перечислить несколько случаев, когда Господь являлся людям. Выведите на доску или экран изображения, которые помогут студентам вспомнить эти ситуации. Вы также можете предложить студентам подумать, при каких событиях им больше всего хотелось бы присутствовать.
Преображение, с картины Карла Блоха
Христос в земле Изобилие, с картины Саймона Дьюи
Первое видение, с картины Уолтера Рейна
Иисус Христос является Пророку Джозефу Смиту и Оливеру Каудери, с картины Уолтера Рейна
-
Какие мысли или чувства могли бы у вас возникнуть в присутствии Господа?
Исаия увидел Господа в Его великой славе, когда был призван в качестве Пророка. Он описал свой опыт, а Нефий включил это в свои летописи. (См. Исаия 6 и 2 Нефий 16.)
Урок предполагает чтение Священных Писаний небольшими отрывками, но вы также можете предложить студентам прочитать 2 Нефий 16:1–8, чтобы сразу захватить большую часть видения.
Прочитайте 2 Нефий 16:1–4 и узнайте, как Исаия описывал то, что увидел. Поскольку Исаия использовал символический язык, чтобы описать свой опыт, вам могут пригодиться следующие пояснения:
Следующую информацию можно разместить на доске или объяснить во время урока.
-
Края мантии: нижняя часть одеяния Господа, которая может символизировать Его праведность, силу и чистоту. Важно отметить, что Исаия видел, как они «заполняли храм» (2 Нефий 16:1).
-
Серафимы: ангелоподобные существа, которые служат на судах Божьих. Крылья серафимов символизируют их способность двигаться или действовать (см. Учение и Заветы 77:4).
-
Дым или облако: часто является символом присутствия Бога (см. Исход 19:18; Откровение 15:8).
-
Какие слова или фразы из этих стихов помогают вам осознать великую славу Господа?
-
Как вы думаете, какова была бы ваша реакция, если бы вы увидели это?
Прочитайте 2 Нефий 16:5 и узнайте, как отреагировал Исаия, когда увидел Господа.
Предложите студентам поделиться тем, что они нашли. Если будет полезно, вы можете задать следующие вопросы:
-
Какие слова или фразы помогают вам понять, что Исаия знал о своих грехах и слабостях?
-
По каким причинам люди в наши дни могут чувствовать себя нечистыми перед Богом или недостойными Его?
Наглядный урок может помочь студентам подумать о том, как мы можем воспринимать себя, когда приходим к Богу. Попробуйте сравнить белоснежный лоскут ткани с тем, который пожелтел от времени, или даже явно грязным лоскутом. Вы также можете сравнить тусклый свет и очень яркий свет. Помогите студентам осознать, что этот контраст становится очевиден, когда два предмета находятся рядом и один из них очевидно чище или ярче, чем другой.
-
В каком смысле нам может быть полезно осознавать свои недостатки, когда мы приближаемся к Господу?
Господь с готовностью забирает наши грехи
Прочитайте 2 Нефий 16:6–7 и выясните, что произошло с Исаией дальше. Возможно, вам будет полезно вспомнить, что алтари с древних времен использовались во время поклонения Богу в храме.
-
Как бы вы кратко пересказали то, что случилось?
-
Как вы думаете, что это может символизировать?
Подумайте о том, что произошло с Исаией у алтаря и чему эти события могут учить нас в отношении прощения грехов и очищения через Искупление Иисуса Христа.
-
Как вы думаете, как на Исаию повлияло то, что Господь забрал его грехи?
-
Какие истины в отношении Господа помогают понять эти стихи?
Одна истина, о которой мы узнаем, заключается в том, что Господь обладает силой очистить нас.
Иногда мы не помним и не чувствуем важность этой истины. Брат Брэдли Р. Уилкокс, член Генерального президентства Общества молодых мужчин, рассказал о молодом человеке, которого он назвал Дэймон. Этот молодой человек поделился с ним мыслями и чувствами о своих грехах.
Дэймон написал: «Я всегда стыдился того, что не могу жить так, как следует… Я решил, что заслуживаю того, чтобы постоянно чувствовать себя ужасно. Я пришел к выводу, что Бог, наверное, меня ненавидит, потому что не был готов более усердно работать над собой и разобраться с этим раз и навсегда. Я держался в течение недели или даже месяца, но потом срывался и думал: ‘Я никогда не буду достаточно хорош, поэтому зачем вообще пытаться?’» (Брэдли Р. Уилкокс, «Достоинство – это не безупречность», Лиахона, ноябрь 2021 г., стр. 62)
-
Почему у такого молодого человека, как Дэймон, могли возникнуть подобные мысли?
Представьте, что у вас есть возможность помочь кому-то, похожему на Дэймона. Подумайте об опыте Исаии. Также подумайте, чем из того, что лично вы знаете о Спасителе, вы могли бы поделиться. Запишите, что могло бы помочь. Вы также можете найти любые отрывки из Священных Писаний или высказывания руководителей Церкви, которые могли бы пригодиться в вашем объяснении. Могут оказаться полезными следующие примеры:
Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:
Богу не нужны безупречные люди. Он ищет тех, кто предлагает свое «сердце и доброхотный ум» [Учение и Заветы 64:34], а Он сделает их «совершенными во Христе» [Мороний 10:32–33]». (Дитер Ф. Ухтдорф, «Five Messages That All of God’s Children Need to Hear» [Brigham Young University devotional, Aug. 17, 2021], 3, speeches.byu.edu)
Новая точка зрения
Прочитайте 2 Нефий 16:8 и выясните, что Исаия сделал после того, как был очищен Господом.
-
Как вы думаете, как очищение Исаии могло повлиять на его ответ в стихе 8?
После этого видения Исаия с готовностью служил Господу. На протяжении нескольких следующих десятилетий он помогал направлять народ Иудеи. Учения и летописи Исаии вдохновили множество людей, и Спаситель цитировал его больше, чем любого другого Пророка.
Изменился и Дэймон. При помощи церковного руководителя Дэймон осознал, что Господь не смотрел на него с гневным осуждением, но с милостью и желанием помочь ему стать лучше. Прочитайте слова Дэймона, которые он произнес, когда взглянул на Бога с новой точки зрения:
Дэймон сказал: … «Теперь я намного меньше времени посвящаю тому, чтобы ненавидеть себя за то, что сделал, и намного больше – тому, чтобы любить Иисуса за то, что сделал Он». (Брэдли Р. Уилкокс, «Достоинство – это не безупречность», Лиахона, ноябрь 2021 г., стр. 62)
-
Какое влияние оказывают на вашу жизнь Искупление Спасителя, Его любовь и прощение?
Обдумайте следующий вопрос, пока вы завершаете изучение этой главы:
-
Что, по-вашему, вы могли бы сделать, чтобы еще глубже почувствовать любовь и прощение Спасителя в своей жизни?