Ձեր կյանքի ընթացքում կհանդիպեք ընտրությունների: Ձեր կատարած ընտրություններից մի քանիսը երկարատև, երբեմն նույնիսկ՝ հավերժական հետևանքներ կունենան: Լեքին ուսուցանում էր, որ Հիսուս Քրիստոսի շնորհիվ յուրաքանչյուրն «ազատ է՝ ընտրելու ազատություն և հավերժական կյանք» կամ «գերություն և մահ» (2 Նեփի 2.27): Այս դասը կօգնի ձեզ օգտագործել ձեր կամքի ազատությունը՝ հետևելու Հիսուս Քրիստոսին:
Իմանալ յուրաքանչյուր սովորողի հանգամանքները Յուրաքանչյուր ուսանող տարբեր փորձառություններ և հարաբերություններ ունի, որոնք ազդում են ավետարանի ճշմարտությունների մասին նրանց մտածողության և զգացողության վրա: Փորձեք հասկանալ յուրաքանչյուր ուսանողի և նրա պատմությունը: Դասերին պատրաստվելիս և ուսուցանելիս մտածեք այն փոփոխական գործոնների մասին, որոնք կարող են ազդել ուսանողի արձագանքի վրա:
Ուսանողի նախապատրաստում. ուսանողներին առաջարկեք կարդալ 2 Նեփի 2.27 հատվածը և աղոթքով որոշել, թե իրենց կյանքի որ ընտրություններն են օգնում իրենց ավելի մոտ լինել Փրկչին և ստանալ Նրա առաջարկած օրհնությունները: Նրանց առաջարկեք նաև մտածել բոլոր այն ընտրությունների մասին, որոնք նրանք գուցե ցանկանային փոխել։
Հնարավոր ուսումնական վարժություններ
Կատարել ընտրություններ
Գրատախտակին գրեք ստորև ներկայացվող ցանկը: Առաջարկեք ուսանողներին քննարկել զույգերով, փոքր խմբերով կամ դասարանով:
Մտածեք, թե ինչու տարբեր մարդիկ կարող են որոշել անել կամ չանել հետևյալը.
պարբերաբար աղոթել
հաճախել եկեղեցի
ապաշխարել
հնազանդվել իմաստության խոսքին
ներել ուրիշներին
Մտածեք, թե որոնք են ձեր պատճառները՝ ընտրելու անել կամ չանել այս գործողությունները: Նաև հաշվի առեք Հիսուս Քրիստոսի ավետարանում ներառված այլ պատվիրանները: Այս դասն ուսումնասիրելիս դիմեք Սուրբ Հոգու օգնությանը, որպեսզի հասկանաք, թե ինչպես եք օգտագործում ձեր կամքի ազատությունն այն եղանակներով, որոնք Տիրոջ հավանությունն ունեն, և ինչը կցանկանայիք բարելավել:
Ընտրելու ազատություն
Իր կյանքի ավարտին մոտենալիս Լեքին իր ընտանիքին ուսուցանեց Երկնային Հոր փրկության ծրագրի առանցքային մասերը: Նրա ուսմունքները Անկման, Փրկչի Քավության և կամքի ազատության մասին էին:
Կարդացեք 2 Նեփի 2.26 հատվածը և գտեք, թե Լեքին ինչ էր ուսուցանում այս երեք մասերի մասին:
Ի՞նչ եք սովորել։
Երբ ուսանողները կիսվում են մտքերով, օգտակար կլինի մատնանշել «նրանք փրկագնված են անկումից» արտահայտությունը և հարցնել, թե ինչ են հիշում Անկման մասին:
Անկումը և Փրկության ծրագիրը ինչպես են հնարավոր դարձնում, որ մենք ունենանք կամքի ազատություն:
Կարդացեք 2 Նեփի 2.27 հատվածը: Գծեք մի պարզ գծապատկեր, որով ցույց կտաք, թե ինչ է ուսուցանում հատվածը, կամ ամփոփեք այն ձեր բառերով:
Ուսանողներին առաջարկեք ցույց տալ իրենց գծածը կամ հատվածի ամփոփումը: Ուսանողները կարող են ներկայացնել դա զույգերով, փոքր խմբերով կամ ամբողջ դասարանով:
2 Նեփի 2.27-ը վարդապետության սերտման հատված է: Կարող եք առանձնահատուկ ձևով նշել վարդապետության սերտման հատվածները, որպեսզի հեշտությամբ գտնեք դրանք: Հաջորդ դասին դուք հնարավորություն կունենաք կիրառելու այս հատվածում ուսուցանված վարդապետությունը որևէ հարցի կամ իրավիճակի համար:
Կարող եք գրատախտակին գծապատկեր գծել, օրինակ՝ ներքևի գծապատկերի նման, կամ օգտագործել ուսանողների գծած որևէ տարբերակ: Ցույց տվեք գծապատկերը, երբ ուսանողները պատասխանում են ստորև ներկայացվող հարցերին: Կարող եք ամբողջ գծապատկերը միանգամից ցույց տալ, կամ կարող եք առաջինը ցույց տալ վերևի կեսը, այնուհետև ցույց տալ ներքևի կեսը՝ երրորդ և չորրորդ հարցերը քննարկելիս։
Հատված 27-ում Փրկչի ուսուցանածն ամփոփելու եղանակներից մեկն է. մենք ազատ ենք՝ ընտրելու ազատություն և հավերժական կյանք Հիսուս Քրիստոսի միջոցով, կամ ընտրելու գերություն և մահ:
Նկատեք, որ «Ընտրելու ազատություն» անվանումով վանդակի վերևում սլաքները սկսվում են կողք կողքի: Որոշ մարդիկ գուցե մտածեն, որ Հիսուս Քրիստոսին հետևելու համար կամքի ազատության դրսևորումը սահմանափակում է մեր ընտրությունները և իրականում զրկում է մեզ ազատությունից:
Ինչո՞ւ որոշ մարդիկ կարող են համարել, որ Հիսուս Քրիստոսին հետևելը սահմանափակում է մեր ազատությունը:
Նկատեք, որ այս գծապատկերում, երբ հետևում ենք Հիսուս Քրիստոսին, սլաքներն ավելի լայն են բացվում: Իրականում Հիսուս Քրիստոսին հետևելը մեզ ավելի մեծ ընտրություն ու ավելի մեծ ազատություն է տալիս:
Հիսուս Քրիստոսին հետևելն ի՞նչ եղանակներով է տանում ազատության:
Նկատեք, որ գծապատկերի մյուս կողմում սլաքները սկսվում են միմյանցից բավական հեռու, ապա մոտենում են:
Ինչո՞ւ որոշ մարդիկ կարող են համարել, որ Հիսուս Քրիստոսին չհնազանդվելը տանում է ազատության:
Ինչպե՞ս է Հիսուս Քրիստոսին չհնազանդվելու ընտրությունը հանգեցնում գերության:
Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Դ․ Թոդ Քրիստոֆերսոնը նկարագրում է, թե Տիրոջը չհնազանդվելը ինչու է հանգեցնում ավելի պակաս ազատության.
Նկար
Երեց Դ. Թոդ Քրիստոֆերսոն
Սատանան … դրդում է արարքների և ընտրությունների, որոնք սահմանափակում են մեր ընտրության ազատությունը՝ Սուրբ Հոգու ազդեցությունը փոխարինելով իր սեփական գերակայությամբ (տես Վ&Ու 29.40, 93.38–39): Նրա գայթակղություններին տեղի տալը հանգեցնում է ընտրությունների ավելի ու ավելի նեղ հնարավորությունների, մինչև որ դրանցից ոչ մեկը չի մնում, և կախվածությունների, որոնք մեզ անզոր են դարձնում դիմադրելու համար (Դ. Թոդ Քրիստոֆերսոն, «Բարոյական ազատ կամքը», Ensign, հունիս 2009թ., 49):
Ձեր սովորած ճշմարտության օրինակ տեսնելու համար կարող եք դիտել «Հեռացեք խնջույքից» տեսանյութը (6:26), որը հասանելի է ChurchofJesusChrist.org կայքում:
Ուսանողներին կարող եք առաջարկել կիսվել, թե այս պատմությունն ինչպես է ներկայացնում նրանց բացահայտած սկզբունքը:
Կարդացեք 2 Նեփի 2.28–30 հատվածը և մի քանի րոպե խորհեք, թե ինչպես եք որոշում կիրառել ձեր կամքի ազատությունը:
Մտածեք հետևյալ հարցերի պատասխանների մասին.
Հիսուս Քրիստոսին հետևելու ձեր ընտրություններն ինչպե՞ս են ձեզ տանում դեպի ազատություն և հավերժական կյանք: Ինչպե՞ս է Տերն օրհնում ձեզ ձեր ջանքերի համար:
Ինչպե՞ս կարող են ձեր ընտրություններից մի քանիսը տանել ձեզ գերության: Ո՞րը կլինի փոփոխության ձեր առաջին քայլը: Տերն ինչպե՞ս կարող է օգնել ձեզ:
Վստահեցրեք ուսանողներին, որ ցանկացած վատ ընտրություն, որը նրանք արդեն իսկ կատարել են, կարող է հաղթահարվել Հիսուս Քրիստոսի հանդեպ ունեցած հավատքով և ապաշխարությամբ: Վկայեք Փրկչի, Նրա Քավության և մեզ ուժեղացնելու Նրա կարողության մասին, երբ մենք կատարում ենք ընտրություններ, որոնք կտանեն դեպի երջանկություն և հավերժական կյանք: Օգտակար կլինի ուսանողներին հիշեցնել, որ նրանց եպիսկոպոսը կամ ճյուղի նախագահը ունեն քահանայության բանալիները, որոնցով օգնում են բոլորին վերադառնալ ուխտի ճանապարհ:
