2 Néphi 2:26-30

Libres de choisir

jeunes à une fête

Tout au long de ta vie, tu auras des choix à faire. Certains auront des conséquences durables, parfois même éternelles. Léhi a enseigné que grâce à Jésus-Christ, nous sommes tous « libres de choisir la liberté et la vie éternelle » ou « la captivité et la mort » (2 Néphi 2:27). Cette leçon t’aidera à utiliser ton libre arbitre pour suivre Jésus-Christ.

Connaître la situation de chaque apprenant. Chaque apprenant a des expériences et des relations avec les autres différentes. Cela influence sa perception des vérités de l’Évangile et ses sentiments à leur sujet. Cherchez à comprendre chaque apprenant et son passé. Pendant que vous préparez et enseignez les leçons, réfléchissez aux éléments qui influenceraient la réaction des apprenants.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire 2 Néphi 2:27 et de réfléchir, à l’aide de la prière, aux choix qui les aident à se rapprocher du Sauveur et à recevoir les bénédictions qu’il offre. Invitez-les aussi à réfléchir aux choix qu’ils pourraient faire différemment.

Activités pédagogiques suggérées

Faire des choix

Écrivez la liste suivante au tableau. Demandez aux apprenants d’en discuter par deux, en petits groupes ou tous ensemble.

Réfléchis aux raisons pour lesquelles différentes personnes peuvent décider de faire ou non ce qui suit :

• prier régulièrement

• aller à l’église

• se repentir

• obéir à la Parole de Sagesse

• pardonner aux autres

Réfléchis aux raisons pour lesquelles tu fais toi-même ces choses ou non. Réfléchis aussi à d’autres commandements de l’Évangile de Jésus-Christ. En étudiant cette leçon, demande l’aide du Saint-Esprit pour voir dans quelle mesure la manière dont tu utilises ton libre arbitre plaît au Seigneur et pour savoir comment tu peux t’améliorer.

Libres de choisir

Vers la fin de sa vie, le prophète Léhi a enseigné à sa famille des éléments clés du plan du salut de notre Père céleste. Ses enseignements comprenaient la Chute, l’expiation du Sauveur et le libre arbitre.

Lis 2 Néphi 2:26 et cherche ce que Léhi enseigne sur ces trois thèmes.

• Qu’as-tu appris ?

  Pendant que les apprenants s’expriment, il serait utile d’attirer leur attention sur l’expression « ils sont rachetés de la chute » et de demander ce qu’ils savent sur le thème de la Chute.

• Comment la Chute et l’expiation du Sauveur nous permettent-elles d’avoir le libre arbitre ?

Lis 2 Néphi 2:27. Trace un schéma simple pour montrer ce que le verset enseigne ou résume-le en utilisant tes propres mots.

Demandez aux apprenants d’expliquer leur schéma ou de dire comment ils ont résumé le verset. Pour ce faire, les apprenants peuvent se mettre par deux, en petits groupes ou rester tous ensemble.

2 Néphi 2:27 est un passage de la maîtrise de la doctrine. Souligne les passages de la maîtrise de la doctrine de façon distinctive afin de pouvoir les retrouver facilement. Au cours de la prochaine leçon, tu auras l’occasion de t’exercer à appliquer le point de doctrine enseigné dans ce passage à une question ou à une situation.

Dessinez au tableau une version du schéma ci-dessous ou reprenez celui d’un apprenant. Utilisez-le tandis que les apprenants répondent aux questions suivantes. Vous pouvez afficher l’image entière ou commencer par ne montrer que la moitié supérieure, puis montrer la moitié inférieure lorsque vous arriverez aux troisième et quatrième questions.

Voici une façon de représenter ce verset :

Schéma « Libres de choisir »

Tu peux résumer ainsi l’enseignement du Sauveur au verset 27 : Nous sommes libres de choisir la liberté et la vie éternelle grâce à Jésus-Christ ou de choisir la captivité et la mort.

Remarque que juste au-dessus de la case intitulée « Libres de choisir », les flèches commencent tout près l’une de l’autre. Certaines personnes peuvent penser que le fait d’utiliser notre libre arbitre pour suivre Jésus-Christ limite nos choix et nous prive de notre liberté.

• Pourquoi certaines personnes pensent-elles que suivre Jésus-Christ diminue notre liberté ?

Dans le schéma, remarque que lorsque nous suivons Jésus-Christ, les flèches s’écartent. En réalité, le fait de suivre Jésus-Christ nous donne davantage de choix et de liberté.

• Comment le fait de suivre Jésus-Christ mène-t-il à la liberté ?

Remarque que, dans l’autre partie du schéma, les flèches commencent éloignées l’une de l’autre puis se rapprochent progressivement.

• Pourquoi certaines personnes pensent-elles que la désobéissance à Jésus-Christ mène à la liberté ?

• Comment le fait de choisir de désobéir à Jésus-Christ conduit-il à la captivité ?

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a expliqué pourquoi la désobéissance au Seigneur mène à moins de liberté :

D. Todd Christofferson

Satan […] encourage les comportements et les choix qui limitent notre liberté de choisir en remplaçant l’influence du Saint-Esprit par sa propre domination (voirD&A 29:40 ; 93:38-39). Quand on cède à ses tentations, cela débouche sur une gamme de choix de plus en plus restreinte, jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus du tout, et sur des dépendances auxquelles on est incapable de résister. (D. Todd Christofferson, « Moral Agency », Ensign, juin 2009, p. 49)

Tu trouveras un exemple de la vérité que tu viens d’apprendre dans la vidéo « Leave the Party » (6 min 26, en anglais seulement), disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

Demandez aux apprenants d’expliquer comment cette histoire illustre le principe qu’ils ont relevé.

Lis 2 Néphi 2:28-30 et prends quelques minutes pour réfléchir à la façon dont tu choisis d’utiliser ton libre arbitre.

Réfléchis aux questions suivantes :

• En quoi les choix que tu fais pour suivre Jésus-Christ te mènent-ils à la liberté et à la vie éternelle ? Comment le Seigneur te bénit-il pour tes efforts ?

• Comment certains choix peuvent-ils te conduire à la captivité ? Quelle serait ta première étape pour changer ? Comment le Seigneur peut-il t’aider ?

Assurez aux apprenants que les mauvais choix qu’ils ont peut-être déjà faits peuvent être surmontés grâce à la foi en Jésus-Christ et au repentir. Témoignez du Sauveur, de son expiation et de sa capacité de nous fortifier pour faire les choix qui nous mèneront au bonheur et à la vie éternelle. Si vous vous y sentez inspiré, rappelez aux apprenants que leur évêque ou leur président de branche détient les clés de la prêtrise pour aider quiconque à revenir sur le chemin des alliances.

Commentaire et contexte

Pourquoi dois-je m’efforcer de faire de bons choix si des gens autour de moi en font de mauvais ?

« Vous êtes responsable des choix que vous faites. Dieu se soucie de vous et il vous aidera à faire de bons choix, même si votre famille et vos amis utilisent mal leur libre arbitre. Ayez le courage moral de rester ferme en obéissant à la volonté de Dieu, même s’il vous faut être le seul. Ce faisant, vous devenez un exemple à suivre pour les autres.

« Bien que vous soyez libre de choisir votre ligne de conduite, vous n’êtes pas libre d’en choisir les conséquences. Qu’elles soient bonnes ou mauvaises, les conséquences sont le résultat naturel de vos choix » (Jeunes, soyez forts, brochure, 2011, p. 2).

Pourquoi le fait d’avoir le libre arbitre et de savoir comment l’utiliser est-il si important pour notre Père céleste et Jésus-Christ ?

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a expliqué :

D. Todd Christofferson

Le fait d’utiliser notre libre arbitre pour faire la volonté de Dieu et de ne pas renoncer même lorsque cela devient difficile ne va pas faire de nous des marionnettes entre les mains de Dieu mais va nous permettre de devenir comme lui. Dieu nous a donné le libre arbitre et Jésus nous a montré comment l’utiliser de manière que nous puissions apprendre ce qu’ils savent, faire ce qu’ils font et devenir ce qu’ils sont. (D. Todd Christofferson, « Moral Agency », Ensign, juin 2009, p. 53)

Pourquoi le Seigneur nous donne-t-il des commandements et nous demande-t-il d’utiliser notre libre arbitre pour les respecter ?

Robert D. Hales (1932-2017), du Collège des douze apôtres, a déclaré :

Robert D. Hales

Les commandements ne sont pas un fardeau ni une restriction. Chaque commandement du Seigneur nous est donné pour notre développement, notre progrès et notre croissance. Joseph Smith, le prophète, a enseigné : « Dieu a conçu notre bonheur. […] Il n’a jamais institué, ni n’instituera jamais une ordonnance ou donnera à son peuple un commandement qui ne tend pas de par sa nature à favoriser ce bonheur qu’il a prévu » (Enseignements du prophète Joseph Smith, compilés par Joseph Fielding Smith, 1976, p. 256). (Robert D. Hales, « Si tu veux entrer dans la vie, observe les commandements », L’Étoile, juillet 1996, p. 39)

Activités pédagogiques supplémentaires

2 Néphi 2:26-27. Jésus-Christ peut racheter les enfants des hommes

Certains apprenants ou des personnes qu’ils connaissent font des choix qui mènent à la captivité. Montrez la vidéo « Coincé dans une impasse » (3 min 42) pour aider les apprenants à ressentir l’espérance qui est possible grâce à Jésus-Christ. Cette vidéo pourrait être montrée après la discussion que les apprenants auront sur la façon dont le fait de suivre Satan mène à la captivité.

2 Néphi 2:27. Choisir la liberté et la vie éternelle

L’activité suivante aidera les apprenants à méditer sur le principe qui est ressorti de la leçon et sur son application.

Demandez aux apprenants d’inventer une situation dans laquelle quelqu’un doit changer.

Vous pourriez poser des questions comme : Que recommanderiez-vous à cette personne de faire ? Quelles libertés ces choix lui donneraient-ils ? Comment cette personne peut-elle demander l’aide du Sauveur ? Comment le Sauveur peut-elle l’aider ? Comment Satan pourrait-il chercher à décourager ou à empêcher cette personne de changer ? Comment cette personne peut-elle vaincre les efforts de Satan ?

Une fois que les apprenants ont terminé, demandez-leur de réfléchir à quelque chose dans leur vie qu’ils devraient changer. Affichez les mêmes questions pour aider les apprenants à réfléchir à leur situation.