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니파이전서 17~18장: “나는 나의 하나님을 바라보았으며”

“니파이전서 16~17장: 나는 나의 하나님을 바라보았으며”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“니파이전서 16~17장: 나는 나의 하나님을 바라보았으며”, 『몰몬경 교사 교재』

니파이전서 17~18장

“나는 나의 하나님을 바라보았으며”

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따돌림을 당하는 청녀

우리 모두는 인생에서 시련과 고통을 겪을 것이다. 그 중에는 우리 자신의 잘못된 행동의 결과로 오는 것도 있고, 타락하고 불완전한 세상에서 살기 때문에 오는 것도 있다. 니파이가 약속의 땅으로 가는 동안 경험했듯이, 이러한 시련과 고통 중 일부는 우리 주변 사람들이 그들의 선택의지를 잘못 사용할 때 생겨난다. 우리 고통의 원인이 무엇이든 예수 그리스도께서는 당신을 찾는 이들에게 힘을 주시고 치유해 주신다. 이 수업을 통해 여러분은 어떤 상황에 직면하든 주님에 대한 사랑과 감사를 느낄 수 있다.

학생들의 학습 필요 사항을 파악한다. 학생들의 학습 필요 사항을 이해하도록 노력한다. 이를 통해 학생들의 필요 사항을 충족시키고 개인이 다양한 방식으로 학습할 수 있는 학습 경험을 제공할 수 있다. 여기에는 시각 교구 사용, 그룹 활동 또는 개별 학습 등이 포함될 수 있다. 특별한 학습적 어려움이 있는 학생들에게 주의를 기울인다.

학생 준비: 학생들에게 하나님을 향한 더 큰 사랑과 감사를 느끼는 데 도움이 되었던 경험을 나눌 수 있도록 준비해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

어떻게 대응할 것인가?

때때로 비슷한 상황에 대응하는 사람들의 방식이 다르다는 것을 알아차린 적이 있는가? 다음 시나리오를 읽고 시나리오에 등장하는 사람들이 대응할 수 있는 다양한 방법에 대해 생각해 본다.

학생들이 어려움이나 시련에 대처하기 위한 다양한 방법을 토론할 수 있도록 다음 시나리오를 사용하거나 다른 시나리오를 제공한다.

승주는 앞이 흐릿하게 보여 안과 의사를 찾아갔다. 의사는 그에게 1년 이내에 완전히 실명할 수도 있는 희귀 질환 진단을 내렸다.

하나의 남동생은 화가 나서 그녀를 밀어 발목을 다치게 했다. 하나는 선수로 활동하고 있는 팀의 결승전에 출전하기로 되어 있었지만, 이제 참여할 수가 없게 되었다.

  • 이 시나리오에서 사람들이 자신의 어려운 상황에 반응할 수 있는 방식으로는 어떤 것들이 있을까?

  • 사람들이 시련을 겪을 때 긍정적 또는 부정적 방식으로 반응하는 이유는 무엇이라고 생각하는가?

니파이의 관점

몰몬경을 공부해 오면서, 여러분은 니파이의 행동과 태도를 레이맨과 레뮤엘의 행동과 태도에 비교했을 때, 같은 고통을 겪고 있을 때에도 차이가 있음을 알았을 것이다. 다음 구절을 공부하면서 이 차이에 주목해 본다.

다음 학습 활동을 위해, 학생들은 2인 1조로 짝을 지어 짝과 함께 첫 번째 비교를 읽고, 짝을 바꾸어 두 번째 구절을 학습할 수 있다. 마찬가지로, 학생들은 니파이전서 18장에 기록된 사건을 공부하기 전에 다음 질문에 대해 2인 1조나 소그룹으로 또는 반 전체가 함께 토론할 수 있다.

광야에서의 여행:니파이전서 17장 1~3절에 나오는 니파이의 이야기를 니파이전서 17장 20~22절에서 레이맨과 레뮤엘이 한 말과 비교해 본다.

배를 건조하다:니파이전서 17장 8~9절과 15절에서의 니파이의 대답을 니파이전서 17장 17~18절의 레이맨과 레뮤엘의 반응과 비교해 본다.

학생들이 읽은 내용에 대한 토론에 참여할 수 있는 가장 좋은 방법을 생각해 본다. 다음 질문은 이 토론에 도움이 될 수 있다.

  • 니파이의 말과 행동을 레이맨과 레뮤엘의 말과 행동에 비교했을 때 어떤 생각이나 인상을 받았는가?

  • 여러분은 이들 각자와 하나님과의 관계에 대해 무엇을 알게 되었는가?

우리 모두는 어려운 상황에 잘 대응할 때가 있고 그렇지 않은 때가 있다. 여러분이 어려운 상황에 직면했을 때 일반적으로 니파이처럼 행동하는지, 아니면 레이맨과 레뮤엘처럼 행동하는지 생각해 본다. 계속 공부하면서 어려움이나 시련에 직면했을 때 더욱 긍정적인 방식으로 대응하는 데 도움이 될 가르침을 찾아본다.

약속의 땅으로 항해하는 리하이와 그의 가족

니파이와 그의 형들이 배의 건조를 마치자, 주님께서는 리하이와 그의 가족에게 약속의 땅으로 항해를 시작하라고 명하셨다.(니파이전서 18:1~8 참조)

니파이전서 18장 9~21절을 읽고, 이 여정에서 그들이 겪은 어려움을 찾아본다. 공부하면서 니파이의 행동과 태도를 레이맨과 레뮤엘의 행동과 태도에 비교해 본다. ChurchofJesusChrist.org에서 동영상 “약속의 땅으로 항해하는 리하이와 그의 가족”의 3:13~11:31 구간을 시청할 수도 있다.

  • 이 기사에서 어떤 부분이 인상 깊은가?

  • 16절에서 니파이가 기록한 것에 주목한다. 이 구절에서의 그의 행동에 대해 그에게 몇 가지 질문을 할 기회가 있다면, 무엇을 물어보겠는가?

  • 니파이는 여러분의 질문에 어떻게 답할 것 같은가?

십이사도 정원회의 데일 지 렌런드 장로는 니파이가 어려움을 자신의 방식으로 헤쳐 나갈 수 있었던 한 가지 이유를 나누었다.

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데일 지 렌런드 장로

레이맨과 레뮤엘은 구주와 멀어져 있었기에 불평하고 갈등을 일으키며 불신앙에 빠졌습니다. 삶은 불공평하며 하나님의 은혜는 당연하다고 여겼습니다. 이와 달리 니파이는 하나님을 가까이했기에, 삶은 예수 그리스도께 가장 불공평하리라는 것을 알았을 것입니다. 티끌만큼도 죄가 없는 구주께서 가장 큰 고통을 겪으실 테니 말입니다.

마음의 생각과 의도를 예수 그리스도께 더 가까이 둘수록, 우리는 그분이 겪으신 무고한 고통, 그리고 그분의 은혜와 용서에 더 감사하게 됩니다. 그리고 회개하여 그분과 같이 되고자 하는 마음도 더 커집니다. (데일 지 렌런드, “모든 사람을 내게로 이끌어”, 『리아호나』, 2016년 5월호, 40쪽)

  • 렌런드 장로의 말씀에서 여러분의 시련에 도움이 될 만한 어떤 진리를 배웠는가?

학생들이 스스로 비슷한 진리를 파악하지 못했다면 다음 진리를 나눈다.

여러분은 다음과 같은 한 가지 진리를 파악했을 수 있다. 우리는 예수 그리스도께 가까이 있을 때, 어려운 시기에도 그분에 대한 사랑과 감사를 느낄 수 있다.

  • 우리가 예수 그리스도께 더 가까이 있을 때 그분에 대한 사랑과 감사를 더 잘 느끼게 될 것 같다고 생각하는 이유는 무엇인가?

학생이 이전 질문에 답변하는 데 도움이 될 수 있다면, 다음과 같은 추가 질문을 할 수도 있다. “주님께서 여러분을 위해 무엇을 하셨기에 여러분은 그분께 감사함을 느끼는가?” “언제 구주께 특별히 감사함을 느꼈는가?”

다음 질문을 게시하고 학생들에게 학습 일지에 하나 이상의 질문에 대한 답변을 작성해 보라고 한다. 그런 다음 자원하는 학생들에게 자신의 생각을 발표해 달라고 한다.

  • 여러분은 주님에게서 멀어질 때 그것을 어떻게 알 수 있을까? 주님과의 거리를 좁히기 위해 무엇을 할 수 있을까?

  • 여러분이 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 도움이 되었던 것은 무엇인가?

학생들에게 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 얼마나 가깝게 느끼는지에 대해 깊이 생각하고 조용히 기도할 시간을 준다. 이 수업을 하면서 든 생각이나 느낌을 학습 일지에 기록하게 하는 것도 좋을 것이다. 다음 단락은 이러한 연습을 할 수 있는 한 가지 방법이다.