Seminář
Zhodnoťte své studium 1: 1. Nefi 1–15


„Zhodnoťte své studium 1: 1. Nefi 1–15“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Zhodnoťte své studium 1: 1. Nefi 1–15“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Zhodnoťte své studium 1

1. Nefi 1–15

Obrázek
čtení písem v Africe

Tato lekce vám má pomoci zhodnotit cíle, které jste si dali, a osobní růst, který jste doposud během studia Knihy Mormonovy zažili.

Pomáhejte studentům zhodnotit jejich studium. Poskytujte studentům příležitosti k tomu, aby mohli zhodnotit své studium. Studenty můžete například požádat, aby se podělili o to, jakého růstu nebo rozvoje v důsledku svého studia a víry dosáhli.

Příprava studentů: Požádejte studenty, aby přišli na hodinu připraveni podělit se o něco, čemu se doposud z Knihy Mormonovy naučili a co jim pomohlo cítit se blíže Ježíši Kristu.

Možné výukové činnosti

Tato lekce má studentům pomoci zhodnotit cíle, které si stanovili; jejich schopnost objasnit učení obsažené v Knize Mormonově; nebo to, jak se mění jejich postoje, přání a schopnost žít podle evangelia. Členové vaší třídy se možná při studiu 1. Nefiho 1–15 zaměřovali na důležitost jiných pravd než těch, které jsou zahrnuty v následujících činnostech. Pokud tomu tak je, mohli byste činnosti upravit tak, aby zahrnovaly i tyto pravdy.

Studujte Knihu Mormonovu každý den

Záměrem tohoto oddílu je pomoci studentům zhodnotit, jak se jim daří plnit své osobní cíle zaměřené na studium písem, a pocítit hodnotu a důležitost studia Knihy Mormonovy.

  • Co například děláte každý den nebo každý večer?

Studenti by mohli zmínit například čištění zubů, jídlo, spánek a tak dále.

  • Co by se mohlo stát, kdybyste tyto činnosti na jeden den nebo déle vynechali?

  • Proč máme usilovat o to, abychom písma studovali každý den?

Ukažte studentům následující sebehodnocení. Studenti se mohou nad svými odpověďmi zamyslet v soukromí nebo by si je mohli zaznamenat do svého studijního deníku.

Vyberte jedno z následujících tvrzení, abyste popsali, jak se vám daří ve vašem každodenním studiu Knihy Mormonovy:

  1. Mé studium má podle mě význam a je důsledné.

  2. Mé studium je dobré, když se uskuteční, ale stále není příliš pravidelné.

  3. Studuji pravidelně, ale moc ze svého studia nezískávám.

  4. Mám problém porozumět tomu, co čtu, a málokdy se věnuji osobnímu studiu.

  5. Pro dosažení svého cíle ohledně studia písem jsem doposud nic neudělal(a).

  6. Jiné: zde uveďte svou jinou odpověď.

Je přirozené, že se objevují překážky, když si stanovíte takovýto každodenní cíl. Důležité je nepřestávat se snažit.

Zvažte možnost napsat překážky studentů na tabuli a vyzvat členy třídy, aby diskutovali o tom, jak na tyto překážky reagovali nebo jak by na ně mohli reagovat.

  • Co se vám při vašem studiu Knihy Mormonovy daří? Co byste rádi udělali lépe nebo odlišně?

Zvažte možnost vybrat jednu nebo více z následujících činností, abyste studentům pomohli pocítit hodnotu a pravdivost Knihy Mormonovy.

Osobní myšlenky a pocity ohledně Knihy Mormonovy.

Činnost 1: Svědecké shromáždění

Pokud byste měli vydat svědectví o Knize Mormonově na shromáždění svátosti, jakými slovy byste vyjádřili své pocity?

Činnost 2: Proč studujete?

Představte si, že studujete Knihu Mormonovu a váš mladší sourozenec vejde do pokoje a zeptá se: „Co to čteš?“ Odpovíte: „Knihu Mormonovu“. Váš sourozenec se zeptá: „Proč?“ Napište dvě nebo tři věty, v nichž popíšete, co byste mohli svému mladšímu sourozenci říci, abyste mu pomohli pochopit, proč jste se rozhodli studovat Knihu Mormonovu.

Činnost 3: Příspěvek na sociálních sítích

Kamarád na některé sociální síti napíše tento příspěvek: „Nedávno jsem začal číst Knihu Mormonovu a moc mě to baví! Pokud jste už Knihu Mormonovu četli, napište mi prosím svůj oblíbený verš a proč ho máte rádi.“

Toto by mohla být dobrá příležitost studenty vybídnout, aby se podělili o své myšlenky, které je napadly, když se připravovali na hodinu. Zvažte možnost podělit se o své svědectví o tom, jak vám Kniha Mormonova v tomto pololetí pomohla cítit se blíže Ježíši Kristu.

Lehiův sen

Účelem tohoto oddílu je pomoci studentům vysvětlit jednotlivé části Lehiova snu a jejich význam a přemítat nad tím, kde v tomto snu vidí sami sebe.

Abyste studentům pomohli připomenout si tento příběh, mohli byste je například vybídnout, aby si samostatně prohlédli následující ilustrace a přečetli si níže uvedené otázky. Poté rozdělte studenty do dvojic a vyzvěte je, aby se střídali a během 30 sekund svému spolužákovi objasnili význam co nejvíce podrobností z Lehiova snu.

Mohli byste jim pomoci tím, že zobrazíte nebo ukážete otázky uvedené za ilustracemi.

Obrázek
Lehiovo vidění stromu života s jasným, zlatým stromem, lidmi, kteří se drží železné tyče, a velikou a prostornou stavbou.
Obrázek
Lehiův sen
  • Které různé části snu nebo symboly použité ve snu si vybavujete?

  • Které z použitých symbolů na vás udělaly největší dojem? Proč?

  • V čem se Lehiův sen podobá našemu dnešnímu světu?

Zamyslete se nad tím, jak by různé části Lehiova snu mohly pomoci jednotlivcům v těchto modelových situacích:

  • Mladý muž tráví čas se skupinou lidí, kteří se rozhodli porušovat Slovo moudrosti a tlačí na něj, aby dělal totéž.

  • Mladá žena si myslí, že se bude více věnovat svému osobnímu studiu písem, až její život nebude tak stresující.

  • Mladý muž se začíná stydět za své členství v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů, když slyší kamarády, jak se vysmívají lidem, kteří jsou zbožní.

  • Jak byste mohli jednotlivé modelové situace vyřešit za pomoci Lehiova snu?

  • Která pravda nebo učení z Lehiova snu by vám podle vašeho názoru mohla pomoci být v životě více nablízku Boží lásce?

Dodržovat přikázání dokážete

Účelem tohoto oddílu je pomoci studentům posoudit, jak si vedou ve svém plánu (z 1. Nefiho 3) důsledněji se řídit Božími přikázáními.

Během lekce ohledně 1. Nefiho 3 jste si možná dali za cíl být více poslušni přikázání, které se vám dodržovalo jen obtížně. Zhodnoťte svůj pokrok související s tímto cílem a zaznamenejte si své myšlenky do studijního nebo osobního deníku. Až o tomto budete přemítat a budete si to zapisovat, zamyslete se nad těmito otázkami:

  • Jak se vám daří v úsilí toto přikázání dodržovat?

  • Jakých úspěchů jste dosáhli a na jaké překážky jste narazili?

  • Jak byste svůj plán mohli upravit?

  • Jak jste byli požehnáni díky vašemu úsilí?

  • Jak pro vás Pán připravil cestu, abyste mohli být poslušní?

Pokud jste doposud nepřemýšleli o tom, které přikázání by pro vás mohlo být obtížné dodržovat, zamyslete se nad tím nyní. Rozhodněte se, jaké kroky byste mohli podniknout, abyste ho dodržovali důsledněji.

Zvažte možnost dát studentům příležitost podělit se se třídou o některé své odpovědi na tyto otázky nebo o to, čemu se naučili, pokud to nebude příliš osobní. Vy byste mohli vydat svědectví o tom, jak nám Bůh požehná, abychom dokázali dodržovat Jeho přikázání, pokud se budeme upřímně snažit důvěřovat Mu a následovat Ho.

President Henry B. Eyring z Prvního předsednictva učil, že Nefiova důvěra v Pána nás může povzbudit, když se nám uposlechnutí Pánova přikázání zdá být obtížné:

Mladý Nefi v Knize Mormonově v nás probouzí touhu vybudovat si důvěru v Pána, abychom dodržovali Jeho přikázání, ať už se nám zdají jakkoli těžká. Nefi čelil nebezpečí i možné smrti, když pronesl tato slova důvěry, kterou můžeme, a musíme, soustavně pociťovat v srdci i my: „Půjdu a učiním věci, které přikázal Pán, neboť vím, že Pán nedává dětem lidským žádná přikázání, aniž by pro ně připravil cestu, aby mohly uskutečniti věc, kterou jim přikazuje.“ [1. Nefi 3:7.] (Henry B. Eyring, „Důvěřuj Bohu, a pak jdi a jednej“, Liahona, listopad 2010, 71)