Διδάσκοντας παιδιά με μειωμένες ικανότητες

Ο Σωτήρας δίδαξε: «Όλα τα τέκνα σου θα διδάσκονται από τον Κύριο. Και μεγάλη θα είναι η ειρήνη των τέκνων σου» (Νεφί Γ΄ 22:13).

Οι ηγέτιδες της Προκαταρκτικής έχουν μια σημαντική ευθύνη να διδάξουν το ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού σε όλα τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αναπηρίες. Η Προκαταρκτική είναι ένας χώρος όπου κάθε παιδί πρέπει να είναι καλοδεχούμενο, να το αγαπούν, να το γαλουχούν και να τα συμπεριλαμβάνουν στα άλλα παιδιά. Στην ατμόσφαιρα αυτή είναι ευκολότερο για όλα τα παιδιά να κατανοήσουν την αγάπη του Επουράνιου Πατέρα μας και του Ιησού Χριστού και να αισθανθούν και να αναγνωρίσουν την επίδραση του Αγίου Πνεύματος.

Κάθε παιδί είναι πολύτιμο για τον Θεό. Το καθένα χρειάζεται αγάπη, σεβασμό και στήριξη.

Συμβουλευτείτε τους άλλους καθώς εργάζεστε για να καλύψετε τις ανάγκες των παιδιών της Προκαταρκτικής με μειωμένες ικανότητες.

1. Συμβουλευθείτε τους γονείς των παιδιών. Οι γονείς συνήθως γνωρίζουν το παιδί τους καλύτερα από τον καθέναν. Μπορούν να σας διδάξουν πώς να καλύψετε τις ανάγκες του, να διατηρήσετε την προσοχή του και τους αγαπημένους τρόπους του παιδιού για μάθηση. Για παράδειγμα, μερικά παιδιά ανταποκρίνονται ιδιαίτερα καλά στη μουσική, άλλα σε ιστορίες, απεικονίσεις, τις γραφές ή την κίνηση. Χρησιμοποιήστε μια ποικιλία μεθόδων διδασκαλίας και να βεβαιώνεστε ότι περιλαμβάνετε τους τρόπους με τους οποίους μαθαίνει καλύτερα κάθε παιδί.

2. Συμβουλευθείτε άλλες ηγέτιδες και δασκάλες της Προκαταρκτικής. Να προσεύχεστε και να εργάζεστε μαζί ώστε να βρείτε τρόπους να βοηθήσετε κάθε παιδί να μάθει το ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού και να αισθάνεται ότι το αγαπούν.

3. Μιλήστε με το συμβούλιο τομέα. Οι ηγέτες της ιεροσύνης και άλλων βοηθητικών οργανώσεων μπορεί να έχουν ιδέες για το πώς να βοηθήσουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Σε ένα τομέα, η ομάδα αρχιερέων προσφέρθηκε να παρέχει έναν «παππού για την Προκαταρκτική» κάθε εβδομάδα, για να κάθεται με ένα μικρό αγόρι που ήταν αυτιστικό. (Ιδεωδώς, ήταν το ίδιο άτομο κάθε εβδομάδα.) Αυτό βοήθησε το αγόρι να επικεντρώσει στο μάθημα και να νιώσει ότι το αγαπούν.

Ο Πρεσβύτερος Ράσελ Μπάλαρντ δίδαξε: «Ξεκάθαρα, σε όσους από εμάς έχουν ανατεθεί με εμπιστοσύνη πολύτιμα παιδιά, μας έχει δοθεί μία ιερή, ευγενής επιστασία, επειδή είμαστε εκείνοι που έχει διορίσει ο Θεός να περιβάλλουμε τα σημερινά παιδιά με αγάπη και τη φωτιά της πίστης και μία κατανόηση για το ποια είναι» (“Great Shall Be the Peace of Thy Children,” Ensign, Απρ. 1994, 60).

Stick figure cues

Κάποια παιδιά με έλλειψη ικανοτήτων ανταποκρίνονται καλά σε οπτικά βοηθήματα. Χρησιμοποιήστε βοηθήματα, όπως αυτά που δείχνουμε εδώ για να ορίσετε πότε είναι ώρα για προσευχή, για να κάνουν ησυχία ή για να τραγουδήσουν.

Σχήματα διαθέσιμα στο sharingtime.lds.org

Για περισσότερες πληροφορίες ως προς το πώς να βοηθάμε παιδιά με ειδικές ανάγκες, βλέπε lds.org/callings/primary (πιέστε στο Primary, μετά στο Teaching All Children, Including Those with Disabilities). Teaching, No Greater Call, 38–39 και disabilities.lds.org.

A group of Primary children. A boy in front with his arms outstretched has Down's Syndrome.

Προσαρμόστε τα μαθήματα: Ίσως χρειαστεί να προσαρμόσετε την περίοδο ανταλλαγής για παιδιά με μειωμένες ικανότητες. Βλέπε sharingtime.lds.org για ορισμένα παραδείγματα σχετικά με το πώς να γίνει αυτό.