In che modo il Seminario può migliorare l’esperienza della tua famiglia con Vieni e seguitami?
Gli autori sono insegnanti del Seminario nello Utah, USA.
Genitori, ecco come il Seminario può migliorare ulteriormente lo studio del Vangelo in famiglia.
In passato le famiglie possono avere avuto difficoltà ad allineare lo studio delle Scritture fatto in Chiesa, al Seminario e in famiglia. I recenti cambiamenti possono aiutare a migliorare il dialogo sul Vangelo per tutti i membri della famiglia.
Illustrazione di Richard Mia
Nel marzo 2019 la Prima Presidenza ha annunciato un importante cambiamento nel Seminario. Le classi di Seminario di tutto il mondo ora studieranno lo stesso libro di Scritture che gli individui e le famiglie studieranno a casa e in chiesa in accordo con Vieni e seguitami. Come insegnanti del Seminario (e genitori), non potremmo essere più emozionati!
Una benedizione ovvia è il modo in cui semplificherà le vite dei nostri figli. Oltre alla scuola, allo sport, agli impegni, alla famiglia e alla vita sociale, in passato molti giovani hanno provato a studiare tre diversi libri di Scritture: uno per il Seminario, uno per la Scuola Domenicale e un altro per lo studio in famiglia. È impegnativo.
Una volta che i dirigenti della Chiesa hanno allineato lo studio familiare e quello della Scuola Domenicale, è stato logico allineare anche il Seminario. Questo permette ai giovani di approfondire maggiormente gli argomenti contenuti in un libro di Scritture. Ma la semplificazione è solo l’inizio.
Il rafforzamento della famiglia
La sorella Bonnie H. Cordon, presidentessa generale delle Giovani Donne, ha spiegato che, poiché viene chiesto loro di “partecipare all’insegnamento [e] di far parte di questo grande cambiamento a casa”, i giovani aiuteranno a “[rafforzare] la famiglia”.1
I giovani sono affamati di verità e felici di condividere! Potrebbe essere difficile da credere se avete incrociato uno di quegli sguardi assenti di cui sono capaci gli adolescenti. Poiché siamo genitori e insegnanti, è successo a tutti noi! In qualità di insegnanti di Seminario, poniamo domande agli adolescenti in continuazione. Certe volte riceviamo di rimando uno sguardo assente semplicemente perché i giovani non conoscono le risposte. Ma quando i corsi di studio del Seminario e di Vieni e seguitami saranno allineati, i nostri figli in età di Seminario riusciranno con più facilità ad applicare a una conversazione in famiglia sul Vangelo ciò che stanno imparando al Seminario, e viceversa. Lo abbiamo già visto succedere nelle nostre classi del Seminario.
Portare lo studio delle Scritture dalla famiglia al Seminario
All’inizio del 2019, con l’avvio del nuovo Vieni e seguitami, abbiamo potuto sentire l’entusiasmo degli studenti. Anche se al Seminario stavamo studiando Dottrina e Alleanze, i ragazzi hanno cominciato a parlare di ciò che avevano imparato studiando il Nuovo Testamento con le proprie famiglie. Ne erano entusiasti. Quando al Seminario abbiamo studiato Dottrina e Alleanze 89 (la Parola di Saggezza), più o meno nello stesso periodo in Vieni e seguitami si stava studiando Giovanni 2 (quando Gesù Cristo trasforma l’acqua in vino). Trovare principi e idee comuni tra i due testi ha permesso agli studenti di condividere con i loro compagni ciò che avevano imparato a casa. Erano molto più coinvolti e la discussione era molto più stimolante, perché gli studenti avevano qualcosa da dire. Erano in grado di applicare le cose che avevano imparato a casa alle cose che stavamo imparando al Seminario.
Portare il Seminario in famiglia
Nel 2020, studiare il Libro di Mormon a casa, al Seminario e alla Scuola Domenicale renderà più facile per gli studenti condividere ancora di più ciò che impareranno in ognuno di questi contesti.
Al Seminario usiamo alcune strategie di apprendimento che possono aiutare la vostra famiglia a studiare le Scritture. Conoscerle vi può aiutare a notare dei modi in cui rendere i vostri figli più coinvolti nello studio delle Scritture svolto in casa.
Quando vi riunirete in famiglia, i vostri figli adolescenti staranno già studiando gli stessi principi dallo stesso libro di Scritture e, se avranno già studiato quei principi al Seminario, avranno delle chiavi di lettura. Non si sentiranno “messi in mezzo” quando gli chiederete di intervenire, perché in effetti avranno qualcosa di cui parlare. Ciò che hanno vissuto al Seminario li aiuterà, dando loro la capacità di parlare del Vangelo in casa. Le serate familiari e lo studio delle Scritture in famiglia diventeranno un momento per condividere i propri spunti di riflessione.
Alcune domande a risposta aperta che potete usare per invitare i vostri figli adolescenti ad aprirsi in famiglia sono:
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Quale esperienza spirituale hai vissuto oggi al Seminario?
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Che cosa ti ha colpito di più?
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Oggi al Seminario quale principio hai imparato che senti possa aiutare la nostra famiglia?
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Oggi quale storia delle Scritture hai imparato che senti di poter condividere con noi?
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Quale storia delle Scritture hai studiato al Seminario che ha influenzato la tua vita?
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In che modo oggi al Seminario sei stato ispirato a essere migliore?
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Che cosa hai appreso sul Salvatore grazie a quello che hai imparato al Seminario?
Ci potrebbero essere delle volte in cui lo studio familiare avrà già superato ciò che si sta trattando al Seminario. In queste occasioni, le domande appena lette possono essere adattate dagli insegnanti del Seminario per attingere a quello che gli studenti stanno imparando in casa.
Padronanza dottrinale
L’approccio del Seminario allo studio delle Scritture non si basa più solo sulla memorizzazione. Ora ci concentriamo sulla Padronanza dottrinale — aiutando gli studenti a capire e a mettere in pratica le dottrine insegnate nelle Scritture e a ottenerne una testimonianza. Ora l’importante è rendere più profonda la conversione alla vera dottrina e sapere come insegnarla con potere.
Per esempio, se un versetto parla della Divinità, quando al Seminario studiamo quel versetto, cerchiamo altri passi scritturali che parlano della Divinità, poi incoraggiamo gli studenti a notare ciò che si può imparare sulla Divinità da questi versetti e infine pensiamo a delle situazioni ipotetiche in cui gli studenti simulano come potrebbero spiegare, attingendo alle Scritture, ciò in cui crediamo riguardo alla Divinità.
Potreste usare questo approccio in casa e invitare i vostri figli a:
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Insegnare i principi contenuti nelle Scritture.
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Parlare di riferimenti incrociati e di altri versetti relativi all’argomento di cui si sta parlando.
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Aiutare la vostra famiglia a memorizzare o a ricordare come trovare un versetto.
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Parlare di come quegli insegnamenti possono essere messi in pratica nella vostra vita.
Preparazione all’apprendimento profondo
Al Seminario viene posta molta enfasi su un concetto che chiamiamo apprendimento profondo: l’apprendimento che porta alla conversione. Un aspetto importante per raggiungere un apprendimento profondo è migliorare la preparazione a imparare. In ogni classe del Seminario si può migliorare la preparazione dello studente in modi diversi, ma un approccio usato in molte classi è il “compito di preparazione” Mandiamo a casa gli studenti assegnando loro dei blocchi scritturali e alcune domande di studio per portarli a leggere le Scritture che studieremo in classe. Quando il Seminario e Vieni e seguitami saranno allineati meglio, questi “compiti di preparazione” per il Seminario potranno essere svolti dallo studente insieme alla famiglia. Questo darà alla famiglia un modo ulteriore per imparare insieme.
Potreste invitare invitare i vostri figli a:
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Parlare con la famiglia di questi “compiti di preparazione”.
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Dopo la lezione del Seminario, condividere cos’altro hanno imparato sull’argomento studiato.
Fissare degli obiettivi specifici
Potresti aver notato che spesso il corso di studio Vieni e seguitami ci incoraggia a fissare degli obiettivi. Questo viene enfatizzato anche al Seminario. Insegniamo ai nostri studenti a fissare degli obiettivi specifici, non solo degli obiettivi generici tipo “seguire uno stile di vita più sano”. Quando fissano un obiettivo, gli studenti pianificano quando, dove e come raggiungeranno quell’obiettivo.
Per esempio, se un adolescente fissa l’obiettivo di sviluppare la pazienza, il passo successivo sarà pensare a come riuscirci. In quali modi o in quali circostanze lo studente sente di avere difficoltà a essere paziente? Uno studente ha deciso che avrebbe potuto essere più paziente quando era al volante. Quando abbiamo parlato di come avrebbe potuto esercitarsi a essere paziente in quei momenti, ha pensato che avrebbe potuto ascoltare musica rilassante e mettere sul cruscotto un biglietto che gli ricordasse di pregare per avere pazienza ogni volta che saliva in macchina.
Potreste invitare vostro figlio adolescente a:
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Parlare dei propri obiettivi.
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Condividere come potreste fissare e raggiungere degli obiettivi simili come famiglia.
Mettete i vostri figli nella condizione di poter rafforzare la vostra casa
Avete l’incredibile opportunità di infondere un po’ di entusiasmo nello studio delle Scritture in famiglia e ora, con l’allineamento dei corsi di studio, potete invitare i vostri figli in età da Seminario a condividere quello che stanno imparando. Quando studiano le stesse Scritture al Seminario e in casa tramite Vieni e seguitami, avranno più che mai la capacità di rafforzare la propria famiglia grazie alle loro chiavi di lettura del Vangelo.
Questo passo in avanti nell’impegno a rendere la Chiesa una “Chiesa incentrata sulla casa, supportata da ciò che avviene all’interno degli edifici che ospitano i nostri rami, rioni e pali”2, permette ai giovani di avere un ruolo ancora più importante del rafforzare la propria famiglia. Concordiamo con l’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli che ha detto: “Penso che sia un cambiamento straordinario in questo momento in cui i nostri giovani hanno bisogno di una forza sempre maggiore. Riteniamo che questo coordinamento con quanto sta facendo il resto della Chiesa sia un cambiamento meraviglioso. E crediamo che sia in perfetta simbiosi con il concetto dello studio incentrato sulla casa e sostenuto dalla Chiesa; infatti ora vi integriamo uno studio del Vangelo supportato dal Seminario”3.