Qual é o propósito da vida?

Nesta vida ganhamos um corpo físico e somos testadas para ver se guardaremos os mandamentos de Deus. Viemos à Terra a fim de nos prepararmos para ter uma família eterna, abençoar os filhos e as filhas de Deus e edificar Seu reino. Nossas experiências durante a mortalidade são destinadas a ajudar-nos a tornar-nos mais semelhantes ao Pai Celestial.

Prepare-se espiritualmente

Como você encontrou alegria nesta vida? Que experiências a ajudaram a crescer espiritualmente?

O que as moças estão fazendo para se tornarem mais parecidas com o Pai Celestial?

Estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos. O que o Espírito a inspira a compartilhar com as moças?

2 Néfi 2:25 (Fomos criados para ter alegria)

Alma 12:24; 34:32; 42:4; Abraão 3:25–26 (Esta vida é o tempo para sermos testados e nos prepararmos para o encontro com Deus)

3 Néfi 12:3–12 (O Salvador cita vários atributos divinos)

3 Néfi 12:48 (O Pai Celestial deseja que nos tornemos perfeitos como Ele é perfeito)

D&C 138:53–56 (Estamos aqui para ajudar a construir o reino de Deus)

“A família: Proclamação ao mundo”, A Liahona, novembro de 2010, última contracapa

Carol F. McConkie, “A beleza da santidade”, A Liahona, maio de 2017, p. 9

Thomas S. Monson, “A corrida da vida”, A Liahona, maio de 2012, p. 90

Gary E. Stevenson, “Seus quatro minutos,” A Liahona, maio de 2014, p. 84

“Plano de Salvação”, Sempre fiéis, 2004, pp. 134–137

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador amava aqueles a quem ensinava. Ele os conhecia e sabia o que eles poderiam se tornar. Ele encontrava maneiras únicas de fazê-los crescer — maneiras específicas para cada um deles. Quando tinham dificuldades, Ele não desistia deles, mas continuava a amá-los e a ministrar-lhes. O que você pode fazer para amar e servir às moças assim como o Salvador?

Compartilhar experiências

No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.

Apresentar a Doutrina

Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:

Escreva no quadro, “Qual é o propósito da vida?” Peça às moças que sugiram algumas maneiras pelas quais as pessoas podem responder a essa pergunta se elas não tiverem a plenitude do evangelho. Como essas respostas diferem das respostas encontradas no evangelho de Jesus Cristo?
Pendure na sala um barbante com um nó no centro e depois esclareça que o nó representa esta vida, enquanto que tudo o que está de um lado dele simboliza a vida pré-mortal e tudo o que está do outro representa a vida pós-mortal. De que maneira as escolhas que fizemos antes desta vida afetam a mortalidade? Como nossas escolhas durante esta vida afetam nosso futuro na mortalidade e na eternidade?

Aprender juntas

Cada uma das atividades a seguir ajudará as moças a aprender sobre o propósito da vida. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que sejam mais adequadas em sua classe:

Entregue um pedaço de papel para cada moça e convide-as a escrever uma definição para a palavra santidade. Convide-as a ler o discurso “A beleza da santidade”, da irmã Carol F. McConkie, e a acrescentar as descrições da irmã McConkie sobre santidade às definições que elas escreveram. O que podemos fazer para nos tornar mais santas? Peça às moças que escolham uma das definições que escreveram para a palavra santidade e digam como podem se esforçar para se tornarem mais santas.
Convide as moças a ler as bem-aventuranças em 3 Néfi 12:3–12 e a procurar os atributos que o Pai Celestial quer que desenvolvamos durante nossa vida mortal. Peça a elas que pensem em exemplos de pessoas nas escrituras ou em alguém que conheçam e que viva esses princípios. Como os ensinamentos do Salvador nesse capítulo nos ajudam a compreender nossos propósitos como mulheres?
Divida em seções o discurso do Presidente Thomas S. Monson “A corrida da vida” e convide as moças a pesquisar uma seção e compartilhar o que encontrarem que as ajuda a compreender o propósito da vida. Peça a elas que reflitam sobre o que estão fazendo — e o que devem fazer — para cumprir melhor seu propósito. Peça a algumas delas que compartilhem suas ideias.
Peça a elas que indiquem uma escritura que usariam para ajudar alguém que desconhece o propósito da vida (poderiam, por exemplo, usar as escrituras sugeridas neste esboço). Peça a elas que compartilhem com outra pessoa da classe o que encontraram. Incentive-as a pensar em maneiras pelas quais elas podem compartilhar suas escrituras com um amigo ou membro da família que não entende completamente o propósito da vida.
Peça a metade da classe que leia a respeito de Noelle Pikus-Pace no discurso do Bispo Gary E. Stevenson “Seus quatro minutos” e peça a outra metade que leia sobre Torah Bright no mesmo discurso. Convide-as a compartilhar umas com as outras o que aprenderam com essas histórias sobre o propósito da vida. Dê às moças alguns minutos para revisar o restante do discurso do Bispo Stevenson e ponderar o que elas estão fazendo com “seus quatro minutos” — que ordenanças ou eventos essenciais planejam para seu futuro e como estão se preparando para eles? Convide algumas moças a externar seus pensamentos.
Dê a cada moça uma cópia de “A família: Proclamação ao mundo” e peça a cada uma que leia e marque as palavras e frases que a ensinam sobre seu propósito como filha de Deus. Convide as moças a compartilhar o que encontraram e explicar por que é significativo para elas.

Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas compreendem melhor o propósito da vida? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Viver o que aprendemos

Convide as moças a refletirem sobre como viverão o que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:

Relatar algo que aprenderam em aula que as tenha inspirado a continuar a fazer boas escolhas ou a efetuar mudanças em sua vida.
Pensar em algo específico que elas farão nesta semana para melhor cumprir seu propósito eterno.

Diga às moças o que estudarão na semana seguinte. O que podem fazer para preparar-se para aprender? Por exemplo, elas podem ler um discurso, assistir a um vídeo ou estudar uma escritura relacionada à aula da semana seguinte.