對神盡職
我現在如何能當個傳教士？
主已經給予每一位亞倫聖職持有人一項職責，要他們邀請所有的人歸向基督（教約20：59）。 主的先知也邀請教會中每一位配稱、有能力的男青年從事全部時間的傳道服務。 履行亞倫聖職的職責去邀請所有的人歸向基督，能幫助我們為未來從事全部時間的傳道服務作準備， 這就是我們協助建立神國的方式。
在靈性上作好準備
你有哪些和他人分享福音的經驗？ 他人曾經如何和你分享福音？ 如果你曾經從事全部時間的傳道服務，當時是如何為這件事作準備的？ 現在回想起來，你在當初還會想要作哪些其他的準備？
分享福音會為男青年帶來哪些影響？ 你如何能幫助他們為現在和將來擔任的傳道事工作準備？
經由祈禱研讀下列經文和資源。 你覺得受到啟發要和男青年分享哪些內容？
善盡我對神的職責（2010），第28-29，52-53，76-77頁
阿爾瑪書17：2-3（摩賽亞的兒子們經由禁食、祈禱和努力查考經文來為傳道作準備）
使徒行傳第2， 16章；摩賽亞書第18章（彼得、保羅和阿爾瑪邀請他人歸向基督）
尼爾·安德森，「神的證人」，2016年11月，利阿賀拿，第35-38頁
羅素‧培勒長老，「倚靠耶和華」，2013年11月，利阿賀拿，第43-45頁
大衛‧貝納，「成為一位傳教士」，2005年11月，利阿賀拿，第44-47頁
大衛‧貝納，「來看」，2014年11月，利阿賀拿，第107-110頁
影片：「 「善盡你對神的職責」， 「傳道精神」，國語 廣東話 「聖職職責：宣講福音」
以救主的方式教導
救主會邀請他人為所學的真理作見證，因而能讓聖靈觸動他們的心。 祂曾問： 『你們說我是誰？』 彼得回答「你是基督，是永生神的兒子」時，見證獲得了鞏固（馬太福音16：15-16）。 為何分享福音能鞏固定額組中男青年的見證？
讓男青年帶領
定額組會長團的一位成員（或祭司定額組的一位助理）主持定額組聚會。 他要帶領男青年一起商議定額組事務、教導他們了解其聖職職責（根據經文與對神盡職手冊），鼓勵他們分享自己在履行對神職責方面的經驗，並邀請一位顧問或定額組其他的成員教導一個福音課程。 他可以在會長團會議時擬妥定額組聚會議程來作準備。
展開學習經驗
從這些建議中選擇，或是自己想方法複習上週的課程，並介紹本週的課程：
一同學習
本課的目的是幫助每一位男青年準備畢生都能從事傳道服務。 在定額組聚會時給男青年時間，在對神盡職手冊裡寫下計畫。 鼓勵他們彼此分享計畫，並在未來的定額組聚會上，邀請他們分享為傳道服務作準備、以及邀請他人歸向基督的經驗。
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另一個開始討論分享福音的方式，可以參閱尼爾·安德森長老在他的演講「神的證人」中關於拼圖的比喻。 將拼圖拼湊在一起的過程何以跟分享福音的事工相像？邀請每個在定額組的成員一同拼拼圖，同時討論以定額組為單位一起從事傳道事工。你可以特別參照安德森長老名為「給男女青年的邀請」的演講，作為討論的一部份。安德森長老的忠告和挑戰如何能幫助男青年擬訂計劃分享福音？
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向男青年展示一個行李箱，請他們討論，去傳教時會需要帶哪些東西（例如白襯衫、西裝外套、鞋子等等）。 請他們列出一些傳教時需要攜帶、但卻無法裝進箱子裡的東西。 請他們從阿爾瑪書17：2-3及教義和聖約第4篇找出答案，添入自己的表中。 問男青年，在他們為傳道服務作準備時，可以做哪些事來培養這些特質。
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在定額組聚會之前，事先邀請每一位男青年帶可以象徵生活蒙受福音祝福的物品或圖片。 在定額組聚會的時候，一起閱讀大衛‧貝納長老的演講「來看」裡，關於他兒子的故事。 為什麼他的小兒子要熱切地為他的朋友在手臂纏上繃帶？ 邀請男青年分享他們所帶的物品或圖片，並請他們描述這些物品所代表的祝福。 鼓勵他們想一想有哪些他們認識的人尚未蒙受這些祝福，並邀請他們設立和這些人分享福音的計畫。
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請男青年全體定額組一起閱讀羅素‧培勒長老在他的演講「倚靠耶和華」（從「關鍵在於，要獲得神的靈感啟發」起的那兩段）中提出的邀請。 分享你自己在接受這項邀請之後的一個經驗，並邀請男青年分享他們的經驗。 讓他們有時間想一想可以邀請哪個人歸向基督。
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在白板上寫出問題「我能做哪些事，來讓我最有效率地準備成為全部時間傳教士？」 請男青年建議可能的答案。 請他們在大衛‧貝納長老的演講「成為一位傳教士」中，找出他針對這個問題的回答。 請他們仔細閱讀這篇文章，並找出他們在去傳教之前，就可以成為傳教士的方法。 播放本大綱中建議的影片之一，並請定額組成員分享這樣的經驗如何幫助他們準備從事傳道服務。
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在定額組聚會之前，事先邀請男青年在來上課的時候，要準備好分享一個經文裡有關傳道事工的例子（例如本大綱建議的經文）。 當他們分享故事時，問他們對於分享福音學到了什麼。 這些故事中的人物做了哪些事來分享福音？ 他們的教導對他人產生哪些影響？ 男青年覺得受到啟發要去做哪些事，來跟從這些傳教士的榜樣？
請男青年分享今天學習的事。 他們是否了解現在可以做哪些事來為未來的傳道服務作準備？ 他們有什麼感覺或印象？ 是否值得花更多時間討論這項教義？
教學要訣
「小心不要為了上完你所準備的資料而急著結束討論。 教完所有的資料固然重要，但是更重要的是幫助學員感受到聖靈的力量，解決他們的疑問，增加他們對福音的瞭解，強化他們遵守誡命的承諾」（教導，沒有更偉大的召喚[1999]，第64頁）。
邀請採取行動
主持定額組聚會的男青年要負責結束聚會。 他可以：