Hvorfor trenger vi Mormons bok?

Mormons bok ble skrevet for vår tid. Den vitner om Jesus Kristus, inneholder fylden av hans evangelium og gjengir sannheter som gikk tapt på grunn av frafallet. Joseph Smith sa at Mormons bok er “sluttstenen i vår religion, og at et menneske ville komme nærmere Gud ved å følge dens forskrifter enn ved å følge noen annen bok” (innledningen til Mormons bok).

Forbered deg åndelig

Tenk på opplevelser du har hatt mens du har studert Mormons bok. Hvorfor er Mormons bok viktig for deg?

Hvordan påvirker Mormons bok de unge mennenes liv? Hva kan de unge mennene gjøre for å styrke sitt vitnesbyrd om Mormons bok? Hvordan kan Mormons bok hjelpe dem å takle vår tids utfordringer?

Studer disse skriftstedene og ressursene ydmykt. Hvordan kan du hjelpe de unge mennene å føle kraften i Mormons bok?

1 Nephi 13:40; 2 Nephi 3:12 (Mormons bok gjengir dyrebare sannheter og tilbakeviser falsk lære)

2 Nephi 25:23, 26; 33:10-11 (Mormons boks opptegnelsesførere vitner om Jesus Kristus)

2 Nephi 29:7-11 (Mormons bok viser at Gud taler til sine barn i mange land)

L&p 20:8-16; 42:12 (Mormons bok inneholder fylden av Jesu Kristi evangelium)

Mormons boks tittelside og innledning

Thomas S. Monson, “Kraften i Mormons bok”, Ensign eller Liahona, mai 2017, 86-87

Gary E. Stevenson, “Søk i boken, søk Herren”, Ensign eller Liahona, nov. 2016, 44-47

LeGrand R. Curtis Jr., “Det finnes en kraft i boken”, Ensign eller Liahona, nov. 2016, 68-71

Kevin W. Pearson, “Bli ved treet”, Ensign eller Liahona, mai 2015, 114–16

Video: “Mormons bok – En apostels innledning”

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren oppfordret andre til å handle i tro for å lære evangeliets sannheter. Han lærte oss: “Be, og dere skal få” (Johannes 16:24). Hvordan kan du oppmuntre de unge mennene til å følge dette mønsteret når de ønsker å motta eller styrke sitt vitnesbyrd om Mormons bok? (se Moroni 10:3-5).

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken) og inviterer en veileder eller et annet quorumsmedlem til å holde en evangelieleksjon. Han kan forberede seg ved å fylle ut et møteprogram for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Be noen unge menn fortelle hva som gjorde størst inntrykk på dem under forrige ukes leksjon.
Bygg eller tegn som quorum, en bue med sluttsten (se eldste Gary E. Stevensons tale “Søk i boken, søk Herren”). Be de unge mennene om å finne grunner til at Mormons bok er sluttstenen i vår religion i eldste Stevensons tale.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor kan hjelpe quorumsmedlemmene å forstå hvor viktig Mormons bok er. Følg Åndens inspirasjon, og velg en eller flere som vil virke best for ditt quorum:

Be medlemmer av quorumet om å nevne ting som gir kraft, slik som batterier, generatorer, vindmøller og solpaneler. Be de unge mennene lage en liste over hvilke måter Mormons bok gir kraft til livet vårt. Be de unge mennene granske president Thomas S. Monsons tale “Kraften i Mormons bok”, etter innsikter som de kan føye til listen sin. Gi quorumsmedlemmene tid til å grunne på hvordan de vil anvende president Monsons utfordring om å lese Mormons bok hver dag. Be dem uttrykke sine tanker. Du kan også vurdere å be de unge mennene slå opp i sitt Plikt overfor Gud-hefte på side 29, 53, eller 77, der de kan skrive navnet på noen de kunne oppfordre til å lese Mormons bok.
Be quorumsmedlemmene lese eldste LeGrand R. Curtis Jr.s tale “Det finnes en kraft i boken” eller eldste Kevin W. Pearsons tale “Bli ved treet”, og se etter kunnskap om Mormons bok og hvorfor den er så viktig. Du kan be de unge mennene om å dele noen sitater fra talene eller favorittskriftsteder i Mormons bok med hverandre. Du kan også oppmuntre dem til å skrive ned og dele sitt vitnesbyrd om Mormons bok.
Be hver ung mann om å lese et av skriftstedene som er oppført i denne oversikten, eller tittelsiden i Mormons bok, og se etter svar på spørsmålet: “Hvorfor trenger vi Mormons bok?” Be de unge mennene skrive sine svar på tavlen. Be dem om å velge ett av svarene på tavlen som de ønsker å lære mer om, og fortelle hva de valgte.
Be hver ung mann finne et skriftsted i Mormons bok som er viktig for ham eller har påvirket hans liv. Del quorumet i små grupper på to eller tre, og be hver ung mann presentere sitt utvalgte skriftsted og fortelle hvorfor det er viktig for ham, og om eventuelle erfaringer han har hatt med dette skriftstedet. Be noen unge menn om å gjøre dette foran hele quorumet. Hva lærer disse erfaringene oss om viktigheten av Mormons bok?
Vis videoen “Mormons bok – En apostels innledning”, og be quorumsmedlemmene skrive ned svar på spørsmålet “Hvorfor trenger vi Mormons bok?” mens de ser på. Be dem fortelle hva de har skrevet. Hvordan ville livet ha vært annerledes om de ikke hadde Mormons bok?

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvorfor Mormons bok er viktig? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Undervisningstips

“Når én leser høyt, skulle du oppfordre de andre til å følge med i sine bøker. Oppfordre dem til å se etter spesielle prinsipper eller tanker. La dem få tid til å finne hvert skriftsted før det blir lest. Hvis et skriftsted inneholder uvanlige eller vanskelige ord eller uttrykk, forklarer du disse før skriftstedet leses. Hvis noen i gruppen måtte ha lesevansker, ber du om frivillige fremfor å la dem lese etter tur” (Undervisning, intet større kall [1999], 56).

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

Be noen unge menn bære vitnesbyrd om hvorfor vi trenger Mormons bok, og forklare hvordan de fikk vite at den er sann.
Om mulig dele ut misjonæreksemplarer av Mormons bok, og be hvert quorumsmedlem skrive sitt vitnesbyrd foran i boken og gi den til noen.