Пророки останніх днів проголосили: “Священні обряди й завіти, які можна отримати у святих храмах, дають можливість людям повернутися в присутність Бога” (“Сім’я: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3-тя сторінка обкладинки). На цьому уроці студенти дізнаються, що завдяки отриманню храмових обрядів вони можуть насолоджуватися священними благословеннями в земному житті і отримати вічне життя.
Ознайомлення з матеріалом
Бойд К. Пекер, “Святий храм”, Ліягона, жовт. 2010, сс. 29–35.
Д. Тодд Крістофферсон, “Сила завітів”, Ensign або Ліягона, трав. 2009, сс. 19–23.
Покажіть класу ілюстрацію вашого улюбленого храму і розкажіть, чому він є вашим улюбленим.
Чому у нас є храми?
Щоб допомогти студентам відповісти на це запитання, напишіть на дошці вказані далі уривки. Запропонуйте студентам прочитати один з уривків і знайти причини, чому Небесний Батько дає храми:
Відповідно до цих віршів, якими є причини, чому Небесний Батько дає храми? (Коли студенти відповідатимуть, допоможіть їм зрозуміти наступний принцип: Небесний Батько дає храми, щоб Його діти могли отримувати необхідні обряди і знання та готуватися жити в Його присутності).
Які фрази в цих віршах навчають, що храми допомагають готувати нас жити в присутності Бога?
Скажіть студентам, що в Ученні і Завітах 109 міститься молитва освячення Кертлендського храму. Попросіть студентів відсканувати Учення і Завіти 109:12–21 і зробіть список способів, як храми готують нас жити в присутності Бога.
Відповідно до цих віршів, як храми готують нас до життя з Богом? (Студенти можуть сказати наступне: у храмах ми відчуваємо силу Господа, навчаємося мудрості і отримуємо повноту Святого Духа; нас заохочують швидко каятися у храмі; і нам потрібно бути чистими, коли ми входимо до храму. Якщо дозволяє час, ви можете запропонувати студентам прочитати Вихід 19:10–14, де описується, як Мойсей прагнув підготувати стародавній Ізраїль фізично і духовно прийти у присутність Господа).
Покажіть наступні висловлювання старійшини Роберта Д. Хейлза, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і президента Бригама Янга (1801–1877):
Зображення
Старійшина Роберт Д. Хейлз
“Головна мета храмів—надати обряди, необхідні для нашого піднесення в целестіальне царство. Храмові обряди спрямовують нас до Спасителя і дають благословення, які ми отримуємо завдяки Спокуті Ісуса Христа” (Роберт Д. Хейлз, “Благословення храму”, Ліягона, жовт. 2009, с. 14).
Зображення
Президент Бригам Янг
“Ваш [храмовий] ендаумент полягає в тому, щоб отримати всі необхідні для вас обряди у домі Господа, аби по закінченні цього життя ви могли увійти назад до присутності Батька, минувши ангелів, які стоять як вартові” (Teachings of Presidents of the Church: Brigham Young [1997], 302).
Як ці цитати допомагають вам цінувати важливість отримання храмових обрядів?
Обряди священства, які отримуються в храмах, допомагають нам більше уподібнитися до Бога
Покажіть наступне висловлювання і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:
“У Церкві обряд є священною, формальною дією, що здійснюється владою священства. Деякі обряди є важливими для нашого піднесення. Ці обряди називають “спасительними обрядами. До них відносяться хрищення, конфірмація, висвячення в Мелхиседекове священство (для чоловіків), храмовий ендаумент і запечатування шлюбу” (Стійкі у вірі: Довідник з євангелії [2005], сс. 79--80).
Чим “спасительні обряди” відрізняються від інших обрядів євангелії? (Інші обряди, наприклад: благословення дітей і благословення хворих, не вимагаються для піднесення).
Перш ніж продовжити, зазначте, що деякі спасительні обряди, такі як хрищення і висвячення в Мелхиседекове священство, отримуються до того, як ми отримуємо храмові обряди; однак ця частина уроку присвячена спасительним обрядам, які виконуються у храмі. Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 84:19–21. Попросіть клас знайти, що ми можемо отримати, коли беремо участь в обрядах, які виконуються повноваженням Мелхиседекового священства.
Що, на вашу думку, означає термін “сила божественності”? (Ви можете пояснити, що “сила божественності”---це сила набути божественності або стати подібними до Бога).
Як би ви сформулювали принцип, який викладається в Ученні і Завітах 84:20–21? (Коли студенти відповідатимуть, напишіть на дошці наступний принцип: Завдяки храмовим обрядам і завітам ми можемо стати більше подібними до Бога).
Дайте кожному студенту копію наступного висловлювання старійшини Роберта Д. Хейлза, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть студентів позначити слова або фрази, які навчають, як участь у храмових обрядах допомагає нам стати більш подібними до Бога.
Зображення
Старійшина Роберт Д. Хейлз
“Найвеличніші благословення священства, які доступні [молодим чоловікам або жінкам], знаходяться у храмі. Там вони краєчком ока бачать небеса. … Радості вічності, які можуть здаватися такими далекими поза храмом, раптом здаються дуже близькими.
У храмі пояснюється план спасіння і укладаються священні завіти. Ці завіти, разом із носінням священного храмового одягу, зміцнюють і захищають людину, яка отримала ендаумент, проти сил супротивника. …
У кульмінаційному храмовому обряді—вічному шлюбі—нареченій і нареченому обіцяно, що за умови їхньої вірності, вони насолоджуватимуться сімейним союзом одне з одним, з їхніми дітьми і з Господом протягом усієї вічності. Це називається вічним життям” (“Blessings of the Priesthood”, Ensign, Nov. 1995, 34).
Обговоріть те, що позначили студенти.
Як участь у храмових обрядах благословила вас, подібними до описаних старійшиною Хейлзом, способами?
Дайте студентам трохи часу, щоб записати те, що вони можуть робити, аби зробити храмове поклоніння більш змістовним і більш зосередженим на тому, щоб допомогти їм стати більш подібними до Бога.
Скажіть студентам, що існує ще одна важлива мета храмового поклоніння, яка тісно пов’язана з отриманням храмових обрядів. Попросіть їх знайти цю мету, коли ви читатимете наступне висловлювання старійшини Д. Тодда Крістофферсона, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:
Зображення
Старійшина Д. Тодд Крістофферсон
“Я свідчу, що у Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів є влада священства для виконання обрядів, якими ми можемо укласти завіти, що пов’язують нас з Небесним Батьком, в ім’я Його Святого Сина. Я свідчу, що Бог виконає те, що обіцяв вам, якщо ви будете шанувати свої завіти з Ним” (“Сила завітів”, Ensign або Ліягона, трав. 2009, с. 22).
Коли ми отримуємо спасительні обряди євангелії, то що ми укладаємо?
Покажіть наступні висловлювання старійшини Девіда А. Беднара і Джеффрі Р. Холланда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і запропонуйте студентам знайти важливі характеристики наших завітів з Господом:
Зображення
Старійшина Девід А. Беднар
“Завіт є угодою між Богом і Його дітьми на землі, і важливо розуміти, що саме Бог визначає умови усіх завітів євангелії. Ми з вами не визначаємо суті чи складових завіту. Скоріш, застосовуючи моральну свободу вибору, ми приймаємо ті умови та вимоги завіту, що встановлені нашим Вічним Батьком” (Девід А. Беднар, “Щоб Його Дух міг завжди бути з нами”, Ensign або Ліягона, трав. 2006, сс. 28–29).
Зображення
Старійшина Джеффрі Р. Холланд
“Завіт—це сполучна духовна угода, урочисте обіцяння Богові, нашому Батькові, що ми будемо жити, діяти і думати певним чином—таким чином, який вказав Його Син, Господь Ісус Христос. У відповідь на це Батько, Син і Святий Дух обіцяють нам вічне життя в усьому його блиску” (Джеффрі Р. Холланд, “Дотримання завітів: послання тим, хто буде служити на місії”, Ліягона, січ. 2012, с. 49).
Що вам здається найважливішим у цих висловлюваннях про завіти?
Чому важливо, що Бог визначає умови всіх завітів євангелії? (Оскільки саме Він пропонує нам вічне життя, то Він і встановлює умови, за якими воно отримується. Єдине приношення, яке ми можемо дати Йому,---це наша свобода волі, коли ми вибираємо послух. Під час цього обговорення наголосіть на наступному: Коли ми дотримуємося своїх завітів з Господом, ми отримуємо благословення у смертному житті і можемо здобути вічне життя).
Попросіть студентів розбитися на пари. Попросіть, щоб один студент в кожній парі опрацював Вихід 19:3–6, а інший---Учення і Завіти 109:22–26. Запропонуйте студентам знайти благословення, які доступні тим, хто зберігає свої завіти, особливо храмові завіти. Коли пройде достатньо часу, попросіть пари обговорите те, що вони знайшли. (Щодо віршів у книзі Вихід, ви можете впевнитися, що студенти розуміють, що саме у святих храмах ми починаємо готуватися, щоб бути царями і царицями, які одного дня стануть святим народом і житимуть у присутності Бога; див. також Об’явлення 1:6; 5:10; 19:16; УЗ 76:55–56.)
Як ваші завіти з Господом були благословенням або захистом для вас?
Попросіть когось із студентів прочитати вголос вказане далі висловлювання Президента Джозефа Філдінга Сміта (1876–1972):
Зображення
Президент Джозеф Філдінг Сміт
“Якщо ми йдемо у храм, то піднімаємо там свої руки і складаємо завіт, що будемо служити Господу, будемо дотримуватися Його заповідей і будемо берегти себе чистими від світу. Якщо ми усвідомлюємо, що ми робимо, тоді ендаумент буде для нас захистом на все життя—захистом, якого не отримує людина, яка не йде до храму.
Я чув, як мій батько [Президент Джозеф Ф. Сміт] казав, що в тяжку годину, в годину спокуси він згадує про обіцяння, про завіти, які уклав у Домі Господа, і вони є захистом для нього. … Цей захист, власне, і передбачається частково цими церемоніями. Вони рятують нас зараз і підноситимуть нас у тому житті, якщо ми будемо шанувати їх” (Учення Президентів Церкви: Джозеф Філдінг Сміт [2013], с. 246).
Які думки або почуття у вас виникли під час цього уроку, якими б ви хотіли поділитися з класом?
Покажіть наступне висловлювання президента Бойда К. Пекера, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть одного зі студентів прочитати його вголос:
Зображення
Президент Бойд К. Пекер
“Життя---це шлях додому для кожного з нас, назад у присутність Бога в Його целестіальне царство.
Обряди і завіти стають нашою перепусткою на вхід в Його присутність. Гідно отримати їх---це прагнення всього життя; дотримуватися їх після цього---це завдання смертного життя” (“Covenants”, Ensign, May 1987, 24).
Свідчіть, що отримання храмових обрядів---це дійсно “прагнення всього життя”. Храмові обряди допомагають нам отримати перепустки, необхідні для допуску в присутність Небесного Батька.
Запросіть студентів подумати, чи є поклоніння в храмі і отримання там обрядів пріоритетом в їхньому житті. Попросіть їх написати, що вони можуть робити, щоб більше зосередитися на завітах, які вони уклали або укладуть у храмі.