Préserver l’équilibre doctrinal

Définir

Expliquez que préserver l’équilibre doctrinal signifie accorder l’importance appropriée à un point de doctrine par rapport aux autres vérités que Dieu a révélées. Pour enseigner cette technique, lisez les affirmations suivantes :

Il est très imprudent de prendre un fragment de la vérité et de [le] traiter comme [s’il] représentait toute la vérité. (Joseph F. Smith, Gospel Doctrine, 5^e éd., 1939, p. 122)

Les enseignements des Écritures se complètent, ce qui équilibre notre connaissance de la vérité. (Boyd K. Packer [1924-2015], « Le modèle de nos parents », L’Étoile, avril 1985, p. 53)

Demandez aux apprenants de se poser les questions suivantes pendant qu’ils étudient les Écritures et identifient les enseignements de l’Évangile :

• Quel déséquilibre pourrait-il y avoir si j’essayais de comprendre ou d’appliquer cet enseignement en l’isolant des autres vérités de l’Évangile ?

• Quelles autres vérités équilibrent cet enseignement de l’Évangile ?

Illustrer

Utilisez l’exemple suivant ou un autre pour illustrer cette technique.

Lisez Matthieu 22:39 et faites remarquer le commandement du Seigneur d’aimer notre prochain comme nous-mêmes.

Si ce commandement était isolé des autres vérités de l’Évangile, quel déséquilibre pourrait en résulter ?	Un déséquilibre peut se produire lorsque quelqu’un croit que tendre la main aux autres avec amour et gentillesse signifie cautionner des choix contraires aux lois de Dieu. Il y a aussi un déséquilibre si l’amour pour autrui conduit à minimiser les lois de Dieu ou s’excuser de leur existence.
Quelles autres vérités équilibrent cet enseignement de l’Évangile ?	Le premier grand commandement est d’aimer Dieu, notamment obéir à ses lois et de ne pas en avoir honte (voir Matthieu 22:37-38 ; Romains 1:16). Dieu nous a aussi commandé d’inviter les gens à venir à Jésus-Christ et à se repentir (voir Doctrine et Alliances 18:14-16). Le fait d’inviter les gens à respecter les lois de Dieu est une expression de notre amour pour lui et pour ses enfants.

Montrez également la vidéo « Va, et ne pèche plus » (3 min 21) ou relisez Jean 8:1-11. Demandez aux apprenants de chercher comment le Sauveur a montré l’équilibre entre le commandement d’aimer autrui et son engagement envers la loi de Dieu.

Mettre en pratique

Choisissez un passage de la lecture des Écritures de cette semaine qui enseigne une vérité qui doit être équilibrée avec d’autres pour être correctement comprise ou appliquée. Sinon, choisissez l’un de ceux ci-dessous. Demandez aux apprenants d’étudier le passage et de trouver ce qui suit :

• Une vérité de l’Évangile enseignée par le passage d’Écriture

• Un déséquilibre possible si cette vérité était séparée des autres enseignements de l’Évangile

• Les enseignements de l’Évangile qui équilibrent cette vérité

Demandez aux apprenants de dire à la classe ou en petits groupes ce qu’ils ont trouvé.

Passages supplémentaires pour s’entraîner :

• Ésaïe 63:1-6. Ésaïe enseigne que la Seconde Venue sera un jour de vengeance et de destruction.

• Marc 11:24. Le Sauveur enseigne que tout ce pour quoi ses disciples prient avec foi leur sera donné.

• Éphésiens 2:8-9. Paul enseigne que nous sommes sauvés par la grâce si nous avons la foi, et non par nos œuvres.

• Alma 34:32-33. Amulek enseigne que cette vie est le moment de se préparer à rencontrer Dieu.

• Doctrine et Alliances 64:2, 4. Le Seigneur enseigne qu’il est compatissant et miséricordieux.

Inviter et faire le suivi

Encouragez les apprenants à s’entraîner à préserver l’équilibre doctrinal pendant qu’ils étudient les Écritures et l’Évangile. N’oubliez pas de faire le suivi et laissez-leur le temps de dire ce qu’ils découvrent dans leur étude personnelle en utilisant cette technique. Demandez-leur comment cette technique les aide à mieux comprendre les vérités de l’Évangile enseignées dans les Écritures. Cherchez des occasions de la mettre en pratique pendant les cours.