경전 내용을 자신에게 비유하기

설명한다

니파이전서 19장 23절을 함께 읽고 니파이가 어떻게 “모든 경전”을 자신의 백성들에게 “비유하여” 그들의 “유익과 배움”이 되게 했는지 찾아본다. 경전을 비유한다는 것은 경전의 내용을 우리 자신의 삶이나 상황에 비유하는 것이라고 설명한다. 경전 내용을 자신에게 비유하면 개인적으로 더 와닿을 수 있고, 우리에게 직접 주어지는 말씀이 될 수 있다. 경전 내용을 비유하기 위해 여러분은 다음 방법들을 게시할 수 있다.

• 경전상의 인물과 사건을 자신의 인생 경험에 비유해 본다. 여러분은 다음과 같이 자문해 볼 수 있다. 내 삶의 어떤 상황이 이 경전 구절에 묘사된 상황과 같은가? 이 구절들에는 나의 질문이나 필요 사항, 어려움, 걱정을 해결하는 데 도움이 될 만한 것이 있는가?

• 경전에 나오는 사람의 이름 대신에, 또는 권고나 계명이 나오는 구절 앞에 자신의 이름을 넣는다. 여러분은 다음과 같이 자문해 볼 수 있다. 내 이름을 넣으면 이 구절에서 주님께서 나에게 가르치시는 메시지를 나에게 적용하는데 어떻게 도움이 되는가?

시범한다

이 기술을 시범하기 위해 다음 예시 중 하나 또는 여러분이 준비한 것을 활용할 수 있다.

• 출애굽기 16장 4~5, 19~22절에서 이스라엘 백성이 광야에서 만나를 거두는 기사를 읽거나 요약한다. 동영상 “일용할 양식: 패턴”(2:51)을 보여 주고, 학생들에게 디 토드 크리스토퍼슨 장로가 이 경전 기사를 우리 삶에 어떻게 비유했는지 들어 보라고 한다.

  동영상을 보여 주지는 않을 거라면, 우리가 이스라엘 백성처럼 매일 주님께 의지할 때 그분은 매일 우리에게 영적인 양식을 축복해 주실 것이라고 설명한다.

• 니파이도 경전의 내용을 비유하는 데 도움이 되는 본보기가 되었다. 니파이전서 4장 1~3절에 대한 배경을 알려 주고 학생들과 함께 이 구절들을 읽을 수 있다. 학생들에게 니파이가 경전의 기사를 자신과 형들이 처한 상황에 어떻게 비유했는지 찾아보라고 한다. 니파이는 형들이 주님의 구원 권능에 대한 신앙을 갖도록 돕기 위해 이 비유를 사용했다는 점을 짚어 준다.

연습한다

이번 주 경전 읽기 과제에 나오는 구절을 하나 선택하거나, 아래에 열거된 구절들 중에서 선택한다. 학생들에게 그 구절을 공부하고 경전 내용을 자신에게 비유하는 연습을 하라고 한다. 학생들은 인물, 사건, 가르침을 자신의 삶에 비유함으로써 알게 된 것을 짝과 함께 또는 소그룹으로 나눌 수 있다.

연습을 위한 추가 성구:

• 다니엘 3:12~18. 사드락과 메삭, 아벳느고가 금 신상을 숭배하기를 거부하다.

• 마태복음 14:25~32. 예수께서 물에 빠진 베드로를 구해 주시다.

• 이노스서 1:2~8. 이노스가 자신의 죄의 무게를 느끼고 용서를 구하다.

• 교리와 성약 25:10, 13, 15. 주님께서 에머 스미스에 대한 당신의 뜻을 밝히시다.

• 조셉 스미스—역사 1:10~11, 13~14. 조셉 스미스가 진리를 구하다.

권유하고 확인한다

학생들에게 경전의 내용을 자신의 삶에 비유하는 연습을 하도록 격려한다. 잊지 말고 확인하고 그들이 개인 학습에서 이 기술을 활용함으로써 알게 된 것들을 나눌 수 있도록 시간을 할애한다. 또한, 학생들에게 경전 내용을 자신에게 비유하는 것이 경전을 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 되는지 이야기해 달라고 할 수도 있다. 수업 중에 이 기술을 꾸준히 연습할 수 있도록 기회를 찾는다.