« Trouver des modèles dans les Écritures », Techniques d’étude des Écritures, 2024
Trouver des modèles dans les Écritures
Définir
Lisez la citation suivante de David A. Bednar, du Collège des douze apôtres :
Un modèle est un plan, un schéma ou un principe qui peut être utilisé comme guide pour faire quelque chose de manière répétitive. (David A. Bednar, « Un réservoir d’eau vive », veillée du département d’éducation de l’Église pour les jeunes adultes, 4 février 2007, p. 4, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org ; voir aussi le Guide des Écritures, « Modèle », scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
Faites remarquer que nous découvrons des modèles dans les Écritures en faisant attention aux mots, expressions ou idées répétés. En identifiant les modèles et en les mettant en pratique, nous comprenons mieux la manière d’agir du Seigneur et comment le suivre.
Remarque : Vous pouvez étudier cette technique en même temps que la technique « Trouver des connexions dans les Écritures ».
Illustrer
Affichez les passages suivants et faites remarquer les mots italiques. Montrez comment le Seigneur a répondu aux questions d’un groupe de missionnaires sur les détails de leur voyage. Vous pourriez aussi lire la citation de frère Bednar ci-dessous pour expliquer aux apprenants que les modèles nous aident à relever des vérités importantes dans les Écritures.
(Remarque : Le modèle illustré ici ne représente qu’une façon dont le Seigneur a répondu à des questions sur des détails pour faire avancer son œuvre. À d’autres moments, il a donné des directives très claires et précises [voir Doctrine et Alliances 95:13-16 ; 136:10-18]).
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« Mais en vérité, je vais vous parler de votre voyage au pays d’où vous êtes venus. Faites-vous une barque ou achetez-la, comme bon vous semblera, peu m’importe, et entreprenez rapidement votre voyage vers le lieu qui est appelé St-Louis. »
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« Et s’ils remplissent leur mission, peu m’importera dans quelque temps qu’ils voyagent par eau ou par terre ; que cela se fasse selon que cela leur sera communiqué plus tard selon leur jugement. »
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« Et alors vous pourrez retourner rendre témoignage, oui, tous ensemble, ou deux par deux, comme bon vous semblera, peu m’importe ; seulement soyez fidèles et annoncez de bonnes nouvelles aux habitants de la terre, ou parmi les assemblées des méchants. »
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« Et que l’on envoie tout l’argent que l’on peut épargner, peu m’importe que ce soit peu ou beaucoup, au pays de Sion, à ceux que j’ai désignés pour le recevoir. »
À propos du modèle illustré dans Doctrine et Alliances 60-63, frère Bednar a expliqué :
Il peut sembler surprenant, dans un premier temps, que le Seigneur dise que ces choses « lui importent peu ». À l’évidence, le Seigneur ne disait pas à ces missionnaires qu’il ne se souciait pas de ce qu’ils faisaient. Il mettait plutôt l’accent sur l’importance de mettre les bonnes choses en premier et de se concentrer sur elles. […] Ils devaient faire preuve de foi, de bon jugement [et] agir en accord avec les directives de l’Esprit […]. La chose essentielle était l’œuvre qu’ils étaient appelés à accomplir ; la manière dont ils s’y rendaient était importante, mais pas essentielle. (David A. Bednar, « Un réservoir d’eau vive » [veillée du département d’éducation de l’Église pour les jeunes adultes, 4 février 2007], p. 4, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
Mettre en pratique
Demandez aux apprenants d’étudier un passage de la lecture des Écritures de cette semaine et de relever des modèles. Sinon, choisissez l’un des passages suivants. Les apprenants noteront ce qu’ils ont compris en réfléchissant à un modèle qu’ils ont découvert dans les Écritures. Demandez à quelques volontaires de parler à la classe d’un modèle qu’ils ont trouvé et d’une idée qui leur est venue.
Passages supplémentaires pour s’entraîner :
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2 Rois 2:1-6 (L’expression répétée « je ne te quitterai pas » illustre un modèle pour suivre les prophètes du Seigneur.)
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Matthieu 4:4, 7, 10 (Le Sauveur a répété l’expression « il est écrit » en citant les Écritures. Ce modèle indique comment résister à la tentation en s’appuyant sur les Écritures.)
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Alma 32:27-43 (Alma présente un modèle pour nourrir la foi.)
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Doctrine et Alliances 50:13-29 (Le Seigneur fournit un modèle pour éviter la tromperie.)
Inviter et faire le suivi
Encouragez les apprenants à chercher des modèles dans les Écritures, pendant leur étude personnelle. Pour la prochaine leçon, demandez-leur de venir en classe prêts à parler des modèles qu’ils ont trouvés. N’oubliez pas de faire le suivi et laissez-leur du temps lors de la prochaine leçon pour parler de ce qu’ils ont découvert. Discutez avec eux de la façon dont l’utilisation de cette technique a amélioré leur étude des Écritures. Pendant le cours, cherchez des occasions de réviser cette technique et de la mettre en pratique.