Kaldelser i missionen
Kapitel 7: Lær dit missionssprog


»Kapitel 7: Lær dit missionssprog«, Forkynd mit evangelium: Vejledning til at dele Jesu Kristi evangelium, 2023

»Kapitel 7«, Forkynd mit evangelium

Billede
globus og flag

Kapitel 7

Lær dit missionssprog

Overvej følgende

  • Hvordan kan jeg styrke min tro på, at Herren vil hjælpe mig med at lære et nyt sprog?

  • Hvorfor bør jeg konstant forbedre mine sprogfærdigheder?

  • Hvordan kan jeg forbedre min evne til at tale og undervise på mit missionssprog?

  • Hvordan kan jeg opnå tungemålsgaven?

Forbered dig åndeligt

Herren har sagt: »Enhver skal høre evangeliets fylde på sit eget tungemål og på sit eget sprog gennem dem, som bliver ordineret til denne magt« (L&P 90:11).

Herunder er en liste over måder, som du kan bruge til at styrke din tro på, at Herren vil hjælpe dig med at undervise og bære vidnesbyrd på dit missionssprog.

  • Tro på, at du er blevet kaldet af Gud gennem en profet.

  • Bed om Guds hjælp gennem oprigtig bøn.

  • Arbejd flittigt på at studere, øve og bruge dit missionssprog hver dag.

  • Vær værdig til Helligåndens stadige ledsagelse ved at adlyde befalingerne og efterleve missionærstandarderne.

  • Rens dine motiver ved at elske Gud og hans børn og have ønsket om at velsigne dem.

Vær dedikeret og flittig

At undervise effektivt på dit missionssprog kræver en flittig indsats og Åndens gaver. Vær ikke overrasket, hvis opgaven virker hård. Det kræver tid. Vær tålmodig med dig selv. Når du dedikerer dig til at lære sproget, vil du opnå de nødvendige færdigheder for at opfylde dit formål som missionær.

Du står ikke alene med at lære dit missionssprog. Vor himmelske Fader og Jesus Kristus hjælper dig, når du søger deres hjælp. Søg og vær åben over for hjælp fra din kammerat, medlemmer, dem du underviser, andre missionærer og andre mennesker.

Lyt omhyggeligt, og tal sproget ved enhver given lejlighed. Vær ikke bange for at begå fejl. Alle, der lærer et nyt sprog, begår fejl. Folk forstår det, og de vil påskønne din indsats for at lære deres sprog.

Bliv ved med at forbedre dine sprogfærdigheder, indtil din mission er overstået. Efterhånden som du bliver bedre til at tale sproget, vil folk lytte mere til det, du siger, end hvordan du siger det. Du vil blive mindre bekymret om, hvordan du kommunikerer og bedre i stand til at reagere på andres behov.

Billede
Ældste Jeffrey R. Holland

»Vi … håber, at enhver missionær, som lærer et nyt … sprog, vil beherske det på alle mulige måder … Og når I gør det, bliver jeres evne til [at undervise] og [bære] vidnesbyrd bedre. I vil blive bedre modtaget og give et bedre åndeligt indtryk til [de mennesker, I underviser] …

Vær ikke tilfredse med kun at have det, vi kalder et missionærordforråd. Gør jeres bedste med sproget, så får I større adgang til menneskers hjerter« (Jeffrey R. Holland, satellitudsendelse for missionærer, aug. 1998).

Bliv ved med, at bruge dit missionssprog, efter du er kommet hjem. Herren har investeret meget i dig, og han kan have anvendelser for dine sprogfærdigheder senere i dit liv.

Lær engelsk

Hvis du ikke taler engelsk, bør du lære det som missionær. Dette vil velsigne dig under din mission og i løbet af dit liv. At lære engelsk vil også velsigne din familie.

Se yderligere oplysninger om hjælp til at lære engelsk på EnglishConnect for Missionaries.

Billede
kvinde skriver i studiebog

Principper for sprogindlæring

Tag ansvar

Sæt mål for at forbedre dine sprogfærdigheder, og tilpas dem løbende. Lav en sprogstudieplan. Brug sproget ved enhver lejlighed.

Gør dit studie meningsfuldt

Anvend det, du lærer, i hverdagssituationer og i dine daglige aktiviteter. Fokuser på sprog, der vil hjælpe dig med at sige det, du har behov for at sige.

Forsøg at kommunikere

Tal sproget med din kammerat så meget som muligt. Udnyt enhver mulighed for at lære og øve dig. Du kan for eksempel bede et tilbagevendende medlem eller en, du underviser, om at hjælpe dig med sproget. Der er ingen erstatning for at tale med indfødte brugere af sproget.

Undgå sammenligninger

Sammenlign ikke dine sprogfærdigheder med din kammerats eller andre missionærers. Sammenligning fører til stolthed eller mismod.

Lær nye begreber grundigt

Gennemgå jævnligt det, du har studeret, og anvend det i nye situationer. Dette vil hjælpe dig med at huske og anvende det, du har lært.

Billede
mand ser på bog

Lav en sprogstudieplan

En sprogstudieplan hjælper både nye og erfarne missionærer med at fokusere på, hvad de kan gøre hver dag for at forbedre deres evne til at tale deres missionssprog. Din plan omfatter, hvad du påtænker at lave i løbet af din sprogstudietid og i løbet af dagen.

De følgende trin viser, hvordan du kan lave en sprogstudieplan, ved at bruge målsætningsprocessen fra kapitel 8. Tilpas denne proces efter behov.

  1. Sæt bønsomt mål og læg planer. Sæt ugentlige og daglige mål for at forbedre dine generelle evner til at kommunikere og undervise i evangeliet. Medtag ting, som du vil lære udenad, såsom ord, vendinger, skrifter og skriftsteder.

  2. Optegn og planlæg. Beslut, hvilke sprogværktøjer der vil hjælpe dig med at nå dine mål. Sprogværktøjer kan omfatte alle skrifterne, ordbøger, grammatikbøger, TALL Embark-appen og andet. Planlæg tider, hvor du studerer og anvender sproget. Du kan for eksempel planlægge at læse højt fra Mormons Bog i 15 minutter hver dag, mens du spiser frokost.

  3. Agér på dine planer. Herren elsker en indsats, så arbejd flittigt på at opnå dine mål. Beskyt din sprogstudietid og planlæg at afholde den senere, hvis der opstår konflikter.

  4. Gennemgå og følg op. Gennemgå din studieplan ofte for at evaluere, hvor godt den fungerer. Bed din kammerat, missionsledere, medlemmer eller andre i dit område om at foreslå måder, hvorpå du kan opnå forbedringer. Deltag i jævnlige, planlagte sprogevalueringer, så du kan følge dit fremskridt og identificere måder, hvorpå du kan opnå forbedringer.

Afbalancer dit sprogstudium mellem langsigtede mål om at skabe et sprogfundament og kortsigtede mål for specifikke aktiviteter og mennesker, du underviser.

I dine planlagte sprogstudieperioder bør du afbalancere dine mål og planer på tværs af de grundlæggende sprogområder, der er vist herunder. Beslut, hvad du ønsker at lære i løbet af dagen.

lyttefærdigheder

læsefærdigheder

grammatik

talefærdigheder

skrivefærdigheder

ordforråd

Personligt eller fælles studium

Brug tid hver uge på at evaluere dit sprogstudium ved at stille følgende spørgsmål:

  • Studerede jeg mit missionssprog hver dag i denne uge? Hvad kan jeg gøre for konstant at forbedre mit missionssprog?

  • Hjælper min plan mig med at finde, undervise og arbejde bedre med medlemmer? Hvilke justeringer må jeg lave for at overholde min plan?

  • Hvad sætter jeg størst pris på ved mit sprogstudium? Hvad kan jeg gøre for at sætte større pris på det?

  • Hvor meget tid bør jeg bruge på at øve mig i at lytte, læse, skrive og tale? Hvordan kan jeg bedre lære ordforråd, grammatik og udtale?

  • Hvilke aktiviteter og ressourcer anvender jeg til at studere sproget? Hvilke af dem hjælper mig mest? Hvilke andre ressourcer eller aktiviteter kan være til hjælp?

  • Hvad kræver mere opmærksomhed?

Når du har besvaret disse spørgsmål, kan du justere dine studieplaner og se, om det forbedrer dine resultater. Ånden vil lede dig, når du løbende forsøger at forbedre dit sprogstudium.

Lær sammen med dine kammerater

Hjælp dine kammerater med at få succes og opnå selvtillid ved at lære missionssproget eller engelsk. Ros jævnligt dine kammerater og andre missionærer for deres fremskridt.

Giv enkel og praktisk feedback med venlighed. Giv dem mange muligheder for at undervise og bære vidnesbyrd med succes. Se, hvordan en mere erfaren missionær hjalp sin kammerat i den følgende sande historie.

Jeg var lige ankommet til mit andet område, da min kammerat fortalte mig, at det var min tur til at præsentere den åndelige tanke ved en middagsaftale. Min første kammerat havde altid kunnet lide at stå for undervisningen, og jeg var vant til at levere min lille del af lektionen og derefter lytte.

Jeg prøvede at overbevise min kammerat om, at han skulle give den åndelige tanke, men han opmuntrede mig til at påtage mig opgaven. Jeg øvede mig med hans hjælp.

Da øjeblikket kom, åbnede jeg mine skrifter og læste fra 3 Nefi 5 og 7. Det var svært for mig, men jeg fik forklaret, hvorfor jeg følte, at de skriftsteder, jeg havde valgt, var vigtige, og jeg var lettet, da jeg var færdig. Da der blev stillet spørgsmål, kiggede jeg på min kammerat, så han kunne svare, men han sagde ingenting. Da var der, at jeg forbløffede mig selv ved at komme med et svar på forståeligt fransk. Jeg blev endnu mere forbløffet over, at medlemmet tilsyneladende ikke kunne fornemme, at jeg var usikker på mine kommunikationsevner. Jeg fik selvtillid og indså, at mit franske var bedre, end jeg havde regnet med.

Ugerne gik, og min kammerat fortsatte med at lade mig undervise – selv når jeg ikke troede, jeg kunne, og selvom han sikkert tvivlede på, om jeg kunne. Jeg følte, at jeg var blevet et redskab for vor himmelske Fader i stedet for bare at være en tavs kammerat.

Personligt eller fælles studium

Samarbejd med andre missionærer om at lære dit missionssprog.

  • Hvis du arbejder sammen med en ny missionær, hvordan kan du så bedre hjælpe din kammerat med at lære sproget eller lære engelsk?

  • Hvis du er ny missionær, hvilken slags hjælp kan du så bede din kammerat om?

Billede
missionærer underviser en kvinde

Kultur og sprogindlæring

Kultur og sprogindlæring er tæt forbundet. At forstå folks kultur vil bidrage til at forklare, hvordan sproget bruges. Denne forståelse vil også hjælpe dig med at kommunikere det unikke ved budskabet om genoprettelsen på en måde, som er tydelig for folk.

En af de bedste ting, du kan gøre, for at opnå folks tillid og kærlighed, er at respektere og favne deres kultur på passende måder. Mange store missionærer har gjort dette (se 1 Kor 9:20-23).

Personligt eller fælles studium

Brug ideen herunder som hjælp til at forberede undervisning af en person med en anderledes kultur eller baggrund.

  • Tænk på den kulturelle og religiøse baggrund hos de personer, du underviser. Identificer et element af deres baggrund, der kan gøre det svært for dem at forstå et af evangeliets principper. Planlæg, hvordan du kan undervise tydeligt i dette princip.

Tungemålsgaven

Åndens gaver er virkelige. Tungemålsgaven og udlægning af tungemål optræder på mange måder. Nogle af disse omfatter at tale, forstå og tolke sprog. I dag optræder tungemålsgaven oftest i indlæring og studie, som forstærkes af Ånden for at hjælpe missionærer med at lære deres missionssprog.

Helligånden kan manifestere sandheden af dit vidnesbyrd, selv om der eksisterer en sprogbarriere mellem dig og dem, du underviser. Helligånden kan også hjælpe dig med at huske ord og vendinger og hjælpe dig med at forstå, hvad folk siger fra deres hjerte.

For det meste vil du ikke opnå disse gaver uden at gøre en indsats. Du må aktivt stræbe efter dem for at velsigne andre (se L&P 46:8-9, 26). En del af at stræbe efter tungemålsgaven består i at arbejde og gøre alt, hvad du kan, for at lære sproget. Vær tålmodig, mens du bønsomt studerer og anvender sproget. Stol på, at Ånden vil hjælpe dig, når du gør en flittig indsats. Tro på at du kan modtage tungemålsgaven for at hjælpe dig og dem, du underviser.

Når du har svært ved at udtrykke dig så tydeligt, som du gerne vil, kan du huske på, at Ånden kan tale til hjertet hos Guds børn. Præsident Thomas S. Monson udtalte:

»Men der er ét sprog, der er fælles for alle missionærer – og det er Åndens sprog. Det læres ikke fra lærebøger skrevet af lærde mænd, ej heller kan man tilegne sig det ved at læse og lære udenad. Åndens sprog kommer til den, der af hele sit hjerte søger at kende Gud og holde hans guddommelige befalinger. Når man er velbevandret i dette sprog, kan man overskride barrierer, overvinde hindringer og røre menneskers hjerte« (»Ånden gør levende«, Stjernen, juni 1997, s. 4).

Personligt eller fælles studium

Brug følgende udsagn til at evaluere din indsats for at søge tungemålsgaven. Notér indtryk og målsætninger, der kan hjælpe dig med at forbedre din sprogindlæring.

  • Jeg tror på, at jeg er blevet kaldet af Gud, gennem hans profet, til at forkynde evangeliet på et nyt sprog. (L&P 90:11)

  • Min kærlighed til Herren og dem, jeg tjener, motiverer mig. (L&P 46:9, 1 Kor 14:12)

  • Jeg stræber efter at leve på en måde, der er Helligånden værdig, ved at adlyde befalingerne, efterleve missionærstandarderne og omvende mig dagligt. (L&P 46:9, 33)

  • Jeg beder løbende om at opnå tungemålsgaven. (L&P 46:28, 30-32)

  • Jeg studerer, øver mig og bruger missionssproget så meget som muligt hver dag. (1 Kor 12:31)


Forslag til studium og anvendelse

Personligt studium

  • Gennemgå sprogressourcer på Missionary Portal. Identificer noget, du ikke har prøvet, og sæt dig et mål om at prøve det i løbet af de næste par dage.

  • Spørg ved det næste distriktsråd en erfaren missionær med gode sprogfærdigheder, hvad han eller hun har gjort for at lære sproget.

Fællesstudium og missionærudveksling

  • Øv jer på at undervise hinanden i missionærlektionerne på jeres missionssprog. Til at begynde med kan nye missionærer eventuelt undervise meget enkelt, dele enkle vidnesbyrd og fremsige skriftsteder, de har lært udenad. Efterhånden som deres selvtillid og færdigheder bliver bedre, kan de deltage mere i undervisningen.

  • Gennemgå ideerne i dette kapitel og sprogressourcerne på Missionary Portal. Tal om, hvilke forslag I kan bruge i fællesstudium i den næste uge.

  • Bed din kammerat om at lytte til din udtale og hjælpe dig med at blive bedre. Bed ham eller hende om at bemærke situationer, hvor du ikke bliver forstået. Lav en liste over ord, vendinger og begreber, der kan være til hjælp. Forklar og øv dig i at bruge det, der står på listen, i fremtidige aktiviteter.

  • Øv dig i aktiv lytning. Planlæg et tidspunkt i løbet af dagen til aktiv lytning for at identificere ordforråd og mønstre, du har lært. Når du hører en vending brugt på en anden måde, end du selv ville have brugt den, så skriv den ned og øv dig i den.

  • Lav en liste over ting, som folk eventuelt har sagt den dag. Planlæg og øv jer i, hvordan man kan svare.

Distriktsråd, zonekonferencer og missionsledelsesråd

  • Inviter indfødte sprogbrugere til at deltage i et af disse møder. Arranger at missionærerne underviser dem i små grupper. Bed de indfødte sprogbrugere om at tage notater og give feedback vedrørende missionærernes sprogfærdigheder.

  • Udpeg på forhånd en eller to missionærer til at fortælle om deres sejre i forbindelse med sprogstudiet.

  • Udpeg en erfaren missionær til kort at tale om et element ved sproget, der normalt er vanskeligt for missionærer. Bed ham eller hende om at give eksempler på god sprogbrug, og få missionærerne til at øve sig i dem.

  • Bed missionærer, som er indfødte i kulturen, om at dele deres indsigt.

Missionsledere og missionsrådgivere

  • Fremhæv betydningen af konsekvent at studere sproget hver dag.

  • Tilskynd missionærerne til at bruge missionssproget så meget som muligt.

  • Giv elementer af en studieplan for missionssprog i en systematisk studieoversigt. Gennemgå denne i distriktsrådsmøder.

  • Se efter muligheder for at tale med missionærerne på det sprog, de lærer. Interview dem periodisk på dette sprog.

  • Bed lokale ledere og medlemmer om ideer til, hvordan missionærer kan forbedre deres sprogfærdigheder.

  • Giv instrukser på zonekonferencer eller i missionsledelsesråd om de mest almindelige fejl, der begås af missionærer, som er ved at lære jeres missionssprog.

  • Belær missionærerne om åndelige gaver.

  • Observer missionærerne, når de underviser i missionssproget.