Подготовка к жизни: как преуспевать в учебе

Как преуспевать в учебе

Обзор

Для многих проблемы на пути к успеху в учебе могут казаться непреодолимыми. По мере того как мы вовлекаем Небесного Отца и Иисуса Христа в процесс получения образования, Они возвеличивают и укрепляют наши усилия. Мы осознаем, что несем ответственность за свои решения, и избегаем оправданий за плохую работу. Мы можем следовать моделям, которым учил Спаситель, и которые помогут нам быть более организованными, избегать искушения откладывать дела на потом, уверенно преодолевая любые трудности в учебе.

Рекомендация по времени преподавания: Вы можете провести некоторые или все эти уроки ближе к началу учебного года. Это поможет студентам приобрести ценные навыки, которые помогут им добиваться успеха в учебе в течение всего года.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Вовлечение Господа в свое обучение

Цель урока: Помочь студентам вовлекать Господа в свое обучение.

• Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над тем, как, по их наблюдениям, Господь помогал им или кому-то из их знакомых учиться в школе. Они могут подготовиться поделиться этим опытом с классом.

• Материалы: Подготовьте задание, которое потребует от студента выполнения какой-либо задачи с помощью других людей (например, сортировка цветных конфет с завязанными глазами)

• Материалы для демонстрации: Инструкция к заданию по записи в рабочей тетради в конце урока

• Раздаточный материал: «Вовлекайте Господа в свое обучение»

Принятие ответственности за свое обучение

Цель урока: Помочь студентам определить действия, которые помогут им взять на себя ответственность за свое обучение.

• Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о своих усилиях в получении образования, задав следующие вопросы:

  • Что я делаю хорошо и что помогает мне в школе?

  • Как часто я нахожу оправдания, которые могут мешать моему обучению?

• Раздаточный материал: «Взять на себя ответственность»

Организация задач и расстановка приоритетов

Рекомендации по времени преподавания: В этом уроке на основе повествования из Авраам 4–5 о Сотворении устанавливаются закономерности порядка и организации человека, который принимал вдохновенные решения, основанные на Иисусе Христе и Его учении. Вы можете провести этот урок примерно в то же время, что и Урок 7: «Бытие 1:1–25».

Цель урока: Помочь студентам узнать, как пример Спасителя может помочь установить порядок в учебе.

• Подготовка студентов: Предложите студентам составить список школьных заданий, которые им нужно будет выполнить на этой неделе. Это могут быть домашние задания, контрольные работы, проекты или чтение (включая семинарию).

• Материалы для демонстрации: Изображение чего-либо, для выполнения чего требуется много шагов (например, рецепт, пазл или проект по рукоделию); изображение неба и Земли

• Раздаточный материал: «Организация и расстановка приоритетов в моей учебе»

Преодоление прокрастинации

Цель урока: Помочь студентам определить способы преодолеть искушение прокрастинировать в учебе.

• Подготовка студентов: Предложите студентам прийти готовыми поделиться причинами, по которым подростки могут откладывать выполнение школьных заданий. Призовите их подготовиться рассказать о том, что они делали, чтобы вовремя выполнять свои школьные задания.

• Материалы для демонстрации: Изображение израильтян, собирающих манну

• Материалы: Художественные принадлежности, которые студенты могут использовать для создания плаката

• Видеосюжет: «Ваш следующий шаг » (7:38–8:29)