다니엘 1~7장: 제145과

다니엘 6장

경전에서 복음 진리를 찾음

여러분에게 의미 있는 복음 원리를 가르쳐 준 구약전서의 이야기는 무엇인가? 예수 그리스도께서는 제자들이 그분의 가르침을 이해하도록 돕기 위해 구약전서를 사용하셨다.(예를 들어, 누가복음 4:24~27 참조) 많은 복음 진리를 보여 주는 한 가지 강력한 이야기는 다니엘이 사자 굴에 던져졌을 때에도 주님을 믿고 신뢰한 이야기이다. 이 수업은 학생들이 다니엘 6장에서 복음 진리를 찾고 나누는 데 도움이 될 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 올해 구약전서를 공부하면서 배운 경전 이야기들을 생각해 보라고 한다. 그런 다음 자신에게 의미 있는 이야기를 하나 선택하고, 그 이야기를 통해 이해할 수 있게 된 복음 진리에 대해 이야기를 나눌 준비를 해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

이야기에 담긴 교훈

학생들이 이야기에 담긴 교훈을 찾아내는 연습을 할 수 있도록 여러분 지역의 우화나 유명한 민담 하나를 선택한다. 예를 들어, “미운 오리 새끼”와 같은 이야기를 사용할 수 있다. 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 동영상 “Things That Matter Most[가장 중요한 것들]”의 0:00~0:22 구간을 시청해도 좋다. 그런 후 다음과 같이 질문한다.

• 이 이야기에는 어떤 메시지가 담겨 있는가?

• 그 메시지는 예수 그리스도 또는 그분의 복음에 관한 어떤 진리를 보여 주는가?

우리가 흔히 듣는 우화나 이야기에서 진리를 찾을 수 있는 것처럼, 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 우리를 위해 보존해 두신 영감 어린 경전 이야기에서도 중요한 복음 진리를 찾는 법을 배울 수 있다.

칠십인 정원회의 제이 이 젠슨 장로는 경전 이야기가 어떻게 복음 진리를 가르쳐 주는지에 관해 다음과 같이 가르쳤다.

여러분은 이런 [경전] 일화들을 읽고 연구하는 가운데 과거와 마찬가지로 오늘날에도 적용할 수 있는 단어나 어구 또는 원리들을 발견하게 될 것입니다. 기도하는 마음으로 계속 연구하다 보면 다른 원리들도 눈에 들어올 것입니다. 이제 그 원리들을 하나로 모으게 되면, 과거에 살았던 선지자들과 백성의 이야기, 즉 옛날에-거기서-그들에게 있었던 이야기를 오늘-여기-내가 사는 오늘날에 적용함으로써 서로 다른 시대를 연결시키게 됩니다. (“삶의 본보기가 되는 경전의 일화들”, 『리아호나』, 2009년 7월호, 21쪽)

• 젠슨 장로의 말씀에서 어떤 부분이 인상 깊은가?

• 여러분이 예수 그리스도와 그분의 복음을 더 잘 이해하는 데 도움이 된 구약전서의 이야기는 무엇인가?

다음 자기 평가는 학생들이 경전 이야기에서 진리를 찾는 기술 중 오늘 연습할 수 있는 부분을 선택하는 데 도움이 될 것이다.

다음 경전 공부 기술을 활용하는 것에 대해 얼마나 확신하는지 1~5까지의 척도로 평가해 본다.

• 나는 경전 이야기에서 복음 진리를 찾을 수 있다.

• 나는 경전 이야기가 예수 그리스도에 대해 어떤 가르침을 주는지 쉽게 알 수 있다.

• 나는 경전 이야기를 내 삶에 적용할 수 있다.

• 나는 경전 이야기에서 배운 내용을 다른 사람들과 효과적으로 나눌 수 있다.

오늘 여러분은 다니엘서에 나오는 이야기를 공부하고 그 이야기에서 배운 내용을 설명할 것이다. 가장 자신 없다고 느끼는 기술에 자신의 노력을 집중하면 좋다. 경전 이야기에서 진리를 찾아내고 예수 그리스도와 그분의 생애, 그리고 그분의 복음에 대해 배운 내용을 다른 사람들에게 가르치는 능력을 키울 수 있도록 성신을 초대한다.

사자 굴에 던져진 다니엘

다니엘과 그의 친구들이 바벨론으로 포로로 잡혀간 뒤 여러 해가 지난 후, 바벨론은 메대와 바사에게 정복당했다. 그리고 메대 사람 다리오가 바벨론의 왕이 되었다.(다니엘 5:30~31 참조)

다음 활동에서 학생들은 사자 굴에 던져진 다니엘의 이야기를 공부하게 된다. 이 이야기를 공부하면서 학생들은 경전 이야기에서 복음 진리를 찾는 연습을 할 수 있다.(다니엘 6장 참조) 학생들이 이 이야기에서 복음 진리를 찾기 전에 먼저 이야기를 간단하게 살펴보는 것이 도움이 될 수 있다. 다음은 이 이야기를 요약할 수 있는 몇 가지 방법이다.

1. 학생들을 그룹으로 나누어 이야기의 한 부분씩을 함께 읽으라고 한다. 그런 다음, 각 그룹은 이야기 중 각자 맡은 부분을 반원들에게 요약해 준다. 다음과 같이 읽어야 할 부분을 나누어도 좋다.

   다니엘 6:1~5

   다니엘 6:6~11

   다니엘 6:12~17

   다니엘 6:18~23

   다니엘 6:24~28

2. 반원들을 위해 전체 이야기를 요약한다. 가능하다면 기사 “Daniel and the Lions(다니엘과 사자)”(Friend, Nov. 2018, FJ4–FJ6)에 나오는 이미지 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 동영상 “다니엘과 사자 굴”(1:45)을 활용하여 이 이야기를 요약해도 좋다.

학생들이 경전 이야기에서 복음 원리를 찾아내는 연습을 할 수 있도록 유인물 “경전 이야기는 복음 진리를 가르친다”를 활용한다. 배운 내용을 반원들에게 발표할 것이므로 학생들을 짝을 짓거나 소그룹으로 나누어 활동하게 하는 것이 가장 좋을 것이다. 발표하는 것을 좋아하지 않는 학생과 더 편하게 발표할 수 있는 학생을 짝지어 주어도 좋다.

학생들이 유인물을 사용하여 교훈을 준비할 때, 교실을 돌아다니며 그들이 어떤 복음 진리를 찾아내는지 살펴본다. 학생들이 복음 진리를 찾는 걸 어려워한다면, 그들이 이야기에서 진리를 찾는 법을 배우도록 도울 수 있는 방법을 생각해 본다. 학생들이 찾을 수 있는 진리의 예는 다음과 같다.

• 그리스도의 제자로서 우리는 믿음 때문에 반대를 마주하게 될 것이다.(다니엘 6:1~5)

• 주님께서는 우리가 세상의 압력에 맞설 때 우리의 노력을 축복해 주실 것이다. (다니엘 6:6~16).

• 우리가 옳은 일을 행하고 주님을 신뢰할 때, 우리의 의로운 모범은 다른 사람들에게 영향을 미칠 수 있다.(다니엘 6:16~28)

배운 내용을 나눈다

학생들이 유인물 활동을 마쳤다면, 준비한 교훈을 다른 그룹이나 반원들에게 이야기해 달라고 한다. 학생들이 이야기에서 예수 그리스도를 떠올리게 하는 부분을 나누지 않는다면, 다음과 같이 예수 그리스도와 비유되는 몇 부분을 짚어 줄 수 있다.

• 다니엘과 예수님은 죽음에 직면했을 때에도 하나님 아버지의 뜻을 행했다.(다니엘 6:7, 10; 요한복음 6:38 참조)

• 다니엘과 예수는 둘 다 돌로 막힌 구덩이에서 기적적으로 살아남았다.(다니엘 6:17, 23; 마가복음 15:46; 16:4~6 참조)

학생들이 준비한 교훈을 집으로 가져가 가족이나 친구와 나누게 할 수 있다.

경전 이야기에 나오는 예수 그리스도의 메시지나 그분의 복음을 통해 어떤 축복을 받았는지 나누며 수업을 마무리한다. 학생들에게 개인 경전 공부를 하면서 복음 진리를 깨달을 수 있도록 성신이 주는 느낌에 계속 주의를 기울이라고 한다.

보충 자료

오늘날 우리는 다니엘과 같은 용기를 보이기 위해 무엇을 할 수 있는가?

토마스 에스 몬슨(1927~2018) 회장은 다음과 같이 말씀을 나누었다.

용기에는 많은 형태가 있습니다. 기독교인 저술가인 찰스 스윈들은 이렇게 적었습니다. “용기는 싸움터에서 … 또는 집에 들어온 도둑을 용감하게 잡을 때에만 필요한 것이 아닙니다. 용기의 진짜 시험대는 훨씬 더 조용히 옵니다. 그것은 일종의 내적인 시험으로서, 용기란 아무도 보고 있지 않을 때에도 충실한 것, 또는 오해를 받더라도 혼자서 꾸준하게 밀고 나가는 것입니다.”[Hal Urban, Choices That Change Lives (2006), 122] 저는 이런 내적인 용기에다, 두려울지라도 옳은 일을 행하고, 조롱받을 위험에 처하더라도 우리의 믿음을 수호하고, 친구나 사회적 지위를 잃는 위협이 있더라도 믿음을 지키는 것을 추가하고 싶습니다. 옳은 것을 위해 꾸준히 나가는 사람은 인정을 받지 못하고 인기를 얻지 못할 수도 있다는 각오를 단단히 해야 합니다.

저는 제2차 세계 대전 당시에 해군에서 복무하면서 용감한 행동과 용맹한 사건, 용기의 모범에 대해 배웠습니다. 한 가지 잊지 못할 일은 18세 된 수병의 조용한 용기였습니다. 그는 우리 교회 회원은 아니지만 겸손했고 늘 기도했습니다. 같이 온 250명 중에서 매일 밤 침대 옆에서 무릎을 꿇고 기도하고, 때로는 위협적인 사람들의 조롱과 불신자들의 놀림 속에서도 기도를 드리는 유일한 젊은이였습니다. 그는 머리를 숙이고 하나님께 기도드렸습니다. 결코 흔들리지 않았습니다. 결코 주저하지 않았습니다. 그는 용기가 있었습니다. (“강하고 담대하라”, 『리아호나』, 2014년 5월호, 67쪽)

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 회장은 다음과 같이 말했다.

여러분은 단지 예수 그리스도 후기 성도 교회 회원이라는 이유만으로, 자신의 신앙을 옹호하고, 심지어 여러분에게 가해지는 학대까지 견뎌 내야 할 날이 언젠가 올 것입니다. 그러한 순간에는 용기와 정중함이 필요합니다. …

… 고등학교에서, 혹은 선교 사업을 나가서 용감하게 도덕적 표준을 지키려 하겠지만, 자신이 가장 소중히 여기는 믿음이 모욕당할 때, 혹은 종교에 헌신하는 삶을 조롱하는 사회에 맞서고자 안간힘을 쓸 때, 이것이 과연 이럴 만한 가치가 있는가 하는 의심이 때때로 들지도 모릅니다. 그러나, 그것은 그럴 만한 가치가 있습니다. …

… 강해지십시오. 주변 사람들은 전혀 그렇지 않더라도 여러분은 복음대로 충실히 사십시오. 사랑과 정중함으로 자신의 믿음을 수호하고 지키십시오. (“제자 됨의 대가와 축복”,『리아호나』, 2014년 5월호, 6~7, 9쪽)

보충 학습 활동

예수님께서는 구약전서에 나오는 경전 이야기로 가르치셨다

다니엘 6장의 교훈을 준비하기 전에, 예수 그리스도께서 그분의 말씀을 듣는 사람들에게 복음 진리를 가르치시기 위해 구약전서의 이야기들을 자주 사용하셨다는 것을 학생들이 알게 되면 도움이 될 것이다. 학생들에게 다음 성구 중 하나를 공부하면서 예수께서 중요한 진리를 가르치시기 위해 구약전서의 이야기들을 어떻게 사용하셨는지 찾아보라고 한다.

• 마태복음 12:38~40(요나, 요나 1:17 참조)

• 마태복음 24:36~39(노아, 창세기 6:13~22 참조)

• 누가복음 4:24~27(사르밧의 여인, 열왕기상 17:1, 8~16 참조; 나아만, 열왕기하 5:1~14 참조)

• 누가복음 17:28~33(롯의 아내, 창세기 19:24~26 참조)

• 교리와 성약 121:7~10(욥, 욥기 6장 14~15절에서 친구들이 자신을 대하는 태도에 대한 욥의 탄식 참조)

학생들이 선택한 성구를 살펴보고 나면, 다음과 같은 질문을 사용하여 토론을 하게 한다.

• 예수님께서는 이 이야기를 통해 어떤 메시지를 가르치셨겠는가?

• 이 구약전서의 이야기는 어떤 방식으로 청중을 구주와 그분의 복음으로 이끄는가?

개인적인 “사자 굴”

학생들을 소그룹으로 나누고 그룹의 수에 맞게 사자를 칠판에 그린다. 각 그룹에게 오늘날 충실하기로 선택할 때 직면할 수 있는 여러 가지 “사자 굴”(어려움)에 대해 토론해 보라고 한다. 시간을 충분히 준 후, 각 그룹에서 한 명씩 칠판 앞으로 나와 그룹별로 토론한 어려움을 사자 그림에 적어 달라고 한다. 학생들에게 이러한 어려움에 대응하기 위해 할 수 있는 신앙심 있는 행동을 이야기해 달라고 한다. 학생들은 다음과 같은 질문에 대해 토론할 수 있다.

• 결과적으로 이러한 어려움을 겪을 수 있다는 것을 알면서도, 왜 주님께 충실하기로 선택하겠는가?

• 주님께서 여러분이나 여러분이 아는 사람이 그분께 충실함으로 인해 겪었던 어려움을 견디거나 극복하도록 도우신 적은 언제인가?

학생들에게 자신의 삶에서 주님께 충실하다는 이유로 어려움을 겪을 수 있는 상황에 대해 깊이 생각해 보라고 한다. 그러한 상황에서도 주님께 충실하도록 학생들을 격려하고, 그들이 충실할 때 주님께서 그들을 도와주실 것이라고 간증한다.

도덕적 용기를 보여 주는 사례

학생들이 주님께서 우리 시대에 어떻게 당신의 종들을 보호하시는지를 알 수 있도록, 아래 나열된 예 중 하나를 들려준다. 그럴 경우, 하나님께서 의로운 이들을 보호하실 때도 있지만, 앨마서 60장 13절에서 볼 수 있는 것처럼 주님께서 의로운 자들이 고통을 당하도록 허락하시는 때도 있음을 상기해 준다.

두 자매 선교사는 위험으로부터 기적적으로 보호받았다. 십이사도 정원회의 크리스토퍼슨 장로는 동영상 “When Thou Art Converted[너는 돌이킨 후에]”(8:44~10:02 구간)에서 이 이야기를 들려주었다.

열아홉 살의 조셉 에프 스미스는 자신이 예수 그리스도 후기 성도 교회 회원이냐고 묻는 폭도를 맞닥뜨렸다. 동영상 “조셉 에프 스미스의 준비: 온전히 충실하게”(1:31)

한 엄격한 군사 교관은 칠십인 정원회의 래리 에코 호크 장로에게 몰몬경을 믿느냐고 물었다. 동영상 “너희 이스라엘의 집이여, 내게로 오라”(0:00~3:07 구간)