호세아 1~6장; 10~14장; 요엘

호세아 1~6장; 10~14장; 요엘

개요

호세아서에서 주님께서는 호세아와 고멜의 결혼을 상징으로 사용하셔서 이스라엘에게 당신의 변함없는 성약의 사랑을 가르치셨다. 주님께서는 선지자 요엘을 통해 이렇게 약속하셨다. “내가 내 영을 만민에게 부어 주리니.”(요엘 2:28; 또한 조셉 스미스—역사 1:41 참조)

학습자가 개인적인 계시를 구하고 인식하며 실행하도록 돕는다. 우리 모두는 성신으로부터 오는 개인적인 계시를 깨닫는 데 도움이 필요하다. 영으로 가르치고자 할 때, 영이 그들에게 말하는 방식을 학생들이 인식하도록 도울 방법을 찾아본다. 이에 대한 자세한 내용은 “구주께서는 사람들이 개인적인 계시를 구하고, 그것을 인식하고, 실천하도록 도우셨다”를 참조한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 18쪽) 다른 사람들이 영을 인식하도록 돕는 방법의 예를 보려면, 제148과: “학습 평가 9”를 참조한다.

가르칠 준비 하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

호세아

수업 목적: 학생들이 그들을 향한 주님의 변함없는 사랑과 자비를 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 주님의 사랑과 자비를 느끼는 데 도움이 되었던 경험을 생각해 보라고 한다

• 유인물: “주님의 사랑과 자비를 이해함”

요엘

수업 목적: 학생들이 주님께서 성신을 통해 그들에게 주시는 개인적인 계시를 받는 능력을 키우도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 “삶에서 더 많은 개인적인 계시를 받기 위해 무엇을 할 수 있는가?”라는 질문을 준다. 그리고 그 질문에 대한 다양한 답변에 대해 깊이 생각해 보라고 한다. 또한 학생들은 이 질문에 답하기 위해 경전이나 교회 지도자들의 가르침을 살펴보거나, 신뢰하는 사람에게 물어볼 수 있다.

• 유인물: “계시를 받는 능력을 키움”

• 준비물: 작은 컵, 주전자, 큰 양동이, 종이

• 게시할 항목: 개인적인 계시를 받는 데 도움이 되는 방법을 토론할 수 있는 네 가지 선택 사항에 대한 지침

학습 평가 9

수업 목적: 학생들이 예레미야에서 요엘까지를 공부하면서 자신이 세운 목표와 경험한 성장을 되돌아보도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 구약전서를 공부하면서 자신에게 의미가 있었던 성구를 나눌 준비를 해 오라고 한다. 그 성구가 예수 그리스도를 따르는 데 어떤 도움이 되는지 생각해 보라고 한다.

• 게시할 항목: 구주의 이미지, 학생들이 자신의 신성한 사명에 대한 믿음을 평가해 볼 수 있는 문장들, 학생들이 구주의 복음을 나누기 위한 자신의 계획을 평가하는 데 사용할 그래픽