Єремія 1–3; 7; 16–18; 20

Єремія 1–3; 7; 16–18; 20

Огляд

Єремію було висвячено на служіння пророком ще до його народження. Суть його послання полягала у заклику юдеїв до покаяння в їхніх злочистивих діях, щоб Спаситель міг зцілити їх. Він пророкував про дивовижне збирання Ізраїля в останні дні.

Створюйте умови і можливості, в яких студенти могли б навчатися від Святого Духа. Коли студенти аналізують власний досвід та особисті почуття щодо євангельських істин, вони з більшою ймовірністю відчують свідчення Святого Духа про істини, яких навчаться. Приклад створення таких можливостей можна знайти в Уроці 133: “Оцініть підсумки навчання 8”.

Щоб дізнатися більше про те, як Спаситель робив це, див. “Спаситель створював умови, щоб люди могли навчатися від Святого Духа” (Навчати, як навчав Спаситель [2022], сс. 17–18).

Готуйтеся навчати

Наведена нижче інформація дасть вам поради стосовно того, що потрібно підготувати до кожного уроку заздалегідь.

Єремія 1

Мета уроку: допомогти студентам відчути бажання виконати їхню божественну мету.

• Підготовка студентів: попросіть студентів уявити, що вони тримають новонароджену дитину, і поміркувати над такими двома запитаннями:

  • Як цю дитину було підготовлено до земного життя до її народження?

  • Коли ця дитина виросте, що, за моїм сподіванням, вона буде розуміти стосовно своєї божественної мети?

• Відео: “Рішення для вічності” (14:25) з часового коду 6:21 до 7:08; “Обране покоління” (11:24) з часового коду 5:43 до 7:14

• Матеріал для демонстрації: завдання для самооцінювання на початку уроку; висловлювання старійшини Джона С. Пінгрі мол.

Єремія 2–3

Мета уроку: допомогти студентам зміцнити їхнє бажання звертатися до Спасителя за милістю і зціленням.

• Підготовка студентів: попросіть студентів знайти уривок з Писань, який навчає про благословення покаяння. Вони можуть підготуватися до розповіді про благословення, які є важливими для них.

• Предмети: глечик з водою; таз або велика миска; стаканчик з невеликими отворами у денці

• Зображення: молодий чоловік

• Відео: “Спаситель хоче прощати” (5:50); “Диво Спокути” (10:24) з часового коду 0:20 до 2:12

• Матеріал для демонстрації: настанови для студентів щодо підготовки їхньої відповіді молодому чоловіку в навчальній ситуації наприкінці уроку

Єремія 16

Мета уроку: допомогти студентам брати участь у збиранні Ізраїля, ділячись євангелією Ісуса Христа.

• Підготовка студентів: попросіть студентів подумати про занепокоєння, які можуть мати підлітки святі останніх днів, ділячись євангелією Спасителя, і про способи подолання цих занепокоєнь. Студенти можуть підготуватися розповісти про свої думки у класі.

• Зображення: Мойсей змушує води Червоного моря розступитися

• Відео: “Якою великою буде ваша радість” (13:47) з часового коду 0:25 до 0:51; “Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth” (Прості способи для молоді любити, ділитися і запрошувати) [2:50]

• Матеріал для демонстрації: настанови щодо завдання у розділі “Участь у збиранні”; висловлювання Президента Нельсона у заключній частині уроку

Оцініть підсумки навчання 8

Мета уроку: допомогти студентам обміркувати поставлені ними цілі та їхнє духовне зростання під час недавнього вивчення Старого Завіту.

• Підготовка студентів: дайте студентам висловлювання старійшини Девіда А. Беднара. Попросіть їх подумати, як це висловлювання стосується їхнього духовного розвитку упродовж навчання в семінарії цього року. Попросіть їх оцінити їхні зусилля, переглянувши записи у щоденниках навчання, позначені ними уривки з Писань та зроблені нотатки.

• Відео: “На один відсоток краще” (10:01) з часового коду 0:00 до 2:11

• Матеріал для демонстрації: кругова діаграма; запитання під круговою діаграмою; настанови до завдання про написання листа

• Зображення: кольори кармазину і багряниці; снігу і вівці