“Опанування доктрини. Практичне заняття 5. Запам’ятовування уривків та застосування принципів набуття духовного знання”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“Опанування доктрини. Практичне заняття 5. Запам’ятовування уривків та застосування принципів набуття духовного знання”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7. Урок 76
Опанування доктрини. Практичне заняття 5
Запам’ятовування уривків і застосування принципів набуття духовного знання
Опанування доктрини допомагає студентам будувати своє життя на фундаменті Ісуса Христа та Його євангелії. Цей урок допоможе студентам вивчити напам’ять ключові фрази з Писань у доктринальних уривках для опанування та застосовувати божественні принципи набуття духовного знання.
Підготовка студентів: ви можете запропонувати студентам вибрати доктринальний уривок для опанування і почати вчити його напам’ять. Корисним може бути додаток “Опанування доктрини”. Список відповідних уривків можна знайти в “Опанування доктрини. Базовий документ” (2023).
Можливі навчальні завдання
Огляд опанування доктрини: запам’ятовування
Ви можете розпочати урок з того, що допоможе студентам зрозуміти цінність запам’ятовування посилань на доктринальні уривки для опанування та ключових фраз із Писань. Один зі способів зробити це — поставити наведені нижче запитання.
-
Що було першим, що ви вивчали напам’ять? Чи пам’ятаєте ви це досі?
-
Чи вивчали ви напам’ять уривки з Писань? Яку користь давало вам те, що ви знаєте уривок напам’ять?
-
Чи можете ви пригадати випадки, коли Спаситель наводив уривки з Писань із пам’яті?
У разі потреби нагадайте студентам, що Ісус Христос цитував Писання у кількох випадках; наприклад, коли Його спокушав Сатана (див. Матвій 4:4, 7, 12), коли Йому поставили складні запитання (див. Матвій 9:13; 15:4, 7–9; Марк 10:7–8) і коли Він навчав нефійців (див. 3 Нефій 22; 24–25).
Щоб допомогти студентам запам’ятати посилання на доктринальні уривки для опанування та ключові фрази з Писань, ви можете зробити зазначене нижче. Або ж виберіть інше завдання на запам’ятовування із “Вправ на перевірку опанування доктрини” у додатку.
Покажіть список доктринальних уривків для опанування, які студенти вже вивчили. Попросіть студентів вибрати уривок, який вони б хотіли вивчити напам’ять. Після цього запропонуйте студентам виконати таке.
Запишіть посилання на доктринальний уривок для опанування і ключову фразу у щоденнику навчання (бажано олівцем). Після цього прочитайте їх уголос. Прочитавши, зітріть або викресліть одне чи два слова або цифри. Знову прочитайте вголос. Повторюйте цей процес, доки витрете усі слова і цифри. Після цього подивіться, чи можете ви написати посилання і ключову фразу з пам’яті.
Якщо є достатньо часу, студенти можуть повторити цю вправу з іншим уривком.
Вивчення і застосування принципів набуття духовного знання
Для студентів може бути корисним мати багато можливостей повторювати принципи опанування духовного знання. Повторення і перегляд допоможе студентам засвоїти принципи так, щоб мати змогу звертатися до них у потрібний момент. Ви можете повторити принципи за допомогою однієї із запропонованих вправ розділу “Вправи на перевірку опанування доктрини”, вміщеного у додатку. Опис принципів можна знайти в абзацах 5–12 розділу “Набуття духовного знання” посібника “Опанування доктрини. Базовий документ” (2023).
Запропонуйте студентам навчальну ситуацію, яка допоможе їм відповісти на запитання про цінність кожної людини як дитини Бога та важливість того, аби дивитися на інших і ставитися до них так, як на них дивиться і до них ставиться Спаситель. Недавно студенти вивчали істини про божественну сутність (див. Буття 1:26–27), про те, як нас бачить Господь (див. 1 Самуїлова 16:7), і про необхідність єдності Господнього народу (див. Мойсей 7:18).
Ви можете запропонувати студентам подану нижче навчальну ситуацію, або адаптувати її так, щоб вона краще відповідала потребам ваших студентів. Ще один варіант — звернутися до відео “Bullying — Stop It (Цькування — припиніть це)!” (10:22), доступне на ChurchofJesusChrist.org. Покажіть відео з часового коду 0:00 до 6:50. Після цього зробіть паузу і продовжуйте роботу на уроці.
Обміркуйте таку ситуацію:
Джо належить до групи друзів, які часто недоброзичливо поводяться з іншими у школі та в соціальних мережах. Друзі вважають, що їхня поведінка кумедна; що це просто розвага. Одного разу Джо побачив, як діти дражнили його молодшу сестру. Він відчув, як сестрі було образливо. Джо хвилюється через можливі наслідки цього цькування. Побачивши, як цькують сестру, Джо усвідомив те, чого не розумів раніше. Він усвідомив, як почуваються інші через поведінку його самого та його друзів. Його це пригнічує, він не знає, що йому тепер робити.
-
Перед яким складним вибором щодо того, як ставитися до інших, постав Джо? Чому здійснити ці зміни може бути нелегко?
Щоб допомогти студентам застосувати у навчальній ситуації принципи набуття духовного знання, ви можете попросити їх зробити таке.
Виберіть один із трьох принципів набуття духовного знання, який, на вашу думку, буде корисним для Джо. Виконайте те з поданих нижче завдань, яке відповідає вибраному вами принципу.
Розглядайте поняття і запитання з погляду на вічну перспективу
Складіть список усього, що, на вашу думку, Небесний Батько хотів би, щоб знав Джо. Подумайте про вчення Писань, як-от, Буття 1:26–27 та 1 Самуїлова 16:7, які могли б допомогти йому правильно дивитися на себе та на інших.
Прагніть подальшого розуміння з божественно призначених джерел
Складіть список уривків з Писань або виступів на генеральних конференціях, вивчення яких могло б допомогти Джо обрати покаяння і зміни.
Ви можете зайти на вкладку “Генеральна конференція” у “Євангельській бібліотеці”. Ви можете перейти до розділу “Теми” і вибрати тему, пов’язану із ситуацією Джо, як-от: милосердя, співчуття, приклад чи покаяння. Перегляньте виступ і знайдіть висловлювання, яке може зміцнити або напучити Джо.
Якщо вам потрібна допомога у пошуку Писань, ви можете переглянути уривки з Писань для опанування доктрини.
Дійте з вірою
Щоб показати, що може зробити Джо, створіть комікс із 3–6 картинок, який проілюструє, як він може діяти з вірою в Ісуса Христа. Подумайте, як відобразити у коміксі те, як Джо застосовує свої знання про Ісуса Христа.
Ви можете запропонувати студентам поділитися тим, що вони вивчали. Попросіть студентів поділитися своїми думками з приводу того, що вони чують від однолітків.
Якщо ви використовували відео, можна показати закінчення відео з часового коду 6:51 до 10:23. Попросіть студентів звернути увагу на те, як юнак застосував принципи набуття духовного знання або отримав користь від цього.
Якщо ви використовували навчальну ситуацію, можна попросити студентів створити її закінчення, працюючи в невеликих групах. Запропонуйте студентам у групах створити історію з таких двох частин:
-
Відповідь Джо людям, до яких він був недоброзичливим
-
Відповідь Джо своїм друзям
Виділіть студентам достатньо часу на доопрацювання навчальної ситуації. Після цього попросіть студентів зробити щось сьогодні, щоб застосувати один або кілька принципів набуття духовного знання до ситуації, у якій вони перебувають зараз або з якою можуть зіткнутися колись.
На завершення уроку ви можете поділитися своїм свідченням про те, що Небесний Батько та Ісус Христос допоможуть студентам впоратися з особистими труднощами, коли вони звертатимуться до Них.