“Abraham 2:9–11: Nuestras responsabilidades en el convenio abrahámico”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Abraham 2:9–11: Nuestras responsabilidades en el convenio abrahámico”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Génesis 12–17; Abraham 1–2: Lección 24
Abraham 2:9–11
Nuestras responsabilidades en el convenio abrahámico
El Señor hizo un convenio con Abraham y su posteridad. Como descendencia de Abraham, tenemos la responsabilidad por convenio de llevar las bendiciones del Evangelio del Salvador a todas las familias de la tierra. Esta lección ayudará a los alumnos a actuar de acuerdo con las responsabilidades que el Señor les ha dado como la descendencia de Abraham.
Preparación de los alumnos: Invite a los alumnos a pensar en las preguntas siguientes y a analizarlas con un miembro de la familia: “¿Por qué es importante para ustedes el Evangelio de Jesucristo? ¿Por qué creen que todas las personas lo necesitan?”.
Posibles actividades de aprendizaje
La descendencia de Abraham
Para comenzar la clase, podría dar a los alumnos treinta segundos para escribir tantas palabras como puedan que los describan a ellos mismos. Luego pídales que encierren en un círculo las tres que mejor los describen a ellos. Algunos podrían compartir lo que escribieron con la clase.
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¿Cómo influyen en tu comportamiento esas descripciones?
El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente acerca de nuestra identidad:
Tal vez les guste la música, los deportes o sean diestros en mecánica, y es posible que algún día trabajen en un oficio, en una profesión o en las artes. Pese a lo importante que puedan ser esas actividades y ocupaciones, estas no definen nuestra identidad. Lo primero y más importante es que somos seres espirituales: somos hijos [e hijas] de Dios y la descendencia de Abraham (“Llegar a ser misioneros”, Liahona, noviembre de 2005, pág. 47).
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¿Qué te llama la atención de lo que enseñó el élder Bednar acerca de nuestras identidades más importantes?
Si los alumnos ya estudiaron la Lección 23: “Génesis 12; 17”, invítelos a resumir con un compañero lo que recuerden del convenio abrahámico. Ayúdelos a ver que, como la descendencia o posteridad de Abraham que son, no solo se nos prometen bendiciones significativas, sino que también hacemos convenio de cumplir con importantes responsabilidades. Invítelos a completar la autoevaluación siguiente.
De los enunciados siguientes, selecciona los que creas que te describen bien:
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Comprendo mis responsabilidades como la descendencia de Abraham.
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Estoy tratando de cumplir con mis responsabilidades como la descendencia de Abraham.
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He hallado gran gozo al cumplir con mis responsabilidades como la descendencia de Abraham.
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No entiendo cuáles son mis responsabilidades como la descendencia de Abraham.
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Tengo preguntas sobre cuáles son mis responsabilidades como descendencia de Abraham.
Invite a los alumnos a anotar cualquier pregunta que tengan o las impresiones que hayan sentido al considerar esos enunciados. Invítelos a buscar revelación de su Padre Celestial por medio del Espíritu Santo para saber cómo pueden cumplir mejor con sus responsabilidades como la descendencia de Abraham.
Abraham 2:9–11 es un pasaje del Dominio de la doctrina. Podría invitar a los alumnos a marcar los pasajes del Dominio de la doctrina de forma particular para que puedan encontrarlos con facilidad.
Lee Abraham 2:8–11 y busca nuestras responsabilidades como descendencia de Abraham.
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¿Qué espera de nosotros el Salvador?
Podría invitar a los alumnos a hacer cualquier pregunta que tengan acerca de los versículos. Al analizar las responsabilidades del convenio abrahámico, ayúdelos a reconocer una verdad similar a la siguiente: Como la descendencia de Abraham, el Salvador nos ha dado la responsabilidad de bendecir a todas las familias de la tierra con las bendiciones de Su Evangelio.
Podría ser beneficioso para los alumnos saber que pueden cumplir con su responsabilidad del convenio al ayudar a recoger a Israel.
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¿Cuáles son algunas maneras en que podemos bendecir a todas las familias de la tierra con el Evangelio del Salvador?
Lee 1 Nefi 15:18 para saber cuándo se cumplirá el convenio abrahámico.
El presidente Russell M. Nelson testificó:
Es nuestra la responsabilidad de ayudar a cumplir el convenio abrahámico. Es nuestra la simiente preordenada y preparada para bendecir a la gente del mundo. Es por eso que el deber del sacerdocio incluye la obra misional. Después de unos cuatro mil años de expectativa y preparación, este es el día señalado en el que el Evangelio [será llevado] a todas las familias de la tierra. Esta es la época del prometido recogimiento de Israel; ¡y tenemos la oportunidad de participar en él! ¿No es emocionante? (“Convenios”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 88).
Cada vez que hacemos algo que ayude a alguien, en cualquier lado del velo, a hacer y guardar sus convenios con Dios, estamos ayudando a recoger a Israel (“Que Dios prevalezca”, Liahona, noviembre de 2020, pág. 93).
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¿Qué sientes por el Evangelio de Jesucristo?
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¿Por qué crees que todas las personas lo necesitan?
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¿Qué experiencias has tenido tú, o alguien a quien conozcas, al recoger a Israel?
Cumplir con nuestras responsabilidades
Esta parte de la lección concede tiempo a los alumnos durante la clase a fin de que hagan algo para cumplir con sus responsabilidades en el convenio abrahámico. Si lo desea, podría crear talleres de aprendizaje basándose en el volante siguiente. Los alumnos podrían elegir alguna actividad en la que centrarse o podrían rotar por las diferentes actividades. Puede asignar a alumnos como líderes de cada taller para que ayuden a sus compañeros a realizar los ejercicios. Invite a los alumnos a buscar inspiración al seleccionar en qué centrarse.
Después de darles suficiente tiempo, permita que los alumnos hablen sobre la actividad que eligieron y lo que se sintieron inspirados a hacer.
Conforme los alumnos respondan algunas o todas las preguntas siguientes, piense en maneras de ayudarlos a procurar revelación personal, reconocerla y actuar de acuerdo con ella. Una manera de hacerlo es preguntándose: “¿Qué más puedo invitarlos a hacer?”. Hacerse ese tipo de preguntas puede invitar la inspiración del Espíritu Santo en cuanto a la manera de ayudar a los alumnos a actuar de acuerdo con la revelación personal que reciban.
Para recibir capacitación adicional sobre las preguntas de seguimiento que invitan la revelación personal, véase “Ayude a los alumnos a buscar y reconocer la revelación personal y actuar de acuerdo con ella” en Habilidades para el desarrollo del maestro.
Podría ser beneficioso para los alumnos contar con un tiempo para reflexionar sobre las preguntas siguientes y responderlas en sus diarios de estudio.
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¿Qué has hecho o qué tienes pensado hacer para bendecir a otras personas con el Evangelio del Salvador?
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¿Qué te has sentido inspirado a hacer en los días y semanas venideros para:
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ayudar a otras personas a hacer o guardar convenios?
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compartir el Evangelio del Salvador?
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ayudar a las personas del otro lado del velo?
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Considere testificar de nuestra importante responsabilidad como la descendencia de Abraham de compartir las bendiciones del Evangelio del Salvador con todas las personas.
Memorizar
Podría ayudar a los alumnos a memorizar la referencia y la frase clave del Dominio de la doctrina durante esta lección y repasarlas en lecciones futuras. La frase clave de las Escrituras de Abraham 2:9–11 es: “El Señor prometió a Abraham que su descendencia llevaría ‘este ministerio y sacerdocio a todas las naciones’”. Hay ideas para las actividades de memorización en los materiales del apéndice que se encuentran bajo el encabezado “Actividades de repaso del Dominio de la doctrina”.