Génesis 12–17; Abraham 1–2: Lección 22

Abraham 1

“Deseando […] ser un seguidor […] de la rectitud”

Abraham creció rodeado de iniquidad e idolatría. Pese a esas circunstancias, él deseaba seguir a Jesucristo, quien para él y para todos en la vida preterrenal era conocido como Jehová. Conforme procuró lograr sus deseos rectos, el Señor lo bendijo para que los obtuviese. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir la esperanza de que el Padre Celestial puede ayudarlos a obtener las bendiciones que Él desea que reciban.

Preparación de los alumnos: Invite a los alumnos a hacer una lista de lo que más desean en la vida y a pensar en lo que el Padre Celestial siente en cuanto a lo que ellos más desean.

Posibles actividades de aprendizaje

¿Qué deseas tú?

Comience la lección ayudando a los alumnos a pensar en situaciones en las que podrían tener dificultades para creer que el Señor puede ayudarlos a obtener una bendición justa que ellos deseen. Para ello podría plantear las siguientes situaciones hipotéticas incompletas e invitarlos a determinar un obstáculo que podría afrontar la persona.

Samantha tiene grandes deseos de seguir a Jesucristo por medio de predicar Su Evangelio a otras personas. Sin embargo, en este momento eso le parece difícil porque…

Yuchen tiene grandes deseos de seguir a Jesucristo por medio de pagar el diezmo. Sin embargo, en este momento eso le parece difícil porque…

Carlos tiene grandes deseos de seguir a Jesucristo por medio del bautismo. Sin embargo, en este momento eso le parece difícil porque…

Invite a los alumnos a pensar en sus propias circunstancias y en los obstáculos que podrían afrontar para seguir a Jesucristo, y pídales que completen los pasos siguientes en sus diarios de estudio.

En tu diario de estudio:

1. Escribe algunas de las bendiciones que más desees en la vida.

2. Enumera los obstáculos que veas para obtener dichas bendiciones.

A medida que los alumnos estudien Abraham 1, invítelos a procurar la ayuda del Padre Celestial por medio del Espíritu Santo, quien puede ayudarlos a sentir la esperanza de que sí pueden seguir a Jesucristo y obtener Sus bendiciones sin importar los obstáculos que puedan afrontar.

Las circunstancias de Abraham

En la Lección 3: Abraham 3, los alumnos aprendieron sobre el origen del libro de Abraham. Si no lo explicó en esa lección, podría hacerlo ahora. Si los alumnos tienen preguntas sobre el origen del libro de Abraham, podría mostrar el video “El libro de Abraham | Ahora ya lo sabes” desde 0:00 hasta 2:43, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.

Podría ser útil que los alumnos hagan un cuadro de dos columnas. Podrían titular la primera columna “Bendiciones que Abraham deseaba”, y la segunda “Obstáculos que Abraham afrontó”. Eso puede servir para organizar lo que aprendan en Abraham 1:1–7.

Bendiciones que Abraham deseaba	Obstáculos que Abraham afrontó
Bendiciones que Abraham deseaba	Obstáculos que Abraham afrontó

Lee Abraham 1:1–7 en busca de las bendiciones que deseaba Abraham y de los obstáculos que enfrentó para recibirlas.

• ¿Qué te llama la atención de las bendiciones que Abraham deseaba?

• ¿Por qué esas bendiciones podrían ser algo que tú también deseas?

• ¿De qué manera los deseos de Abraham de seguir a Jesucristo pueden haberlo ayudado en las circunstancias difíciles que afrontó?

Jehová ayudó a Abraham a superar sus obstáculos

Lee Abraham 1:15–20 en busca del modo en que Jehová ayudó a Abraham a superar los obstáculos que afrontó.

Como alternativa, puede mostrar el video “La liberación de Abraham” (1:38), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.

Si el tiempo lo permite, quizás desee dedicar un tiempo a analizar la manera milagrosa en que Jehová libró a Abraham. Podrían comparar dicha liberación con las maneras en que el Señor nos libra a nosotros de los obstáculos que tenemos al intentar vivir en rectitud. El Señor puede librarnos de los hábitos poco saludables, tales como el uso excesivo de las redes sociales o de la tecnología, o del consumo de pornografía. Si lo desea, podría testificar que Jehová puede librarnos de cualquier obstáculo que nos dificulte seguirlo.

• ¿Qué crees que aprendió Abraham sobre Jehová gracias a esa experiencia?

• ¿Cómo podría el Padre Celestial ayudarnos a superar los obstáculos que nos impidan recibir las bendiciones rectas que deseamos?

Explique a los alumnos que, luego de que Abraham fue librado, con el tiempo partió a Canaán. El Señor lo honró por actuar de acuerdo con sus deseos al bendecirlo con el sacerdocio y otras bendiciones significativas. Dios le prometió esas bendiciones como parte de lo que llamamos el convenio abrahámico. Los alumnos aprenderán más detalles sobre dicho convenio en próximas lecciones.

Más adelante en la vida de Abraham, el Señor lo visitó y le prometió que cumpliría todos sus deseos rectos (véase Abraham 2:9–11). Lee Abraham 2:12–13 para averiguar lo que Abraham dijo después de esa experiencia.

• ¿Qué principios aprendemos de la experiencia de Abraham?

Los alumnos podrían determinar diversos principios, entre ellos el siguiente: Si procuramos seguir a Jesucristo, Dios nos concederá las bendiciones de rectitud que deseamos.

Lee la siguiente cita del presidente Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, o mira el video “Un fulgor perfecto de esperanza” desde 11:09 hasta 11:38, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.

¿Por qué no habríamos de esperar que el Dios de toda esperanza pueda responder aún los deseos rectos y los anhelos cristianos maravillosa y milagrosamente? Todos necesitamos creer que lo que deseamos en rectitud, algún día, de alguna manera, de algún modo, aún puede ser nuestro (“Un fulgor perfecto de esperanza”, Liahona, mayo de 2020, pág. 83).

Invite a los alumnos a analizar las preguntas siguientes de dos en dos o en grupos pequeños, o bien pídales que anoten sus respuestas en sus diarios de estudio. Después de darles suficiente tiempo, los que estén dispuestos a hacerlo podrían compartir una o ambas respuestas con la clase.

• ¿Cómo te ayudan las palabras del presidente Holland y la experiencia de Abraham a tener esperanza en que el Señor puede ayudarte a superar los obstáculos que te impidan seguir a Jesucristo?

• ¿En qué momentos te ha ayudado el Padre Celestial a ti, o a alguien a quien conozcas, a superar obstáculos para seguir a Jesucristo?

Si lo desea, comparta su experiencia de alguna oportunidad en que el Padre Celestial lo haya ayudado a superar un obstáculo para recibir una bendición de rectitud.

Invite a los alumnos a anotar lo que aprendieron hoy en sus diarios de estudio.

Si lo desea, invite a quienes estén dispuestos a compartir lo que escribieron. Para concluir, comparta su testimonio de estas verdades.

Recursos adicionales

¿Dónde puedo aprender más sobre el libro de Abraham?

La Iglesia ha publicado varias fuentes de consulta sobre el libro de Abraham, tales como:

• El capítulo “El libro de Abraham” en La Perla de Gran Precio: Manual para el alumno de Instituto, 2017.

• Temas de la historia de la Iglesia, “La traducción del Libro de Abraham”.

• Ensayos sobre Temas del Evangelio, “Traducción e historicidad del libro de Abraham”.

El 5 de julio de 1835, José Smith escribió acerca de la salida a luz del libro de Abraham y de la importancia de esos antiguos escritos egipcios:

Yo, junto con W[illiam] W. Phelps y O[liver] Cowdery como escribientes, comencé la traducción de algunos de los caracteres o jeroglíficos y, para nuestro gran gozo, descubrimos que uno de los rollos contenía los escritos de Abraham […]. En verdad podemos decir que el Señor está empezando a revelar una abundancia de paz y verdad (José Smith, en History, 1838–1856 (Manuscript History of the Church), tomo B–I, pág. 596, josephsmithpapers.org; puntuación actualizada).

Al estudiar el libro de Abraham, es importante notar lo siguiente, que se encuentra en Temas de la historia de la Iglesia, “La traducción del Libro de Abraham”:

La naturaleza del libro de Abraham como libro de Escrituras reside en las verdades eternas que enseña y el poderoso espíritu que transmite. [Su] veracidad […] se conoce, en definitiva, mediante un estudio dedicado de sus enseñanzas, acompañado de la oración sincera y la confirmación del Espíritu (Temas de la historia de la Iglesia, “La traducción del libro del Abraham”, Biblioteca del Evangelio).

¿Cómo influyen mis deseos en mi vida?

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, enseñó:

Los deseos dictan nuestras prioridades, las [cuales] afectan [a] nuestras decisiones y [estas] determinan nuestras acciones. Los deseos sobre los que actuamos determinan las cosas que cambiamos, lo que logramos y lo que llegamos a ser […].

Cuando tenemos una visión de lo que podemos llegar a ser, nuestro deseo y nuestro poder para actuar aumentan enormemente (véase “El deseo”, Liahona, mayo de 2011, págs. 42, 44).

¿Y si nuestros deseos rectos parecen no cumplirse?

El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

Como siervo del Señor, les prometo que conforme sean fieles a Jesucristo y a sus convenios, recibirán bendiciones compensatorias en esta vida y sus deseos justos se cumplirán en el tiempo eterno del Señor. Puede haber felicidad en el trayecto de la vida terrenal aun cuando no se cumplan todas nuestras esperanzas justas (“El trayecto personal de un hijo de Dios”, Liahona, mayo de 2021, pág. 47).

¿Cómo se cultivan los deseos rectos?

El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

Llegamos a conocer al Salvador cuando hacemos lo mejor posible para ir adonde Él desea que vayamos, cuando nos esforzamos por decir lo que Él quiere que digamos y al llegar a ser lo que Él quiere que lleguemos a ser. Cuando reconocemos sumisamente nuestra total dependencia de Él, Él aumenta nuestra capacidad para servir de forma más eficaz. De manera gradual, nuestros deseos se alinean más completamente con [los Suyos], y Sus propósitos llegan a ser los nuestros, de tal forma que “no pediremos lo que sea contrario a Su voluntad” (véase “Si me conocierais”, Liahona, noviembre de 2016, pág. 104).

Actividades de aprendizaje complementarias

Abraham 1:11. El ejemplo de unas jovencitas virtuosas

El ejemplo de las tres vírgenes justas puede utilizarse para ayudar a los alumnos a entender que a veces no se cumplen nuestros deseos rectos de la manera que esperamos.

Lean Abraham 1:11 y comparen la liberación de Abraham con la historia de esas tres jovencitas.

También podrían consultar la cita del élder Andersen, que se encuentra en Recursos adicionales, sobre los deseos justos que no se cumplen.

Invite a los alumnos a imaginar que un amigo les ha enviado un mensaje de texto. Su amigo se siente frustrado pues Dios aún no lo ha bendecido con fortaleza para resistir una tentación específica (u otro deseo justo que ha estado procurando recibir). Invite a los alumnos a indicar cómo le responderían. Las preguntas siguientes pueden ayudar:

• ¿Por qué creen que se conceden los deseos justos de algunas personas mientras que otros, al parecer, no?

• ¿Cómo podemos fortalecer la fe en Jesucristo aun cuando parezca que nuestros deseos justos no se cumplen?

Otros ejemplos de procurar deseos justos

A fin de profundizar la comprensión de los alumnos respecto al cumplimiento de los deseos justos, podrían comparar a Abraham con otras personas de las Escrituras.

Invite a los alumnos a escoger a una de las personas que se mencionan a continuación u otra de su elección. Pídales que busquen cuál era el deseo de la persona y pregúnteles qué enseña el relato sobre el cumplimiento de nuestros deseos.

• Nefi: 1 Nefi 10:17, 11:1

• Enós: Enós 1:2–8

• Alma y Amulek: Alma 14:9–13

• Hyrum Smith: Doctrina y Convenios 11:8, 15–17, 21–22

Alinearnos con la voluntad del Señor

Podría ser beneficioso para los alumnos continuar el análisis acerca de los deseos justos que a veces no se contestan de la manera que deseamos o esperamos. Si es así, podrían ver el video “Pide con fe” desde 10:47 hasta 13:03.

Considere hacer las preguntas siguientes:

• ¿Qué aprenden acerca de alinear nuestros deseos justos con la voluntad del Señor?

• ¿Qué consejo le darían a alguien que siente que el Señor no lo está bendiciendo con el cumplimiento de algún deseo justo?

La importancia de las Escrituras

A fin de ayudar a los alumnos a ver la importancia de las Escrituras en nuestra vida, considere hacer las preguntas siguientes:

• ¿Qué significa preservar algo?

• ¿Cómo se puede preservar una fotografía o la carta de un ser querido?

Invite a los alumnos a leer Abraham 1:28 para saber qué fue lo que recibió Abraham. Después de que indiquen lo que hayan encontrado, invítelos a leer el versículo 31 y pregunte lo siguiente:

• ¿Qué se preservó en los registros de Abraham?

• ¿Cómo nos beneficia conocer esas verdades?

Ayude a los alumnos a darse cuenta de que el Señor ha llamado profetas para preservar las Escrituras debido a Su amor por nosotros. Invítelos a compartir las verdades importantes de las Escrituras que agradezcan que se hayan preservado.