Kejadian 6–11; Musa 8

Kejadian 6–11; Musa 8

Ikhtisar

Tuhan memanggil Nuh untuk menjadi seorang nabi pada saat ketika orang-orang digambarkan sebagai “hanyalah jahat secara berkelanjutan” (Musa 8:22). Keluarga Nuh diselamatkan dari air bah menakjubkan yang tidak pernah terjadi sebelumnya karena mereka mematuhi perintah untuk membangun sebuah bahtera.

Berusahalah untuk mengenal siswa—pahami keadaan, kebutuhan, dan kekuatan mereka. Para siswa lebih bersedia untuk belajar dari seseorang yang mereka kenal peduli terhadap mereka. Selain itu, ketika kita berusaha untuk mengenal siswa dengan kasih, kita dapat diilhami mengenai cara terbaik untuk membantu mereka menemukan makna dan kuasa pribadi dalam Juruselamat dan Injil-Nya. Contoh mengenai bagaimana berupaya untuk memahami siswa dapat memengaruhi pengajaran kita dapat ditemukan dalam Pelajaran 19: “Musa 8.” Untuk belajar lebih lanjut, lihat “Juruselamat Mengenal Kita dan Memahami Keadaan, Kebutuhan, dan Kekuatan Kita” (Mengajar dengan Cara Juruselamat [2022], 13).

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut memberi Anda gagasan mengenai apa yang mungkin perlu Anda siapkan sebelum setiap pelajaran.

Musa 8

Tujuan pelajaran: Untuk membantu para siswa mengikuti Juruselamat dengan lebih baik meskipun hidup di dunia yang jahat.

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai tantangan atau kesulitan yang mereka hadapi dalam mengikuti Yesus Kristus di dunia dewasa ini. Mintalah mereka untuk datang ke kelas siap untuk membagikan apa yang telah membantu mereka mengatasi dunia dan mengikuti Yesus Kristus.

• Materi untuk diperagakan: Ember air, benda kering kecil, dan kantong plastik atau wadah kedap air yang dapat dimuati dengan benda kering yang kecil

• Konten untuk ditampilkan: Pernyataan evaluasi diri; petunjuk dan bagan membandingkan zaman Nuh dengan zaman kita

• Selebaran: “Mengatasi Dunia Melalui Yesus Kristus”

• Video: “Sharing Your Light” (2:56)

Kejadian 6–8

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa meningkatkan hasrat mereka untuk mematuhi perintah-perintah Allah.

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk merenungkan dan datang dalam keadaan siap untuk berbagi bagaimana sebuah perintah spesifik memperlihatkan kasih Bapa Surgawi bagi kita dan hasrat-Nya untuk melindungi kita.

• Gambar untuk ditampilkan: Adegan berkemah; sekelompok anak-anak kecil; Nuh berkhotbah sementara membangun bahtera

• Materi untuk siswa: Kertas untuk setiap kelompok

• Konten untuk ditampilkan: Pernyataan oleh Presiden Spencer W. Kimball; pernyataan oleh Presiden Thomas S. Monson; dorongan refleksi pribadi

Lakukan Asesmen Pemelajaran Anda 1

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merenungkan gol-gol yang telah mereka tetapkan dan pertumbuhan yang telah mereka alami selama penelaahan mereka untuk Musa 1 sampai Kejadian 11.

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk datang siap untuk berbagi apa yang telah mereka pelajari atau cara-cara mereka telah tumbuh secara rohani sejak awal penelaahan tahun ini mengenai Perjanjian Lama dan Mutiara yang Sangat Berharga. Anda dapat menyarankan agar mereka meninjau jurnal atau catatan penelaahan mereka dalam tulisan suci mereka untuk membantu mereka memerhatikan pertumbuhan dan pemelajaran mereka.

• Gambar untuk ditampilkan: Gambar umat Henokh; gambar Yesus Kristus

• Materi untuk siswa: Selembar kertas kecil untuk setiap siswa; pamflet yang siswa buat dalam Pelajaran 11: “Musa 4:5–32: 5:1–15, Bagian 1” dan Pelajaran 12: “Musa 4:5–32: 5:1–15, Bagian 2” (jika tersedia)

• Materi untuk ditampilkan: Sepotong buah