Seminarium
I Ks. Mojżeszowa 5; Ks. Mojżesza 6. Zarys


„I Ks. Mojżeszowa 5; Ks. Mojżesza 6. Zarys”, Stary Testament. Materiały dla nauczyciela seminarium (2026)

„I Ks. Mojżeszowa 5; Ks. Mojżesza 6. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

I Ks. Mojżeszowa 5; Ks. Mojżesza 6

I Ks. Mojżeszowa 5; Ks. Mojżesza 6

Zarys

Pan powołał Enocha, aby głosił pokutę niegodziwej grupie ludzi. Mimo że Enoch czuł, iż nie jest odpowiednią osobą do tego zadania, Pan go wzmocnił. Enoch nauczał ludzi, dlaczego potrzebują Zbawiciela i w jaki sposób mogą przyjść do Niego i otrzymać błogosławieństwa, które tylko On może zaoferować.

ikona seminarium Zachęcaj nauczane osoby, aby opowiadały o prawdach, których się uczą. Zadawanie dobrych pytań do dyskusji może zwiększyć pewność uczniów, aby chcieli uczestniczyć w rozmowach na temat ewangelii. Aby dowiedzieć się więcej, zob. „Zbawiciel zachęcał innych ludzi, aby dzielili się prawdami, których się uczyli” (Nauczanie na sposób Zbawiciela [2022], str. 26). Przykład, w jaki sposób można zachęcać ludzi do zabierania głosu, można znaleźć w Lekcji 13.: „Ks. Mojżesza 6:1–39”.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Ks. Mojżesza 6:1–39

Cel lekcji: Pomóc uczniom poczuć zaufanie do Pana i Jego mocy, co może im pomagać i ich wzmacniać.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacjach, w których ludzie doświadczyli mocy Pana, kiedy pomagał im przezwyciężać trudności. Zachęć ich, aby szukali przykładów w pismach świętych.

  • Treści do pokazania: Zdania znajdujące się pod nagłówkiem „Poczucie nieadekwatności”

  • Broszura:Enoch doświadcza mocy Pana

  • Film:Becoming True Millennials” [Stawanie się Prawdziwie Milenijnym Pokoleniem] (30:29; do obejrzenia od oznaczenia czasu 9:05 do 12:29)

Ks. Mojżesza 6:47–68

Cel lekcji: Pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą przyjść do Jezusa Chrystusa i otrzymać błogosławieństwa, które tylko On może zaoferować.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby zapytali członka rodziny lub przyjaciela, dlaczego Jezus Chrystus jest dla nich ważny i co dla nich oznacza przyjście do Niego.

  • Ilustracja: Obraz przedstawiający Jezusa Chrystusa

  • Treści do pokazania: Samoocena z części zatytułowanej „Przyjdź do Chrystusa; tabela do ćwiczenia związanego ze studiowaniem

Ćwiczenie z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania, część 1.

Cel lekcji: Dać uczniom możliwość nauczenia się doktrynalnych fragmentów do opanowania i zawartych w nich kluczowych sformułowań, a także możliwość poznania i stosowania boskich zasad zdobywania duchowej wiedzy.

  • Przygotowanie ucznia: Możesz poprosić uczniów, aby wybrali fragment do opanowania i pracowali nad zapamiętaniem powiązanego z nim odsyłacza i kluczowego sformułowania. Następnie mogą zastanowić się, jaką wartość ma uczenie się ich na pamięć.

  • Materiały dla uczniów: Paski papieru do ćwiczenia związanego z zapamiętywaniem

  • Treści do pokazania: Doktrynalne fragmenty do opanowania i kluczowe sformułowania z pism świętych; instrukcje dotyczące ćwiczenia z zapamiętywaniem; pytania do dyskusji przy zadaniu ze zdobywaniem duchowej wiedzy