Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium. Wprowadzenie

Celem seminariów i Instytutów religii jest „nakłanianie młodzieży i młodych dorosłych do pogłębiania ich nawrócenia do Jezusa Chrystusa i Jego przywróconej ewangelii, spełniania warunków koniecznych do uzyskania błogosławieństw świątyni oraz przygotowania siebie, swoich rodzin i innych ludzi do życia wiecznego z Ojcem w Niebie” („Zadania seminariów i instytutów religii” [2022], Biblioteka ewangelii).

Aby przyczynić się do osiągnięcia tego celu, niniejszy podręcznik zapewnia uczniom różnorodne doświadczenia w ramach dwóch rodzajów lekcji: na podstawie Starego Testamentu oraz z cyklu „Przygotowanie do życia”. Lekcje na podstawie Starego Testamentu odpowiadają blokom pism świętych omawianym co tydzień w podręczniku pt. Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia” uczą czerpać siłę od Jezusa Chrystusa i stosować Jego nauki, aby przygotować się na życiowe wyzwania.

Korzystając z propozycji dotyczących nauczania znajdujących się w tych lekcjach i podążając za wskazówkami Ducha, możesz pomóc uczniom czerpać z mocy Jezusa Chrystusa w wielu aspektach ich życia. Pomożesz im także przygotować się na przyszłość z wiarą w Jezusa Chrystusa.

Niniejszy podręcznik dla nauczyciela znajduje się w Bibliotece ewangelii on-line na stronie ChurchofJesusChrist.org i można go również pobrać w formacie PDF. Aby uzyskać podręcznik w wersji drukowanej, można zwrócić się do lokalnego koordynatora lub administratora programu.

Narzędzia, które pomogą ci przygotować się do nauczania

Zarówno w przypadku lekcji na podstawie Starego Testamentu, jak i z cyklu „Przygotowanie do życia”, poniższe narzędzia pomogą ci przygotować się do nauczania.

Pisma święte

Studiowanie pism świętych równolegle z podręcznikiem Przyjdź i naśladuj mnie jest istotne w przygotowywaniu się do nauczania uczniów. Lekcje zawarte w tym podręczniku wymagają od nauczyciela, aby regularnie studiował pisma święte i zabiegał o towarzystwo Ducha Świętego. Kiedy będziesz to robić, możesz mieć pewność, że Ojciec Niebieski poprzez Swojego Ducha natchnie cię wiedzą, jak korzystać z tych materiałów, aby zaspokoić potrzeby swoich uczniów.

Zarysy

Zarys lekcji ze Starego Testamentu jest przedstawiony na początku każdego tygodnia oraz na początku każdej lekcji z cyklu „Przygotowanie do życia”. Zarysy te zawierają informacje dotyczące konkretnych lekcji, dzięki którym przygotujesz materiały do nauczania z wyprzedzeniem, między innymi:

• Cele lekcji (są również podane jako ostatnie zdanie wprowadzenia do każdej lekcji)

• Pomysły na przygotowanie ucznia

• Lista lekcji z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, ulotek, ilustracji, filmów lub innych materiałów, które mogą wymagać wcześniejszego przygotowania

Znajdź zarys lekcji, które będziesz prowadzić w następnym tygodniu.

• Jakie znajdujesz w nim informacje, które warto poznać z wyprzedzeniem?

• W jaki sposób możesz wykorzystać te informacje podczas przygotowań do nauczania?

Porady dotyczące nauczania

Każdy zarys poprzedzający lekcje na podstawie Starego Testamentu zawiera poradę dotyczącą nauczania, która wyjaśnia praktyki lub zasady zalecane w podręczniku pt. Nauczanie na sposób Zbawiciela. Dla wszystkich, którzy uczą w domu i w Kościele. Te porady są oznaczone ikoną . Kiedy poczujesz się gotowy, próbuj stosować te praktyki i zasady podczas nauczania. Zauważysz, że te sugestie prowadzą do udoskonalania twoich umiejętności nauczania.

Większość porad dotyczących nauczania wskazuje lekcję, w której można zastosować zalecaną praktykę lub zasadę. Ikona szkolenia w treści lekcji zawiera przykład użycia danej porady dotyczącej nauczania. Te porady szkoleniowe opierają się na publikacji pt. Rozwój umiejętności nauczyciela, dzięki której możesz dowiedzieć się więcej na temat zalecanego ćwiczenia lub wyróżnionej zasady. Stosowanie tych praktyk i zasad pozwoli ci udoskonalić twoje zdolności nauczania.

Przejrzyj poradę dotyczącą nauczania w zarysie lekcji na nadchodzący tydzień.

• W jaki sposób możesz wykorzystać tę sugestię?

Sugestie dotyczące tempa studiowania

Większość zarysów każdej kategorii lekcji z cyklu „Przygotowanie do życia” zawiera sugestie dotyczące tempa studiowania. Zawarte są tam propozycje umieszczenia tych lekcji w rozkładzie tempa studiowania. Koordynatorzy i administratorzy programu mogą korzystać z tych sugestii podczas przygotowywania rozkładu tempa studiowania.

Zapoznaj się na przykład z propozycją dotyczącą tempa studiowania w Zarysie lekcji o budowaniu samowystarczalności.

Przygotowanie ucznia

Każdy zarys lekcji zawiera propozycje dotyczące zapraszania uczniów do przygotowywania swych umysłów i serc na każdą lekcję. Pomysły te możesz przejrzeć na początku tygodnia i w duchu modlitwy wybrać te z nich, które najlepiej przysłużą się twoim uczniom. Nie musisz korzystać z każdej propozycji przygotowania ucznia. Możesz je dostosowywać lub wprowadzać własne pomysły. Te propozycje zadań dla uczniów mają zostać im przekazane co najmniej dzień przed lekcją.

Przejrzyj pomysły na przygotowanie uczniów zawarte w zarysie lekcji nauczanych w nadchodzącym tygodniu. Zastanów się, które pomysły wykorzystasz, dostosujesz, a które pominiesz. Jeśli zdecydujesz się poprosić uczniów o przygotowanie się, w jaki sposób przedstawisz im ten pomysł? Możesz na przykład o nim opowiedzieć lub pokazać go na koniec lekcji poprzedzającej dane zajęcia. Jeśli uznasz to za odpowiednie, możesz wysłać instrukcje przez Wise lub komunikator.

Przykładowe ćwiczenia

Każda lekcja zawiera pomysły dotyczące możliwych sposobów, na jakie możesz podejść do procesu uczenia się. Aby lekcje były dla uczniów źródłem jak najlepszych doświadczeń, traktuj Przykładowe ćwiczenia jak przewodnik, a nie jak scenariusz lekcji. Jeśli jesteś nauczycielem seminarium od niedawna, najlepiej na początku uważnie trzymać się sugerowanych ćwiczeń. Z czasem rozwiniesz umiejętność dostosowywania treści podręcznika do potrzeb swoich uczniów.

Wiele tych przykładowych ćwiczeń będzie wymagać skorzystania z dzienników do studiowania. Plik PDF z dziennikiem do studiowania jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org/si/seminary/manuals. Tam, gdzie jest to możliwe, uczniowie mogą również skorzystać z notatnika w aplikacji Biblioteka ewangelii, aby odpowiadać na pytania z lekcji.

Instrukcje do nauczania

W treści lekcji zauważysz pola z instrukcjami do nauczania. Instrukcje te mają ci pomóc przygotować się do ćwiczeń sugerowanych w treści lekcji i z nich skorzystać. Wyjaśniają one cel lekcji lub sugerują jak najlepiej dostosować treść lekcji do potrzeb uczniów. Instrukcje uwzględniają alternatywne podejście, pytania lub ćwiczenia, które w razie potrzeby pomogą ci dostosować treść i zajęcia podczas lekcji.

Przejrzyj niektóre instrukcje do nauczania lekcji, której będziesz niebawem nauczać.

• W jaki sposób te instrukcje do nauczania mogą pomóc ci się przygotować do nauczania?

Dodatkowe zasoby

Większość lekcji zawiera na końcu część „Dodatkowe zasoby”. Ta część zawiera informacje, które mogą pogłębić proces nauki. Możesz znaleźć w niej przykładowe pytania, które mogą mieć uczniowie, oraz wypowiedzi przywódców Kościoła, które pozwolą na nie odpowiedzieć. Wypowiedzi te możesz włączyć do treści lekcji. Ta część jest dostępna jedynie w aplikacji Biblioteka ewangelii lub w Bibliotece ewangelii na stronie ChurchofJesusChrist.org. Część „Dodatkowe zasoby” nie znajduje się w wersji PDF podręcznika dla nauczyciela.

Zobacz, czy kolejna lekcja, którą będziesz prowadzić, zawiera część „Dodatkowe zasoby”.

• Czy w tej części są zasoby, którymi warto podzielić się z uczniami?

Dodatkowe ćwiczenia

Ta część również znajduje się pod koniec lekcji i zawiera dodatkowe pomysły związane z procesem uczenia się. Te ćwiczenia zawierają sposoby dostosowywania zajęć podczas głównej części lekcji lub materiał, który nie został uwzględniony w lekcji. Dodatkowe ćwiczenia znajdują się jedynie w podręczniku dla nauczyciela dostępnym w aplikacji Biblioteka ewangelii lub w Bibliotece ewangelii na stronie ChurchofJesusChrist.org. Tej części nie ma w podręczniku dla nauczyciela w formacie PDF.

Jeśli twoja następna lekcja zawiera część „Dodatkowe ćwiczenia”, przejrzyj ją.

• Czy któraś z propozycji byłaby twoim zdaniem dobra, aby wykorzystać ją podczas nauczania zamiast lub jako uzupełnienie ćwiczeń zawartych w głównej części lekcji?

Lekcje ze Starego Testamentu i lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia”

W ciągu roku uczniowie powinni odbyć zarówno lekcje na podstawie Starego Testamentu, jak i lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia”. Poniższe informacje wyjaśniają cel tych zróżnicowanych lekcji w podręczniku dla nauczyciela.

Lekcje na podstawie Starego Testamentu

Lekcje na podstawie Starego Testamentu odpowiadają blokom pisma świętego podanym co tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie. Dzięki nim uczniowie głębiej doświadczają słowa Bożego podczas studiowania na podstawie Starego Testamentu. W części podręcznika poświęconej Staremu Testamentowi znajdują się też lekcje poświęcone ćwiczeniom z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania oraz lekcje z cyklu „Ocena nauki”.

Lekcje poświęcone ćwiczeniom z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania

Te lekcje umożliwiają uczniom pracę nad osiąganiem celów związanych z doktrynami do opanowania. Cele te obejmują:

Naukę i stosowanie boskich zasad zdobywania duchowej wiedzy.

Zapamiętywanie doktrynalnych fragmentów z pism świętych do opanowania oraz doktryny ewangelii Jezusa Chrystusa, o której nauczają.

Zapamiętanie wybranych fragmentów z pism świętych i doktryny ewangelii Jezusa Chrystusa, którą te fragmenty zawierają, oznacza, że uczniowie będą w stanie:

Znać i rozumieć doktrynę nauczaną w doktrynalnych fragmentach z pism świętych do opanowania;

Wyjaśnić doktrynę w prosty sposób przy użyciu powiązanych doktrynalnych fragmentów z pism świętych do opanowania;

Stosować doktrynę ewangelii Jezusa Chrystusa oraz zasady zdobywania duchowej wiedzy przy podejmowaniu codziennych decyzji oraz w konfrontacji z problemami i pytaniami natury doktrynalnej, osobistej, towarzyskiej czy związanej z historią Kościoła;

Pamiętać i wskazać doktrynalne fragmenty z pism świętych do opanowania oraz nauczyć się na pamięć kluczowych sformułowań.

Aplikacja Doktryny do opanowania może pomóc uczniom osiągnąć niektóre cele związane z doktrynami do opanowania. Jej celem jest usprawnienie ich nauki na pamięć danego odsyłacza do pism świętych i kluczowego sformułowania dla każdego z doktrynalnych fragmentów do opanowania. Możesz korzystać z tej aplikacji podczas lekcji i zachęcać uczniów, aby jeśli to możliwe, pobrali ją na własne urządzenia. Aplikacja jest dostępna dla urządzeń z systemem iOS i Android.

Aby dowiedzieć się więcej o celach programu Doktryny do opanowania, obejrzyj film „What Is Doctrinal Mastery?” [Czym jest program Doktryny do opanowania?] (3:56), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Aby uzyskać więcej informacji o tym, jak pomagać uczniom w osiąganiu celów związanych z doktrynami do opanowania, zobacz „Szkolenie dotyczące doktryn do opanowania” w publikacji „Szkolenie dotyczące programu nauczania seminarium”.

Lekcje z cyklu „Ocena nauki”

Ocena jest ważną częścią procesu uczenia się. Okazje do zatrzymania się i refleksji nad nauką mogą być dla uczniów pozytywnym doświadczeniem. Oceny dokonywane co jakiś czas mogą motywować uczniów do ciągłego wzrostu i rozwoju w kierunku stawania się bardziej podobnymi do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Dzięki ocenie postępów w nauce uczniowie stają się aktywnymi uczestnikami procesu nauki i nabierają poczucia większej odpowiedzialności za zdobywanie wiedzy.

Lekcje z cyklu „Ocena nauki” dają uczniom możliwość wyjaśnienia kluczowych doktryn ze Starego Testamentu, zastanowienia się nad swoimi uczuciami, postawą i pragnieniami związanymi z planem Ojca Niebieskiego i ewangelią Jezusa Chrystusa oraz przeglądu planów lub celów, nad którymi pracują, aby zastosować to, czego się uczą i pogłębić swoje uczniostwo względem Jezusa Chrystusa. Lekcje te mogą pomóc uczniom rozpoznać ich rozwój i rozpoznać obszary wymagające postępów w przyszłości. Uczniowie otrzymają punkt za kurs, jeśli będą uczestniczyć w co najmniej jednej lekcji z cyklu „Ocena nauki” w każdej połowie kursu.

Aby uzyskać więcej informacji na temat przeprowadzania lekcji z cyklu „Ocena nauki”, zob. „Szkolenie dotyczące oceny nauki” w publikacji pt. „Szkolenie dotyczące programu nauczania seminarium”.

Lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia”

Lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia” umożliwiają uczniom stosowanie nauk Zbawiciela, aby:

• radzić sobie z trudnymi pytaniami i życiowymi wyzwaniami;

• dokonywać natchnionych wyborów, korzystając z nauk Jezusa Chrystusa i Jego proroków;

• budować samowystarczalność w celu zapewnienia bytu sobie i swojej rodzinie;

• polepszać swoje zdrowie fizyczne i emocjonalne;

• sporządzać plany w celu przygotowania się do zdobycia w przyszłości wykształcenia i zatrudnienia;

• rozwijać umiejętności prowadzące do sukcesu w szkole;

• przygotować się do służby na misji i służby w Kościele;

• przygotować się do zawarcia przymierzy świątynnych i dotrzymywania ich.

Staraj się w każdym tygodniu przeprowadzić dwie lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia”. W niektórych tygodniach możesz przeprowadzić ich więcej, a w innych mniej, ale średnio należy przeprowadzić dwie lekcje w tygodniu i taki stan rzeczy powinien mieć miejsce tak często, jak jest to możliwe. Umożliwi to uczniom przeprowadzenie każdej z tych lekcji w ciągu roku szkolnego.

Upewnij się, że masz kopię rozkładu tempa studiowania dostarczoną ci przez koordynatora lub administratora programu.

Aby uzyskać więcej informacji na temat lekcji z cyklu „Przygotowanie do życia”, zob. „Szkolenie dotyczące lekcji z cyklu ‘Przygotowanie do życia’” w publikacji pt. „Szkolenie dotyczące programu nauczania seminarium”.