Seminar
Offenbarung 15 bis 22

Offenbarung 15 bis 22

Überblick

Johannes der Offenbarer malte ein lebendiges Bild von Vernichtung und Schlechtigkeit, wie sie die Welt in den vorhergesagten Letzten Tagen erfüllen werde. In den letzten Szenen seiner großen Offenbarung sah er „einen neuen Himmel und eine neue Erde“ und eine heilige Stadt, die vom Himmel herabkam (siehe Offenbarung 21:1,2). Er bezeugte, dass Gott bei den Menschen dieser Stadt „in ihrer Mitte wohnen“ werde, „und sie werden sein Volk sein“ ( Offenbarung 21:3).

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Offenbarung 15 bis 19

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, zuversichtlicher auf Jesus Christus zu vertrauen, während sie sich den Herausforderungen der Letzten Tage stellen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, was sie über die Prüfungen in den Letzten Tagen wissen, und auch darüber, warum sie sich auf Jesus Christus verlassen können. 

  • Arbeitsblätter: „Engel und Plagen“, „Schlechtigkeit und die Macht des Erretters“ sowie „Die Hochzeit des Lammes“

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Teilen Sie die Schüler für Aufgabe A, B oder C in Breakout-Räume ein. Die Schüler können sich entweder aussuchen, welcher Gruppe sie zugeteilt werden wollen, oder Sie können sie beliebig in Gruppen einteilen. Schalten Sie sich in regelmäßigen Abständen zu den einzelnen Breakout-Räumen hinzu, um zu verfolgen, was die Schüler besprechen, und um bei Bedarf zu helfen. Wenn die Breakout-Räume beendet sind, kann es hilfreich sein, im Forum der ganzen Klasse von den Erkenntnissen zu erzählen, die jede Gruppe für sich herausgearbeitet hat.

Revelation 20:11–15

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, das Jüngste Gericht besser zu verstehen und sich vorzubereiten, damit es eine wunderschöne Erfahrung sein wird, eines Tages vor Jesus Christus zu stehen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Offenbarung 20:12 zu lesen und sich zur Vorbereitung auf den Unterricht über Fragen Gedanken zu machen, die sie zum Jüngsten Gericht haben.

  • Anzuzeigendes Bild: Das Bild vom Jüngsten Gericht oben in der Lektion

  • Material für die Schüler: Kopien der Aussagen im Abschnitt „Kommentar und Hintergrundinformationen“, die hilfreich sein könnten

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Fordern Sie die Schüler auf, ihre Fragen zum Jüngsten Gericht über die Chat-Funktion zu stellen. Auf diese Weise können die anderen Schüler auf die Fragen ihrer Mitschüler zurückgreifen, während sie darüber nachdenken, welche Fragen sie noch weiter erörtern möchten.

Doctrinal Mastery: Revelation 20:12

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Schriftstellenangabe Offenbarung 20:12 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anzuwenden.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Offenbarung 20:12 noch einmal durchzugehen und sich darauf vorzubereiten, der Klasse zu erzählen, was sie über das Jüngste Gericht gelernt haben und wie wir uns darauf vorbereiten können. 

  • Anzuzeigende Inhalte: Die fünf Fragen, die den Schülern helfen, die Lehre zu erklären

  • Schülerbeitrag: Sie können vor dem Unterricht drei Schüler bitten, jeweils einen der Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis zu wiederholen und sich darauf vorzubereiten, diesen Grundsatz im Unterricht kurz zusammenzufassen.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können die Schüler mithilfe der Whiteboard-Funktion eingeben lassen, was sie über das Jüngste Gericht gelernt haben. Lassen Sie dann ein paar Schüler der Klasse erklären, was sie eingegeben haben.

Revelation 21–22

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern verständlich machen, dass es jede Mühe wert ist, beim Vater im Himmel und bei Jesus Christus im celestialen Reich leben zu können.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie das celestiale Reich wohl sein könnte und warum sie es ererben wollen.

  • Arbeitsblatt: „Warum es jede Anstrengung wert ist, nach dem celestialen Reich zu streben“

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können Ihren Bildschirm freigeben und das Arbeitsblatt „Warum es jede Anstrengung wert ist, nach dem celestialen Reich zu streben“ zeigen, damit die Schüler das darin angezeigte Material selbständig durcharbeiten können. Bitten Sie die Schüler, ihre Antworten auf das Fallbeispiel in den Chat einzugeben, sie aber noch nicht abzusenden. Bitten Sie einen Freiwilligen, seine Antwort im Chat zu veröffentlichen, damit die anderen die Antwort durchsehen und besprechen können. Dies kann einige Male wiederholt werden. Alternativ können alle Schüler ihre Antworten zeitgleich abschicken, und die Schüler können die Antworten, die ihnen gefallen, auswählen und erklären, warum sie sich angesprochen fühlen.

Überprüfe dein Wissen 12

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, ihre sich selbst gesetzten Ziele und ihren Fortschritt im Laufe des Studiums des Neuen Testaments zu beurteilen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Wenn die Schüler ihr Studium des Neuen Testaments abgeschlossen haben, sollen sie eine Liste mit den drei bis fünf für sie eindrucksvollsten Schriftstellen erstellen, mit denen sie sich dieses Jahr befasst haben.

  • Anzuzeigende Inhalte: Anweisungen zu Aufgabe A und B

  • Anzuzeigendes Bild: Das Bild von Paulus, wie er vor König Agrippa Zeugnis gibt

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn die Schüler anfangen, Briefe zu schreiben, ist es vielleicht ratsam, sie zu bitten, ihre Kamera eingeschaltet zu lassen. Auf diese Weise können Sie ihr Verhalten beobachten und merken es, wenn sie kurz davor sind, die Aufgabe zu beenden.