Jesus is on the cross between two malefactors, there is a crowd below that are watching. Outtakes include a sponge on a stick lifted up to Jesus by a Roman soldier, different views of the three me on the crosses, soldiers gambling and parting his clothes, Jesus walking wearing crown of thorns and covered in blood, and Caiaphas.
Enquanto o Salvador estava sofrendo a dor brutal de ser crucificado, Seus inimigos O provocaram e Lhe disseram que Se livrasse daquela tortura. Mas Ele suportou com retidão e continuou a sofrer por nós. Esta lição vai ajudá-lo a entender melhor e valorizar o sofrimento e a morte do Salvador na cruz como parte essencial de Sua Expiação.
Ensinar pelo Espírito. O ensino pelo Espírito começa com uma preparação cuidadosa da aula. Em espírito de oração, estude as escrituras e o currículo e siga a orientação do Espírito Santo para adaptar o currículo às necessidades dos alunos. Além disso, esforce-se a fim de estar aberto para receber e seguir as impressões do Espírito enquanto ensina mesmo que isso signifique se desviar do esboço da lição.
Preparação dos alunos: Peça aos alunos que leiam Mateus 27:35–50 ou a declaração do bispo Gérald Caussé desta lição. Peça-lhes que venham preparados para compartilhar o que significa para eles que o Salvador morreu por eles pessoalmente.
Possíveis atividades de aprendizado
Jesus Cristo deu Sua vida por nós
Nesta lição, você vai estudar a respeito da morte de Jesus Cristo. Reserve um momento para ponderar a respeito do que você sabe sobre a morte do Salvador e como se sente a respeito dela. Você acredita que Ele morreu para salvá-lo? Se sim, como você pode demonstrar gratidão por Seu sacrifício? Ao estudar, busque a orientação do Espírito Santo para ajudá-lo a responder a essas perguntas.
A Crucificação de Jesus Cristo
Depois que o Salvador foi julgado pelos judeus e depois por Herodes e por Pilatos, Ele foi brutalmente açoitado e levado ao Gólgota (também conhecido como Calvário) para ser crucificado.
Você pode marcar a frase “E havendo-o crucificado” em Mateus 27:35 . Leia o verbete “Crucificação” no Guia para Estudo das Escrituras para ver o que essa prática implicava.
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Jesus Christ and the two thieves depicted during the Crucifixion. The Apostle John is standing below the cross of Christ. Mary, the mother of Christ is standing beside John. Two other women are kneeling at the base of the cross. There are Roman soldiers and Jews standing in the background.
Você pode ler as escrituras a seguir em voz alta com os alunos acompanhando a leitura. Alguns alunos também podem ser convidados a ajudar a ler em voz alta.
Leia os versículos a seguir sobre a crucificação do Salvador. Marque os detalhes que você sente que são importantes.
Mateus 27:27–31 . Os soldados romanos escarneceram do Salvador.
Mateus 27:45–46, 50 . O Salvador sofreu e morreu na cruz. Observação: Jesus foi crucificado na “terceira hora” (9 horas da manhã, ver Marcos 15:25). “A hora sexta” se refere às 12 horas (meio-dia); “a hora nona” se refere às 15 horas.
Para ajudá-lo a visualizar esses acontecimentos, você pode assistir ao vídeo “O Salvador é Açoitado e Crucificado”, disponível em ChurchofJesusChrist.org, de 1:04 a 4:48.
Outras opções de vídeo para esse evento são “ Encontrar Fé em Cristo” (30:11; de 20:44 a 22:45) ou “Eu para Isso Nasci” (27:11; de 17:03 a 20:09), disponíveis em ChurchofJesusChrist.org.
O élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou por que o Salvador perguntou: “Deus meu, Deus meu, por que me desamparaste?” (Mateus 27:46.)
Assista ao vídeo “Não Havia Ninguém com Ele”, disponível em ChurchofJesusChrist.org, de 9:00 a 12:46, ou leia a declaração a seguir.
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Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Com toda a convicção de minha alma, testifico que (…) o Pai perfeito não abandonou Seu Filho naquela hora. De fato, é minha crença pessoal que, em todo o ministério mortal de Cristo, o Pai talvez nunca estivesse mais próximo de Seu Filho do que nesses agonizantes momentos finais de sofrimento. No entanto, (…) o Pai retirou de Jesus, por um breve momento, o conforto de Seu Espírito, o apoio de Sua presença pessoal. Era necessário, de fato era primordial, para o significado da Expiação, que esse Jesus, Filho perfeito, que nunca falara nem fizera mal, que não tocara em nada imundo, precisasse saber como o restante da humanidade — nós, todos nós — se sentiria quando cometesse tais pecados. Para que Sua Expiação fosse infinita e eterna, Ele teve de sentir como era sofrer não somente a morte física, mas também a espiritual, sentir como era ter Seu Espírito divino retirado, deixando-O numa solidão total, abjeta e desesperadora.
O que o élder Holland o ajudou a entender melhor sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo?
O que mais impressiona você sobre Jesus Cristo nesses eventos? Por quê?
Referências cruzadas
O Salvador tinha o poder de Se livrar da experiência humilhante e brutalmente dolorosa na cruz (ver Mateus 26:52–54), mas Ele não o fez.
Leia pelo menos três das escrituras a seguir para descobrir por quê. Você pode criar uma tabela como a seguinte para organizar seus pensamentos e sentimentos. Você também pode vincular ou cruzar referências dessas passagens a Mateus 27:26 ou criar uma etiqueta com essas referências com um título de sua escolha.
Você pode desenhar a seguinte tabela no quadro. Peça aos alunos que trabalhem em duplas e pequenos grupos para preenchê-la.
Qual passagem foi mais significativa para você? Por quê?
O que você aprendeu a respeito do motivo de o Salvador estar disposto a ser crucificado por nós?
Por quais bênçãos relacionadas nessas escrituras você é mais grato? Por quê?
É importante entender que, como parte de Sua Expiação, Jesus Cristo foi crucificado pelos pecados do mundo. O sofrimento do Salvador que começou no Jardim do Getsêmani foi concluído na cruz no Gólgota. Se o Salvador não tivesse morrido por nossos pecados, não poderíamos voltar ao Pai Celestial.
De que forma você explicaria a alguém como a Crucificação do Salvador faz parte de Sua Expiação? Como você explicaria por que isso é significativo para você?
O bispo Gérald Caussé explicou como a Expiação do Salvador é pessoal para cada um de nós.
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Official Portrait of Bishop Gerald Causse. Photographed in March
Apesar de seu alcance infinito e universal, a Expiação do Senhor é uma dádiva profundamente pessoal e íntima, personalizada para cada um de nós. Da mesma forma que Jesus convidou cada discípulo nefita a tocar Suas feridas, Ele morreu por cada um de nós, individualmente, como se eu ou vocês fôssemos a única pessoa na Terra. Ele nos faz o convite pessoal de achegar-nos a Ele e de termos acesso às maravilhosas bênçãos de Sua Expiação.
Por que você acha que é importante reconhecer a natureza pessoal da Expiação do Salvador?
Você pode reproduzir hinos sobre o sofrimento e a crucificação do Salvador, como “Grandioso és Tu” (Hinos, nº 43) ou “Em uma cruz Jesus morreu” (Hinos, nº 109) enquanto os alunos realizam a atividade a seguir. Como alternativa para as anotações no diário, os alunos podem escrever uma carta para seu futuro eu abordando os conceitos dessa atividade.
Para ajudá-lo a sentir a natureza pessoal da Expiação do Salvador por você e a se lembrar dela, escreva no diário. Você pode incluir o seguinte:
Bênçãos que você pode receber por causa do sofrimento e da morte do Salvador na cruz por você
O que significa para você Ele ter morrido por você pessoalmente
Pensamentos e impressões que receber do Espírito Santo
Depois de tempo suficiente, dê aos alunos a oportunidade de falar sobre as anotações que fizeram no diário. Você pode prestar testemunho da Crucificação de Jesus Cristo e de sua importância como parte de Sua Expiação.
Comentários e informações históricas
O que é importante a respeito do local e do horário da Crucificação do Salvador?
O presidente Russell M. Nelson explicou:
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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
A segunda fase de Sua Expiação foi feita na cruz. (…)
Pilatos entregou o Cordeiro de Deus para ser crucificado ao mesmo tempo em que os cordeiros pascais nas redondezas estavam sendo preparados para o sacrifício (ver João 19:13–14).
A crucificação ocorreu em um monte chamado Gólgota (em hebraico) ou Calvário (em latim), que significa “a caveira”. A caveira simbolizava a morte. Num local como esse, o sacrifício expiatório foi concluído. Na cruz, o Salvador do mundo sobrepujou a morte do modo mais significativo possível, e se evidenciou a realidade do poder do Senhor sobre a morte.
(Russell M. Nelson, “Why This Holy Land?”, Ensign, dezembro de 1989, pp. 18–19)
Por que Jesus Cristo não Se salvou?
O élder Ronald A. Rasband, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou:
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Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.
“Desce da cruz”, zombava Dele a multidão de descrentes no Calvário (Mateus 27:40). Ele poderia ter realizado tal milagre. Mas Ele conhecia o fim desde o princípio e pretendia ser fiel ao plano de Seu Pai. Não devemos nos esquecer desse exemplo.
Quantas pessoas são afetadas pelo sofrimento e pela Crucificação do Salvador?
O élder Quentin L. Cook, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou:
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Official portrait of Elder Quentin L. Cook. Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.
O Salvador (…) [sofreu] uma dor indescritível no Getsêmani e na cruz a fim de aprimorar Sua Expiação. (…) Ele o fez em favor de cada homem e cada mulher que Deus criou ou vai criar.
(Quentin L. Cook, “O cotidiano eterno”, A Liahona, novembro de 2017, p. 52)
O que o Salvador pode ter vivenciado na cruz?
O élder James E. Talmage (1862–1933), do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou:
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Portrait of James E. Talmage.
Deixa-nos a impressão de que, além do terrível sofrimento característico da crucificação, a agonia do Getsêmani havia voltado intensificada além da capacidade humana de suportar. Naquela hora mais pungente, o Cristo agonizante estava só, da maneira mais terrivelmente real. A fim de que o supremo sacrifício do Filho pudesse consumar-se em toda a sua plenitude, o Pai parece ter retirado o apoio de Sua presença imediata, deixando ao Salvador dos homens a glória da completa vitória sobre as forças do pecado e da morte.
(Jesus, o Cristo, 1964, p. 638)
O élder Bruce R. McConkie (1915–1985), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:
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Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.
Então os céus escureceram. Trevas cobriram a terra por três horas, como aconteceu entre os nefitas. Houve uma forte tempestade, como se o próprio Deus da natureza estivesse agonizando.
E de fato estava, pois nas três horas em que ainda ficou pendurado, do meio-dia às 15 horas, todas as agonias infinitas e dores inclementes do Getsêmani voltaram.
(Bruce R. McConkie, “O poder purificador do Getsêmani”, A Liahona, julho de 1985, p. 10)
Atividades de aprendizado complementar
Lição silenciosa
Pode ser útil ajustar a maneira como esta lição será apresentada. Um exemplo pode ser ter uma “lição silenciosa”, na qual declarações, escrituras, vídeos e perguntas são mostrados e os alunos podem escrever em silêncio suas respostas, seus pensamentos e seus sentimentos no diário de estudo. Reserve um tempo no final da aula para que os alunos debatam o que aprenderam e sentiram.
A morte de Jesus cumpriu uma profecia
Os alunos podem comparar os acontecimentos da morte do Salvador com as profecias feitas por profetas anteriores. Os versículos incluem Salmos 22:1, 7–8, 16, 18 ; Salmos 34:20 ; Salmos 69:21 ; Isaías 50:6 ; 53:3–7 ; 53:12 ; Zacarias 12:10 ; 13:6 ; 1 Néfi 11:33 ; 19:9–14 e 2 Néfi 6:9 . Eles podem, em seguida, contar como as profecias foram cumpridas. Isso pode fortalecer o entendimento que os alunos têm da palavra de Deus, bem como sua fé de que Deus conhece o fim desde o princípio.