Jesus turning over a table of a money changer in the temple. Outtakes include images of Christ alone and with the crowd of merchants and buyers fleeing, people buying goods, and people looking.
Gdy Jezus w ostatnim tygodniu Swojego życia przebywał w Jerozolimie, oczyścił świątynię po raz drugi i uzdrowił tych, którzy do Niego przyszli. Ta lekcja pomoże ci poczuć większe pragnienie, aby traktować świątynię jako miejsce święte, w którym można poczuć miłość Zbawiciela i wzmocnić swoją wiarę w Niego.
Pomagaj uczniom w wypełnianiu ich roli. Przygotowując lekcję, skupiaj się na roli uczniów w ich własnej nauce. Zamiast zadawać sobie pytania typu: „C dzisiaj zrobię na lekcji?” lub „Czego będę nauczał moich uczniów?”, możesz pytać na przykład: „Co uczniowie mogą robić, by zbliżyć się do Zbawiciela?” czy „Co takiego uczniowie będą robili podczas dzisiejszej lekcji, aby zaprosić Ducha Świętego, by ich nauczał?”.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by pomyśleli o swojej ostatniej wizycie w świątyni. Jeśli jeszcze ani razu nie byli w świątyni, poproś, by zastanowili się, jak taka wizyta mogłaby wyglądać.
Przykładowe ćwiczenia
Jezus oczyszcza świątynię
Podczas wprowadzenia zaśpiewaj razem z uczniami pieśń o świątyni, na przykład pt. „Gdy patrzę na świątynię” (Śpiewnik dla dzieci, str. 99). Możesz umieścić na widoku zdjęcie świątyni z waszego obszaru i poprosić uczniów o podzielenie się swoimi odczuciami z nią związanymi. Zdjęcia świątyni są dostępne na stronie internetowej: temples.ChurchofJesusChrist.org.
Jezus udał się do Jerozolimy, aby świętować Paschę, i odwiedził świątynię. Wierni, którzy przybywali do Jerozolimy, musieli wymienić swoje pieniądze na walutę, za którą w świątyni mogli zapłacić za zwierzęta składane w ich imieniu w ofierze przez kapłanów. Chociaż prowadzenie tego rodzaju działalności było konieczne i służyło dobremu celowi, to sposób, w jaki to się odbywało, był pozbawiony szacunku i czci. Jezus zareagował na to, co zobaczył w świątyni, przy dwóch różnych okazjach: na początku Swojej posługi (zob. Ew. Jana 2:13–16) i podczas ostatniego tygodnia Swojego życia (zob. Ew. Mateusza 21:12–13).
Przeczytaj poniższe fragmenty z pism świętych i odszukaj, w jaki sposób Zbawiciel zareagował na to, co zobaczył w świątyni. Warto też obejrzeć film „Jesus Cleanses the Temple” [Jezus oczyszcza świątynię] (1:54), dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org. Film ten przedstawia historię z rozdziału Ew. Jana 2.
Czego dowiedziałeś się o odczuciach Zbawiciela związanych ze świątynią, czytając te dwie historie?
Jak sądzisz, dlaczego Zbawiciel zareagował tak, jak zareagował na to, co działo się w świątyni?
Jakie prawdy poznałeś dzięki słowom i zachowaniu Zbawiciela w świątyni?
Poproś uczniów, aby zapisali na tablicy jedną prawdę, którą rozpoznali. Mogli rozpoznać następującą prawdę: Świątynia jest domem Boga i miejscem świętym.
Prezydent Russell M. Nelson nauczał o świętej naturze domu Pana:
Obraz
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Świątynia jest domem Pana. Podstawą każdego świątynnego obrzędu i przymierza — sednem planu zbawienia — jest Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa. Każde zajęcia, każda lekcja, wszystko, co robimy w Kościele, wskazuje na Pana i Jego święty dom […].
Nasz Odkupiciel wymaga, by świątynie chronione były przed zbezczeszczeniem. Żadna nieczysta rzecz nie może wejść do Jego uświęconego domu. Choć każdy, kto jest dobrze przygotowany, jest mile widziany.
(Russell M. Nelson, „Osobiste przygotowanie na błogosławieństwa świątynne”, Liahona, lipiec 2001, str. 32–33)
W jaki sposób wypowiedź Prezydenta Nelsona pomaga nam lepiej zrozumieć nastawienie Zbawiciela do świątyni?
Jak sądzisz, dlaczego Pan wymaga od nas, byśmy do Jego świątyni wchodzili będąc godni?
Opowiedz o osobistym przeżyciu związanym ze świętą naturą świątyni. Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się swoimi przeżyciami z resztą klasy. Przypomnij uczniom, że nie muszą mówić o tym, co jest dla nich prywatne lub święte.
Zastanów się nad następującą wypowiedzią Starszego Davida A. Bednara z Kworum Dwunastu Apostołów i pomyśl, co Pan chciałby, żebyś zrobił. Warto obejrzeć film. „Exceeding Great and Precious Promises” [Drogie i największe obietnice], dostępny na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 10:08 do 11:17, lub przeczytać podany poniżej cytat.
Obraz
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Świątynie to najświętsze ze wszystkich miejsc oddawania czci Bogu. Świątynia jest dosłownie domem Pana, świętym miejscem specjalnie przeznaczonym na oddawanie czci Bogu oraz przyjmowanie Jego drogich i największych obietnic, jak również pamiętanie o nich […].
Na oddawanie czci Bogu w świątyni składa się głównie uczestnictwo w obrzędach oraz nauka o przymierzach, przyjmowanie ich i pamiętanie o nich. W świątyni inaczej myślimy i działamy, a także ubrani jesteśmy inaczej niż w innych miejscach, w których często gościmy.
Główny cel świątyni to danie nam możliwości uniesienia wzroku ponad rzeczy tego świata i spojrzenie na błogosławieństwa wieczności.
Możesz poprosić uczniów o zastanowienie się nad swoimi odpowiedziami na poniższe pytanie, a nawet zapisanie niektórych przemyśleń w dziennikach do studiowania.
Jak sądzisz, co Pan chciałby, abyś wiedział, czuł lub robił ze względu na to, czego dowiedziałeś się podczas dzisiejszej lekcji na temat świętej natury świątyni?
Jezus uzdrawia ślepych i chromych
Przeczytaj Ew. Mateusza 21:14 i odszukaj, co Zbawiciel zrobił w świątyni po oczyszczeniu jej po raz drugi. Słowo „chromi” oznacza osoby kalekie lub mające trudności z chodzeniem.
Zwróć uwagę na to, jak Zbawiciel fizycznie uzdrowił niektórych ze Swoich wiernych naśladowców w pobliżu świątyni.
Jakich innych form uzdrowienia możemy doznać, okazując wiarę w Niego i wykonując pracę świątynną?
Starszy Dale G. Renlund z Kworum Dwunastu Apostołów opisał uzdrowienie, którego możemy doznać, gdy wykonujemy pracę świątynną oraz pracę nad historią rodziny. Obejrzyj wymieniony niżej film, dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 3:49 do 4:09, lub przeczytaj podany cytat.
Obraz
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
Kiedy zaangażujemy się w pracę nad historią rodziny i pracę świątynną, to otrzymamy też prawo do „uzdrawiających” błogosławieństw obiecanych nam przez proroków i apostołów. Błogosławieństwa te urzekająco zdumiewają także ze względu na swoją skalę, wyjątkowość oraz wpływ na życie doczesne.
Możesz podzielić się osobistym przeżyciem związanym z odnalezieniem uzdrowienia w świątyni.
Jak sądzisz, w jaki sposób oddawanie czci w świątyni może uzdrowić nasze duchowe i emocjonalne rany?
Komentarz i tło historyczne
Ew. Mateusza 21:13. Dlaczego Jezus powiedział, że ludzie uczynili ze świątyni „jaskinię zbójów”?
Sformułowanie „jaskinia zbójów” sugeruje, że wekslarze i handlarze byli bardziej zainteresowani zyskiem niż oddawaniem czci Bogu czy pomaganiem w tym innym ludziom.
Czy Jezus był zdenerwowany, gdy oczyszczał świątynię?
Prezydent Gordon B. Hinckley (1910–2008) nauczał o Zbawicielu oczyszczającym świątynię. Obejrzyj poniższy film, dostępny na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 11:07 do 11:35, lub przeczytaj podany cytat.
Obraz
Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.
Gniew może być usprawiedliwiony w pewnych okolicznościach. Pisma święte mówią nam, że Jezus zbliżył się do wekslarzy ze świątyni i rzekł: „Dom mój będzie nazwany domem modlitwy, a wy uczyniliście z niego jaskinię zbójców” ( Ew. Mateusza 21:13). Lecz nawet te słowa były bardziej upomnieniem niż wybuchem niekontrolowanego gniewu.
(Gordon B. Hinckley, „Nieprędki do gniewu”, Ęnsign lub Liahona, listopad 2007, str. 66)
Dodatkowe ćwiczenia
Wirtualna wycieczka po świątyni
Wyświetl tenfilm, aby zabrać uczniów na wirtualną wycieczkę po Świątyni Rzym we Włoszech, żeby dowiedzieli się więcej o świątyniach oraz o tym, co w nich robimy. Może to być alternatywne rozpoczęcie lekcji.
Uzdrowienie poprzez pracę świątynną oraz pracę nad historią rodziny
Wyświetlfilm o tym, jak konsultant ds. świątyni i historii rodziny był świadkiem obiecanego błogosławieństwa uzdrowienia w życiu pewnej siostry, której pomagał przy pracy nad historią rodziny. Po obejrzeniu możesz poprosić uczniów o podzielenie się swoimi przeżyciami związanymi z odnajdywaniem nazwisk członków rodziny i przynoszeniem ich do świątyni.
Możesz przeczytać fragmenty artykułu pt. „Miracles of Healing through Temple Ordinances” [Cuda uzdrowienia poprzez obrzędy świątynne] (Ensign, wrzesień 2020, str. 43–47), autorstwa Siostry Reyny I. Aburto z Generalnego Prezydium Stowarzyszenia Pomocy.
Oczyszczanie naszych własnych świątyń
Apostoł Paweł porównał nasze fizyczne ciała do „świątyni Ducha Świętego” (zob. IList do Koryntian 6:19). Uczniowie mogą zastanowić się, w jaki sposób mogą oczyścić swoje własne świątynie, czyli ciała, z tą samą czcią i pilnością, z jakimi Jezus oczyścił świątynię w Jerozolimie. Uczniowie mogą przejrzeć broszurę Dla wzmocnienia młodzieży i zastanowić się, czego być może muszą się pozbyć ze swojego życia, aby stać się bardziej świętymi i cieszyć się nieustającym towarzystwem Ducha Świętego. Możesz też zachęcić uczniów do wyznaczenia sobie duchowego celu w ramach programu Dzieci i młodzież, który pomoże im „[wysławiać] Boga w ciele [swoim]” ( IList do Koryntian 6:20).
Poproś uczniów o odwiedzenie tej strony internetowej, aby mogli znaleźć odpowiedzi na swoje pytania dotyczące świątyni. To ćwiczenie możesz poprowadzić na zakończenie lekcji. Możesz także zachęcić uczniów, aby odwiedzili tę stronę samodzielnie. Pamiętaj, by zapisać odnośnik na tablicy.