福音进修班
路加福音24:1-12,36-48


路加福音24:1-12,36-48

耶稣基督的复活

图像
Jesus Christ’s empty tomb - set at Goshen, Utah

救主被埋葬后,忠信的门徒带了香料来到祂的坟墓。他们没有找到救主的遗体,反而找到了一个空坟。天使宣告主已经复活了。那天晚上,门徒聚在一起时,祂向他们显现,并给他们看祂复活的身体。本课可以帮助你更了解救主的复活,以及复活如何影响你的生活。

使用图片。图片能够帮助学生具体想象、分析和理解经文,特别是用来促进讨论的时候。每当你使用图片时,要确使它能强化课程目的,而不是削弱目的。

学生准备:请学生省思自己对复活有哪些认识,以及救主的复活对他们个人来说,为什么很重要,请他们不妨将这些都写下来。

可进行的学习活动

耶稣基督的复活

检视本课一开始耶稣基督空坟的图片,沉思你对以下问题的答案。

  • 这张图片对你来说,有什么意义?

在研读日记中回答以下问题,来省思你对复活有哪些认识,以及复活对你生活的影响。在今天研读的尾声,你会有机会重温这些问题。

不妨展示以下问题,供学生回答。在学习本课后,学生将会重温这些相同的问题,以省思他们得到了哪些进一步的理解。因此,他们可以在研读日记中回答。

  • 你对复活有哪些认识?

  • 对救主复活的知识和信念,对你个人有何影响?

如果学生有做了学生准备,请他们在此时去看看当时写下的内容,然后分享(如果他们感到自在的话)。

耶稣基督自愿在十字架上献出祂的生命之后,祂的身体被取下来,用干净的麻布包起来,放在坟墓里。安息日之后,抹大拉的马利亚和其他几位忠信的妇女一大早就回到坟墓那里(见 路加福音24:10约翰福音20:11-18 )。

阅读 路加福音24:1-12 ,找出她们在救主的坟墓里所发现和得知的事。

  • 你认为门徒在看到和听到的事后,会有什么想法和感觉?

这次经验后不久,耶稣基督在前往以马忤斯的路上向两位门徒显现(见 路加福音24:13-32 )。他们回到耶路撒冷与使徒分享他们的经验(见 路加福音24:33-35 )。

在后面的几课中,学生会研读有关耶稣基督复活更多的个人见证记事。教导本课时,如果学生更详细地研读 路加福音24:13-35 中,耶稣在前往以马忤斯的路上显现的记事,能使他们获益的话,不妨使用「马太第28章;路加福音第24章;约翰福音 第20章」那课中,补充学习活动里的「在以马忤斯的路上」。

阅读 路加福音24:36-48 ,找出耶稣的门徒聚在一起讨论复活的救主显现时,发生了什么事。

不妨也观看影片「复活的主向使徒显现」(2:19),影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

  • 在这几节经文,救主对祂门徒所说的话中,哪些令你感到印象深刻?

提出其他问题可能会有帮助,例如:你认为在救主与他们分享祂的信息之前,为什么要邀请他们先看祂并触摸祂?你认为祂的门徒从这个经验中,感受到或学到什么?

  • 你认为救主对他们说的第一句话,为什么会是「愿你们平安」?( 路加福音24:36 )。

  • 关于救主的身份,以及祂希望祂的门徒了解什么,你从这几节经文学到什么?

增进你对救主复活的了解

我们从这几节经文中学到的一项真理是,耶稣基督拥有复活的骨肉身体

  • 何谓复活?

如果学生需要协助来界定复活的意义,可以分享以下的定义。

复活,「死后灵体和骨肉的身体重新结合」,因为耶稣基督,我们每一个人都会复活(经文指南,「 复活 」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)。由于祂的赎罪和复活,救主让我们每个人都能与祂同住,变得像祂一样。

沉思你对救主的复活及其在你生活中的意义的任何疑问。下方列出了关于救主复活的教义,你可能会有的几个问题。不妨将这些问题记录在研读日记里。

  • 耶稣基督有骨肉的身体,为什么很重要?

  • 救主的复活在我的生活中,有何重要意义?

藉着提出后续问题来帮助学生了解学习提出问题的重要,例如:「了解这个问题的答案,对你有何影响?」「花些时间沉思和写下问题,对你的研读有何影响?」,以及「提出这个问题,对你与耶稣基督的关系有何影响?」

鼓励学生发挥创意来处理这些问题。可用的一个方法是,请学生想象,自己是在制作一份可以给他人找出答案的测验卷,用这样的方式来写出他们的问题。

找出我们问题答案的一个方法,是去查考主的先知和使徒的教导。 以下是十二使徒定额组陶德·克理斯多长老的几个项教导。研读这些话时,找出几个你问题的答案。不妨再多查考主所按立的众多仆人的其他话语,对你会有帮助。

图像
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

想想看复活的重要,它肯定地确认了拿撒勒耶稣的真实身份,也解决了生命在哲学上的争议和疑问。假如耶稣确实真的复活了,就可推断祂必定是一位神圣的人物。尘世凡人没有能力在死亡以后又自己再取回生命。因为耶稣复活了,所以祂不可能只是一个木匠、教师、拉比或是先知。因为耶稣复活了,所以祂必定一直是一位神,也就是天父的独生子。

因此,祂的教导是真实的;神不会说谎。

因此,祂是大地的创造主,如祂所说的那样。

因此,天堂和地狱都是真实存在的,如祂所教导的那样。

因此,灵的世界是存在的,祂死后曾经去过那里。

因此,如同天使所说的,祂会再回来,并「亲自在大地上统治」〔 信条第10条 〕。

因此,所有的人都要复活和接受最后的审判。

(陶德·克理斯多,「耶稣基督的复活」,2014年5月,利阿贺拿,第113页)

如果时间允许,在准备回答以下问题时,不妨观看影片「祂活着——庆祝复活节因为耶稣基督活着」(2:26),此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

  • 你会在一开始上课时的那个问题的答案上,加上什么?

  • 你会如何向不熟悉这项教导的人,说明复活是什么?

  • 了解救主的复活,对你对耶稣基督的感激和爱有何影响?

不妨让愿意分享的人来表达他们在研读时所学到或感受到的事,并以为救主的复活及其对今日我们生活的影响作见证,来结束课程。

注释及背景资料

耶稣基督的复活,对我而言,为什么很重要?

在其演讲「救主为我们做了什么?」中, 总会会长团达林·邬克司会长教导,救主的复活如何影响我们每一个人(2021年5月,利阿贺拿,第75-77页)。

补充学习活动

摩尔门经的教导

不妨强调摩尔门经在增进我们对复活的理解上,所扮演的重要角色。请学生查考参考经文出处,例如 摩赛亚书15:19-20摩赛亚书16:7-9阿尔玛书11:40-44 ;和 摩尔门书9:13 ,找出关于复活,他们学到哪些有关复活的事了什么。不妨让学生分享他们找到的内容,强调若没有摩尔门经恩赐,我们就不能了解复活。