One oil on wood panel painting of the creation of the earth and the heavens. a large red orb is at left with Christ in white robes at left. His robes and hair are billowing around him as though in a great wind. He is barefoot and has both hands stretched out toward the orb.
Апостол Иоанн написал свое Евангелие, чтобы помочь нам поверить в то, что Иисус есть Христос (см. от Иоанна 20: 30–31). Иоанн учил, что Иисус Христос оставил Свой небесный дом, чтобы жить на Земле и стать нашим Искупителем. Цель этого урока – помочь вам понять, кем был Иисус Христос до Своего земного рождения, и глубже оценить любовь, которую Он проявил, выполнив Свою миссию на Земле.
Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять о том, кем был Иисус Христос до того, как Он пришел на Землю. Предложите им найти хотя бы один отрывок из Священных Писаний, который описывает Его до Его земного рождения.
Возможные варианты учебных заданий
Истинная ценность
Покажите следующее изображение или принесите в класс мяч для игры в популярный вид спорта и задайте следующие вопросы. Можно показать другой предмет, стоимость которого выше, чем может показаться на первый взгляд, и использовать его в качестве примера того, что изучение предмета может выявить его реальную ценность.
Изображение
soccer ball
Как вы думаете, сколько стоит этот мяч?
Что, если бы он использовался в игре на первенство мира или был подписан известным игроком?
Знание предыстории объекта может улучшить наше понимание его ценности. То же самое можно сказать и о людях.
Прежде чем задать следующий вопрос, покажите изображение Иисуса Христа, например, то, что размещено в начале урока.
Как понимание того, кем был Иисус Христос до Своего рождения, смогло помочь вам понять ценность Его жизни и миссии на Земле?
Евангелие от Иоанна может помочь нам понять, Кем на самом деле был Иисус из Назарета и почему мы должны стремиться учиться на Его словах и примере. Иоанн написал свое Евангелие, чтобы укрепить вашу веру в то, что Иисус есть Христос, обещанный Мессия (см. от Иоанна 20:30–31). Евангелие от Иоанна начинается с описания славы и силы Иисуса Христа еще до того, как Он пришел на Землю.
Если студентам будет полезно более подробное введение в Евангелие от Иоанна, воспользуйтесь информацией из первого пункта в разделе «Комментарии и дополнительная информация» этого урока.
Иисус Христос в предземной жизни
Вы можете продублировать на доске следующее задание и предложить студентам записывать свои наблюдения в соответствующие столбцы на протяжении всего урока.
Начертите следующую таблицу в своей рабочей тетради:
Иисус в предземной жизни
Жизнь Иисуса на Земле
Используйте свои текущие знания об Иисусе Христе и напишите в левом столбце слова и фразы, описывающие, кем являлся Иисус Христос, каким Он был и что Он делал до Своего рождения.
Прочтите следующие отрывки из Священных Писаний и высказывание старейшины Роберта И. Уэллса, члена Кворума Семидесяти, и запишите дополнительные описания Иисуса Христа в том же столбце. (Фраза «в начале», используемая в этих отрывках, относится к предземному существованию.)
Вы можете написать следующие ссылки на Священные Писания на левой стороне доски. При необходимости помогите студентам найти перевод Джозефа Смита в приложении «Перевод Джозефа Смита» в разделе «Вспомогательные материалы» приложения Евангельская библиотека.
Portrait of Elder Robert E. Wells. He received emeritus status on 4 October 1997
Иисус был также избран и послан Отцом организовать и создать эту Землю, нашу Солнечную систему, нашу Галактику и даже миры без числа.
Иисус Христос был и есть Иегова Ветхого Завета, Бог Адама и Ноя, Бог Авраама, Исаака и Иакова. Иегова являлся древним Пророкам и разговаривал с ними. Когда Он говорил, то делал это от имени Отца, и Он говорил то, что сказал бы Отец. Иегова Ветхого Завета стал Иисусом Христом Нового Завета, когда родился на Земле.
Роберт И. Уэллс, «Our Message to the World», Ensign, Nov. 1995, 65)
Просмотрите список, который вы составили в левой части страницы своей рабочей тетради, и в одном предложении резюмируйте, Кем был Иисус Христос в предземной жизни.
Пусть желающие поделятся своим кратким изложением.
Жизнь Иисуса на Земле
Посмотрите на следующее изображение. В правом столбце таблицы напишите несколько слов о скромных условиях, сопровождавших рождение Спасителя.
Изображение
Art depicting the Baby Jesus in a manger. There are animals in the background.
Вместо демонстрации изображения вы можете показать видеосюжет «Рождество» (2:30-5:31). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.
Одно из значений слова снизойти – «проявить участие». Поэтому сошествие Спасителя на Землю, где находимся мы, иногда описывается как «снисхождение Бога» ( 1 Нефий 11:26). Иисус Христос добровольно оставил Свой небесный престол и пришел в падший мир, где Ему предстояло пройти тяжелейшие испытания и страдания.
Прочтите следующие отрывки из Священных Писаний. Выясните, какие тяготы перенес Спаситель на Земле и почему. Добавьте эти описания в правую сторону страницы вашей рабочей тетради.
Просмотрите список, который вы составили в правом столбце, и в одном предложении напишите краткое изложение того, что Иисус Христос перенес на Земле.
Уделите минуту, чтобы сравнить то, что Иисус оставил, придя на Землю, с тем, что Он с готовностью перенес на Земле.
Дайте студентам время ответить на следующие вопросы в своей рабочей тетради. Затем предложите желающим поделиться частью своих ответов вслух.
Что вы узнали о Небесном Отце и Иисусе Христе или почувствовали, изучая эти отрывки из Священных Писаний?
Как вы думаете, почему Иисус Христос готов низойти «ниже всего» ( Учение и Заветы 88:6)?
Как понимание снисходительности Иисуса Христа влияет на ваши чувства по отношению к Нему?
Принесите свидетельство о любви Иисуса Христа и выразите благодарность за то, что Он готов снизойти, чтобы спасти нас.
Комментарии и дополнительная информация
В чем уникальность Евангелия от Иоанна?
Около 92 процентов того, что содержится в Евангелии от Иоанна, нельзя найти в других Евангелиях. Вероятно, это потому, что Иоанн писал для членов Церкви, которые уже понимали Кем являлся Иисус Христос. Аудитория Иоанна явно отличалась от аудитории Матфея, Марка и Луки. Евангелие от Иоанна изобилует учениями, среди которых можно выделить следующие основные темы: Божественность Иисуса Христа как Сына Бога, Искупление Христа, жизнь вечная, Святой Дух, необходимость родиться заново, важное значение любви к окружающим и важное значение веры в Спасителя. Одно из главных достижений Иоанна состоит в том, что он включил в свою книгу учения Спасителя, которые Он поведал Своим ученикам за несколько часов до того, как Его взяли под стражу, включая великую Заступническую молитву.
Упоминается ли в Священных Писаниях слово «Бог» применительно и к Небесному Отцу, и к Иисусу Христу?
Божество состоит из трех отдельных Личностей: Бога, Вечного Отца; Его Сына, Иисуса Христа, и Святого Духа.
Бог, известный как Иегова, – есть Сын, Иисус Христос ( Ис. 12:2 ; 43:11 ; 49:26 ; 1-е Кор. 10:1–4 ; 1-e Тим. 1:1 ; Откр. 1:8 ; 2 Неф. 22:2). Иисус действует под руководством Отца и пребывает с Ним в полном согласии. Всё человечество – Его братья и сестры, поскольку Он – самый старший из духовных детей Элохима. В некоторых отрывках Священных Писаний используется для обращения к Нему слово Бог.Например, в Священном Писании говорится, что «Сотворил Бог небо и землю.» ( Быт. 1:1), но на самом деле Создателем был Иисус под руководством Бога-Отца ( от Иоанна 1:1–3, 10, 14 ; Евр. 1:1-2).
(Руководство к Священным Писаниям, « Бог, Божество », scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
Епископ Ричард К. Эджли, бывший советник в Председательствующем Епископстве, учил:
Изображение
FInal official portrait of Elder Richard C. Edgley of the Presiding Bishopric 2000. Released at the April 2012 general conference.
Он сошел, чтобы родиться от смертной женщины.
Он сошел, чтобы креститься от человека, хотя Он был совершенен и безгрешен.
Он сошел, чтобы служить самым скромным из смиренных.
Он сошел, чтобы подчиниться воле Отца, претерпевая искушения, насмешки, бичевания, изгнания и отречения, хотя Он был всемогущим.
Он сошел, чтобы быть судимым миром, хотя Он был Судьей мира.
Он сошел, чтобы быть вознесенным на кресте и убитым за грехи мира, хотя ни один человек не мог забрать Его жизнь.
(Ричард К. Эджли, «The Condescension of God», Ensign, Dec. 2001, 20)
Почему Иисус Христос был готов сойти ниже всех, что Он и сделал?
Епископ Ричард К. Эджли, бывший советник в Председательствующем Епископстве, объяснил:
Изображение
FInal official portrait of Elder Richard C. Edgley of the Presiding Bishopric 2000. Released at the April 2012 general conference.
Он сошел не потому, что был должен сойти или для славы, а только ради любви. Он снизошел, чтобы искупить нас. Искупление – цена, которую Он заплатил за спасение и возвышение.
(Ричард К. Эджли, «The Condescension of God», Ensign, Dec. 2001, 19)
Дополнительные учебные задания
Идея для визуального обучения
После того, как студенты заполнят таблицу сравнения предземной жизни Иисуса и Его жизни на Земле, продемонстрируйте изображения, чтобы помочь студентам визуального типа понять снисхождение Иисуса Христа. Например, изображение Иисуса Христа как Творца, из начала этого урока, можно закрепить в левой части доски. На правой стороне доски можно показать следующие изображения. Предложите студентам сравнить и сопоставить то, что они видят на изображениях. Узнайте, почему, как они думают, Иисус добровольно сошел, оставив то, что показано на изображении слева, в то, что они видят справа.
Изображение
Actors depicting the Nativity.
Изображение
Jesus standing bound before Caiaphas and the Sanhedrin. Outtakes include the false witnesses next to Jesus, Caiaphas rending his clothing, Jesus with a rope around his neck and his clothing is blood stained, Caiaphas alone, a soldier bringing Jesus through a doorway and just the saviors bound hands.
Изображение
Jesus hangs on the cross between two thieves.
Послеземная слава Иисуса Христа
Помогите студентам понять силу и славу, к которым Иисус Христос вернулся после Своей жизни на Земле и с которыми Он сойдет при Своем Втором пришествии. Покажите, например, следующее изображение, и предложите студентам прочитать отрывки из Священных Писаний, например от Матфея 25:31 и Учение и Заветы 29:11 . Студенты также могут прочитать или спеть «Был, как мы, Христос рожден» (Гимны, № 111).
Изображение
The resurrected Jesus Christ (wearing white robes with a magenta sash) standing above a large gathering of clouds. Christ has His arms partially extended. The wounds in the hands of Christ are visible. Numerous angels (each blowing a trumpet) are gathered on both sides of Christ. A desert landscape is visible below the clouds. The painting depicts the Second coming of Christ. (Acts 1:11)