Two young men are talking to each other. They are seated outside.
Doktrynalne fragmenty do opanowania zawierają ważne prawdy na temat Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii. Dzięki tej lekcji lepiej zrozumiesz te prawdy oraz przećwiczysz wyjaśnianie ich innym osobom.
Ćwiczenie dotyczące wyjaśniania. Dawanie uczniom możliwości, aby ćwiczyli wyjaśnianie prawd, których nauczał Zbawiciel, to okazje, by mogli rozpoznać to, co wiedzą o danej prawdzie, i zwiększyć swą pewność przy dzieleniu się tą wiedzą z bliźnimi.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby wybrali doktrynalny fragment do opanowania, który ostatnio poznali, i wyjaśnili go komuś.
Przykładowe ćwiczenia
Zamiast tej lekcji powtórzeniowej być może będzie trzeba przeprowadzić lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania. Zajrzyj do harmonogramu zajęć dostarczonego przez kierownika lub koordynatora obszaru lub regionu, aby upewnić się, że w roku szkolnym uda się przeprowadzić każdą lekcję dotyczącą doktrynalnych fragmentów do opanowania.
Możesz poprosić jednego z uczniów, aby zademonstrował jakąś umiejętność, którą musiał ćwiczyć, żeby ją rozwinąć, na przykład grę na instrumencie muzycznym lub śpiew.
Rozwijanie umiejętności
W czym jesteś naprawdę dobry?
W jaki sposób stałeś się w tym dobry?
Starszy Gary E. Stevenson z Kworum Dwunastu Apostołów mówił o tym, jak rozwijać umiejętności.
Obraz
Official portrait of Elder Gary E. Stevenson of the Quorum of the Twelve Apostles, 2015.
Ktoś, kto jest w czymś naprawdę dobry, oprócz naturalnego talentu, musi wykazać się wielką dyscypliną i poświęceniem, i musi przeznaczyć niezliczoną liczbę godzin na trening i ćwiczenia.
(Gary E. Stevenson, „Wasz kapłański podręcznik strategii”, Ensign lub Liahona, maj 2019, str. 47)
W jaki sposób może to mieć zastosowanie do twojego studiowania pism świętych?
Jak oceniasz swoje umiejętności związane z wyjaśnianiem nauk Zbawiciela innym osobom?
Na potrzeby poniższych ćwiczeń możesz wybrać inne doktrynalne fragmenty do opanowania.
Dzisiaj będziesz korzystać z doktrynalnych fragmentów do opanowania, aby pogłębić swoje zrozumienie prawd przekazywanych przez Zbawiciela; przećwiczysz też wyjaśnianie tych prawd innym. W pierwszej kolejności pomocne może być przejrzenie doktrynalnych fragmentów do opanowania, które ostatnio przestudiowałeś. Spróbuj dopasować odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania z odpowiednim kluczowym sformułowaniem.
Na potrzeby poniższych ćwiczeń możesz wybrać inne doktrynalne fragmenty do opanowania. Odpowiedzi do ćwiczenia z dopasowywaniem to: 1-C, 2-B, 3-A, 4-D.
D. „Będziesz miłował Pana, Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.
Zrozumienie fragmentu
Możecie wykonać poniższe ćwiczenie jako klasa. Zapisz na tablicy doktrynalny fragment do opanowania (jeśli to możliwe, zrób to przed lekcją). Przekaż uczniom poniższe instrukcje i poproś ich, aby wypisali swoje pytania na tablicy.
Zapisz jak najwięcej pytań dotyczących tego doktrynalnego fragmentu do opanowania. (Przykładowe pytania: „Co oznacza to zdanie?”, „Do kogo przemawiał Zbawiciel i dlaczego?”, „Jakiej prawdy nauczał Zbawiciel i dlaczego?”, „Kiedy ta nauka może mi się przydać?”).Szukaj odpowiedzi na swoje pytania, korzystając z takich źródeł, jak fragmenty z pism świętych, modlitwa, pomoce do studiowania ewangelii czy osoby, którym ufasz. Zapisz wszelkie odpowiedzi, na jakie trafisz.
Ważne jest, abyś pamiętał, że nie wszystkie odpowiedzi można znaleźć szybko. Niektóre wymagają dodatkowego czasu i studiowania lub osobistego objawienia. Zadawanie pytań i poszukiwanie odpowiedzi może jednak wzmocnić twoją relację z Ojcem w Niebie i pomóc ci wzrastać w duchowej samowystarczalności.
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co odnaleźli. Następnie niech wykonają to samo ćwiczenie samodzielnie dla innego fragmentu. Możesz też przydzielić każdemu uczniowi jeden z omawianych doktrynalnych fragmentów do opanowania, a następnie podzielić uczniów na grupy, w których każdemu uczniowi przydzielisz inny fragment.
Wyjaśnianie prawdy
Poniższe ćwiczenie możesz zmodyfikować, umieszczając w różnych miejscach sali koperty zawierające po jednym doktrynalnym fragmencie do opanowania. Przypisz każdemu uczniowi jeden z fragmentów. Podziel uczniów na grupy, upewniając się, że każdemu uczniowi w danej grupie przydzielisz inny fragment. Poproś grupy, aby podeszły do każdej z kopert. Kiedy je otworzą, niech uczeń w danej grupie, który przestudiował doktrynalny fragment do opanowania znajdujący się w kopercie, wyjaśni reszcie jego znaczenie i to, czego się o nim dowiedział.
Wyobraź sobie przyjaciela, który przeczytał przestudiowany właśnie przez ciebie doktrynalny fragment do opanowania, ale miał trudności ze zrozumieniem i jego, i tego, jak odnosi się on do jego życia. Zadaje ci pytanie dotyczące tego fragmentu.
Napisz dla swojego przyjaciela wyjaśnienie tego doktrynalnego fragmentu do opanowania. Upewnij się, że rozpoznałeś zawarte we fragmencie ważne prawdy i wyjaśnij, dlaczego są one dla ciebie ważne.
Sprawdzanie postępów
Zastanów się nad tym doświadczeniem związanym z dążeniem do głębszego zrozumienia i wyjaśnienia prawd zawartych w doktrynalnych fragmentach do opanowania.
W jaki sposób pogłębienie zrozumienia wpłynęło na twoją umiejętność związaną z wyjaśnianiem prawd ewangelii?
Co możesz zrobić w przyszłości, aby przygotować się do wyjaśniania innym ludziom prawd znajdujących się w doktrynalnych fragmentach do opanowania oraz w innych fragmentach pism świętych?