Սեմինարիա
Վարդապետության սերտման կրկնություն 8


Վարդապետության սերտման կրկնություն 8

Անգիր սովորեք հղումները և սուրբ գրությունների հիմնական արտահայտությունները

Նկար
A Bolivian boy reading scriptures.

Սուրբ գրությունների հատվածները և դրանց ուսուցանած ճշմարտությունները անգիր սովորելը կարող է շատ օգտակար լինել ձեզ համար: Տարվա ընթացքում ձեր կհորդորեն մտապահել սուրբ գրությունների հղումները և սուրբ գրությունների հիմնական արտահայտությունները Նոր Կտակարանի վարդապետության սերտման 24 հատվածներից յուրաքանչյուրի համար: Այս դասի նպատակն է օգնել ձեզ մտապահել սուրբ գրությունների որոշ հղումներն ու հիմնական արտահայտությունները Նոր Կտակարանի վարդապետության սերտման առաջին 11 հատվածներից:

Ուսանողի պատրաստում. Ուսանողներին առաջարկեք դասարան բերել Եկեղեցու հին ամսագրերի օրինակներ, որոնք նրանք կկարողանան կտրտել՝ վարդապետության սերտման հատվածները մտապահելուն օգնող նկարներ պատրաստելու համար:

Հնարավոր ուսումնական վարժություններ

Վարդապետության սերտման սուրբ գրությունների հատվածներին վերաբերող դասը կարող է ուսուցանվել այս դասի փոխարեն: Վերանայեք տարածաշրջանի, շրջանի տնօրենի կամ համակարգողի կողմից տրամադրված դասացուցակը՝ համոզվելով, որ սուրբ գրությունների վարդապետության սերտման հատվածներին վերաբերող յուրաքանչյուր դաս կուսուցանվի սեմինարիայի ընթացքում:

Այս դասի վարժության համար դասարան բերեք հետևյալ առարկաները՝ Եկեղեցու հին ամսագրերի օրինակներ, երկու մկրատ, սոսինձ, գունավոր թուղթ, մարկերներ և մատիտներ: Ուսանողները կարող են նաև օգտագործել իրենց սեփական միջոցները՝ Եկեղեցու գրադարանում պատկերներ կամ նկարներ գտնելու համար:

Օգտագործեք նկարներ՝ հիշելու համար

Կարող եք օգտագործել առարկայական դասը, որպեսզի ցուցադրեք, թե նկարներն ինչպես կարող են օգնել ուսանողներին մտապահել անհրաժեշտ հատվածները:

Դա անելու միջոցներից մեկն է՝ ստեղծել սցենար կամ թվարկել առարկաներ և ապա խնդրել ուսանողներին կրկնել մանրամասները: Այնուհետև օգտագործեք պատկերներ կամ նկարներ՝ այլ սցենար նկարագրելու կամ այլ առարկաների ցուցակ ստեղծելու համար և խնդրեք ուսանողներին կրկնել մանրամասները: Հարցրեք ուսանողներին, թե այս երկու մոտեցումներից որը օգնեց նրանց ավելի հեշտ հիշել մանրամասները:

Վարդապետության սերտման հատվածների մտապահումը կարող է օգնել ձեզ հիշել Փրկիչի խոսքերը անհրաժեշտության պահին: Կան բազմաթիվ մարտավարություններ, որոնք կարող են օգնել ձեզ մտապահել սուրբ գրությունները: Այս դասի նպատակն է նկարների միջոցով օգնել ձեզ ավելի լավ մտապահել սուրբ գրությունների հիմնական արտահայտությունները Նոր Կտակարանի վարդապետության սերտման հատվածներից:

Հետևյալը Նոր Կտակարանի վարդապետության սերտման սուրբ գրությունների առաջին 11 հատվածների ցուցակն է: Կարող եք նշել այդ հատվածները և դրանց հիմնական արտահայտությունը, եթե մինչև հիմա չեք նշել:

Ցուցադրեք հետևյալ թերթիկը որպես հղում, մինչև ուսանողները պատրաստեն իրենց նկարները հաջորդ վարժության ժամանակ:

Նկար
Doctrinal Master - Matthew - John

Սուրբ գրությունների հղումներ

Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը

Ղուկաս 2.10–12

«Թէ այսօր ձեզ Փրկիչ ծնուեցավ Դաւիթի քաղաքումը. որ է Քրիստոս Տէրը»:

Հովհաննես 3.5

«Եթե մէկը ջրից եւ Հոգուց չծնուի, նա կարող չէ Աստուծոյ արքայությունը մտնել»:

Հովհաննես 3․16

«Որովհետեւ Աստուած այնպէս սիրեց աշխարհքը որ իր միածին Որդին տուաւ»:

Մատթեոս 5.14–16

«Այսպէս լուսաւորէ ձեր լույսը մարդկանց առաջին»:

Մատթեոս 11.28–30

«Ինձ մոտ եկեք, ամեն վաստակածներ եւ բեռնաւորուածներ. եւ ես հանգիստ կտամ ձեզ»:

Մատթեոս 16.15–19

Հիսուսն ասաց. «Ես կտամ քեզ երկնքի արքայութեան բանալիները»:

Հովհաննես 7.17

«Եթե մեկը կամենում է նրա կամքն անել, նա կիմանա այս վարդապետության համար»։

Մատթեոս 22.36–39

«Սիրիր քո Տէր Աստուծուն։ … Սիրիր քո ընկերին»։

Ղուկաս 22.19-20

Հիսուս Քրիստոսը պատվիրեց` ճաշակեք հաղորդությունը «իմ յիշատակի համար»:

Հովհաննես 17.3

«Եվ սա է հավիտենական կյանքը, որ ճանաչեն քեզ միայն ճշմարիտ Աստուած և Հիսուս Քրիստոսին»։

Ղուկաս 24.36–39

«Ոգին մարմին եւ ոսկերք չունի, ինչպէս ինձ էք տեսնում որ ունիմ»:

Ստեղծեք տեսողական պատկեր

Դասարանի չափից կախված՝ հետևյալ վարժությունը կարող է կատարվել անհատապես, զույգերով կամ փոքր խմբերով: Հնարավորության դեպքում դասարան բերեք Եկեղեցու հին ամսագրերի օրինակներ՝ ուսանողների օգտագործման համար: Եթե տպագիր նկարները մատչելի չեն, խնդրեք ուսանողներին դրանք նկարել թղթի վրա: Կարող եք ուսանողների հետ միասին նկար ստեղծել: Վարժության վերջում սւսանողներին առաջարկեք կիսվել իրենց նկարներով:

Գտեք կամ նկարեք մի պատկեր, որը կարող է ձեզ օգնել հիշել սուրբ գրությունների հղումը և սուրբ գրությունների հիմնական արտահայտությունը Նոր Կտակարանի վարդապետության սերտման առաջին 11 հատվածներից մեկից: Ձեր ստեղծագործությունը կարող է պարունակել մեկ կամ երկու նկար, որոնք կօգնեն ձեզ ամբողջովին մտապահել հիմնական արտահայտությունը, կամ այն կարող է պարունակել տարբեր նկարներ՝ հիմնական արտահայտության յուրաքանչյուր բառի համար: Ձեր ստեղծագործության վրա աշխատելիս մտածեք, թե ձեր ընտրած հատվածն ինչպես է առնչվում Հիսուս Քրիստոսի և Նրա ավետարանի հետ:

Երբ ուսանողները ավարտեն, խնդրեք նրանց իրենց ստեղծագործությամբ կիսվել դասարանի հետ:

Ժամանակի առկայության դեպքում ուսանողները կարող են նաև կարճ դաս պատրաստել ընտրված հատվածի վերաբերյալ, որը նրանք կարող են օգտագործել ընտանեկան երեկոյի կամ ընտանեկան ուսումնասիրության ժամանակ: Ուսանողներին առաջարկեք հնարավորություն գտնել դասի ժամանակ և օգտագործել իրենց կողմից ստեղծված նկարը: Հետևյալ հարցերը կարող են ուսանողներին ուղղորդել դասերին պատրաստվելու ընթացքում.

  • Այս հատվածն ի՞նչ է մեզ օգնում հասկանալ Հիսուս Քրիստոսի և Նրա ավետարանի մասին:

  • Այս հատվածի ճշմարտությունն ինչպիսի՞ ազդեցություն կարող է թողնել ձեր կյանքի վրա:

  • Ձեր կյանքի ո՞ր փորձառություններն են առնչվել այս հատվածում ուսուցանվող ճշմարտության հետ:

Կարող եք ուսանողներին հորդորել, որ փորձեն ինքնուրույն մտապահել սուրբ գրությունների հղումները և սուրբ գրությունների հիմնական արտահայտությունները: Նրանք նույնիսկ կարող են ընտրել ամբողջական հատվածներ՝ անգիր սովորելու համար: