Evangelisk mesterlære: Evaluering 2
1 Korinther 6:19-20 til Johannes’ Åbenbaring 20:12
I løbet af den halvdel af dette kursus studerede eleverne 13 mesterlæreskriftsteder i 1 Korinther til Johannes’ Åbenbaring. Denne evaluering er udformet for at vurdere elevernes evne til at finde disse skriftsteder og bruge dem i situationer i det virkelige liv. Den vil også vurdere deres forståelse af principperne for at opnå åndelig kundskab.
Anvend denne evaluering af evangelisk mesterlære på ethvert tidspunkt, efter der er blevet undervist om alle mesterlæreskriftsteder i 1 Korinther til Johannes’ Åbenbaring. Det kan være nødvendigt at undervise i visse af lektionerne med evangelisk mesterlære, inden de dukker op i samme rækkefølge som skrifterne, så evalueringen kan udføres inden semestrets afslutning.
Giv om muligt denne evaluering personligt, så eleverne kan rette evalueringen som klasse umiddelbart efter, de har færdiggjort den.
Udover at vurdere elevernes nuværende kundskab er oplevelsen med at modtage og rette evalueringen beregnet til at være en meningsfuld oplevelse, der opbygger elevernes vidnesbyrd. Når I retter spørgsmål 7-12, så bed eleverne om at udtrykke, hvorfor de valgte det svar, de gjorde, og forklare, hvordan det skriftsted, de valgte, kan hjælpe i de situationer, der er beskrevet i evalueringen. Hjælp eleverne til at forstå ethvert spørgsmål, de har besvaret forkert. Brug tid på at besvare yderligere spørgsmål, som eleverne måtte have.
Evangelisk mesterlære for Det Nye Testamente: Evaluering 2
Mesterlæreskriftstedshenvisninger
Skriv ved spørgsmål 1-3 bogstavet til den tilsvarende henvisning i det tomme felt ved siden af hver sætning. Brug ikke dine skrifter til denne del af evalueringen.
|
1. ____ »Troen: i sig selv, uden gerninger, er den død.« | |
|
2. ____ »Om den frelsesplan for tidernes fylde: at sammenfatte alt i Kristus.« | |
|
3. ____ »I Herren er kvinden intet uden manden og manden intet uden kvinden.« | |
Nøgleskriftsteder:
Ved spørgsmål 4-6 udfylder du de manglende ord i mesterlærenøgleskriftstederne. Brug ikke dine skrifter til denne del af evalueringen.
4. »Jeres __________ er et __________ for __________« ( 1 Kor 6:19-20).
5. Kirken er »bygget på __________ og profeternes __________ med __________ selv som hovedhjørnesten« ( Ef 2:19-20).
6. »Herrens dag er [ikke] lige __________. __________ skal nemlig __________ komme« ( 2 Thess 2:1-3).
Du må gerne bruge dine skrifter til resten af evalueringen.
Find ved spørgsmål 7-9 et eller flere mesterlæreskriftsteder, der kan være til hjælp i følgende situationer.
|
7. En nærtstående til din ven døde for nylig. Din ven har mange spørgsmål om, hvad der sker med os efter døden. | |
|
8. Din bror synes at have problemer og tvivler på, om Gud virkelig er opmærksom på ham. | |
|
9. En kirkeleder beder dig om at give råd til dine kammerater i en kommende søndagsskolelektion om, hvordan de kan forblive trofaste, når de møder falske lærdomme og fristelser. |
Vis i spørgsmål 10-11 din kundskab om og evne til at anvende principperne for at opnå åndelig kundskab.
10. Hvordan vil du forklare følgende tre principper for at opnå åndelig kundskab for en, der ikke kender dem?
-
Handl i tro.
-
Undersøg begreber og spørgsmål ud fra et evigt perspektiv.
-
Søg yderligere kundskab gennem guddommeligt anviste kilder.
11. Du har en veninde, der snart afslutter gymnasiet, og som er nervøs for de vigtige beslutninger, hun må træffe i sit liv i løbet af de næste par år. Besvar følgende spørgsmål:
-
Hvilke specifikke ting vil du opfordre hende til at gøre for at handle i tro?
-
Hvordan kan du hjælpe hende til at se sin situation ud fra et evigt perspektiv?
-
Mesterlæreskriftsteder er eksempler på guddommeligt anviste kilder. Hvilket eller hvilke mesterlæreskriftsteder kan du dele med din veninde? Hvorfor?
12. Hvilket af de 13 mesterlæreskriftsteder, du har studeret i dette semester, har påvirket dig mest, og hvorfor? Hvad lærer dette skriftsted dig om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Giv eleverne tid nok til at fuldføre evalueringen. Når eleverne er færdige, gennemgås den som klasse. Beslut som lærer, om det vil være mere nyttigt for eleverne at rette deres eget arbejde eller give det videre til en klassekammerat, som kan rette for dem.
Svarnøgle
-
legeme; tempel; Helligånden
-
apostlenes; grundvold; Kristus Jesus
-
forestående; først; frafaldet
-
Mulige svar omfatter 1 Korinther 15:20-22 og 1 Peter 4:6 , men eleverne kan få point for at bruge ethvert mesterlæreskriftsted til at forklare Guds plan for os efter den fysiske død.
-
Mulige svar kan være Hebræerne 12:9 og Jakob 1:5-6 , men eleverne kan få point for at bruge ethvert mesterlæreskriftsted til at forklare, at Gud er opmærksom på os.
-
Mulige svar omfatter 1 Korinther 6:19-20 og Johannes’ Åbenbaring 20:12 , men eleverne kan få point for at bruge ethvert mesterlæreskriftsted, der indeholder sandheder, der kan hjælpe os til at forblive trofaste, når vi står over for falske lærdomme og fristelser.
-
Eleverne bør være i stand til kort at forklare principperne for at opnå åndelig kundskab. Overvej at bede dem om at sammenligne deres svar med afsnit 5-12 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022.
-
Eleverne bør være i stand til at forklare handlinger i forbindelse med at handle i tro og undersøge begreber og spørgsmål ud fra et evigt perspektiv. De bør også kunne finde et mesterlæreskriftsted, der hjælper os til at forstå, hvordan vi modtager vejledning til vigtige beslutninger i vores liv. Nogle af de skriftsteder, eleverne kan bruge, er Efeserne 2:19-20 og 2 Timotheus 3:15-17 .
-
Så længe eleverne besvarer dette spørgsmål oprigtigt og fuldstændigt, bør de få point.
Hjælp eleverne til at forklare, dele og bære vidnesbyrd ved at bede dem om at drøfte det mesterlæreskriftsted, de valgte til spørgsmål 12, og hvorfor de valgte det. Det kan være nyttigt at få så mange elever som muligt til at dele deres svar resten af tiden. Bed dem om at fortælle, hvad det skriftsted, de valgte, lærer dem om vor himmelske Fader og Jesus Kristus. Overvej som lærer også at dele et meningsfuldt mesterlæreskriftsted.Afslut evalueringen med at bære vidnesbyrd om kraften i at kende Jesu Kristi lære, som findes i hans skrifter, og være forberedt på at anvende hans lærdomme i situationer i det virkelige liv.