Doktryny do opanowania: I List do Koryntian 15:20–22

„W Chrystusie wszyscy zostaną ożywieni”

One oil painting of Mary seeing the resurrected Christ. The tomb is in the background, Mary is seen dressed in brown, her back to the viewer. Christ is seen with marks on his hands, dressed in a white robe.

Na poprzedniej lekcji dowiedziałeś się, że dzięki Zmartwychwstaniu Zbawiciela zmartwychwstaną także wszystkie dzieci Ojca Niebieskiego (zob. I List do Koryntian 15:20–22). Dzięki tej lekcji możesz zapamiętać odsyłacz doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz kluczowe sformułowanie dla wersetów I List do Koryntian 15:20–22. Dzięki niej wyjaśnisz też zawartą w nim doktrynę Zmartwychwstania, a także dowiesz się, jak zastosować zasady zdobywania duchowej wiedzy w codziennym życiu.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad sytuacjami, w których zmarła czyjaś bliska osoba. Poproś ich, aby przyszli przygotowani do omówienia wyzwań związanych z tymi przeżyciami i tego, w jaki sposób wiara w Jezusa Chrystusa może pomóc osobom, które się z nimi zmagają.

Przykładowe ćwiczenia

Ta lekcja o doktrynalnym fragmencie do opanowania została opracowana tak, aby przeprowadzić ją po lekcji na temat „I List do Koryntian 15:13–28”, stanowiącej kontekst dla doktrynalnego fragmentu do opanowania I List do Koryntian 15:20–22 . Jeśli tę lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania trzeba przesunąć na inny tydzień, pamiętaj, by odpowiednią lekcję powiązaną kontekstowo przeprowadzić w tym samym tygodniu.

Zapamiętaj i wyjaśnij

Prezydent Gordon B. Hinckley (1910–2008) nauczał, że „ze wszystkich wydarzeń w dziejach ludzkości żadne nie miało takiego znaczenia, jak zmartwychwstanie Syna Bożego” („The Empty Tomb Bore Testimony” [Pusty grób dał świadectwo], Ensign, maj 1988, str. 65).

Twoim zadaniem jest wyjaśnić, dlaczego Zmartwychwstanie Zbawiciela jest najdonioślejszym wydarzeniem w historii ludzkości. Wykorzystaj do tego prawdy z wersetów I List do Koryntian 15:20–22 , na przykład: Dzięki Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa wszyscy zmartwychwstaniemy. Uwzględnij informację o tym, dlaczego jest to ważne dla ciebie osobiście.

Poproś kilkoro uczniów, aby swoimi wyjaśnieniami podzielili się z resztą klasy. Przed kontynuowaniem lekcji zdecyduj, czy uczniowie potrzebują dodatkowych wskazówek w kontekście doktryny Zmartwychwstania.

Poświęć chwilę na zapamiętanie odsyłacza do pism świętych i kluczowego sformułowania dla fragmentu I List do Koryntian 15:20–22 . Możesz to zrobić, wykonując opisane poniżej kroki.

Poproś uczniów, aby zachowali kartkę, na której będą pisać podczas tego ćwiczenia, aby odnieść się do niej na przyszłej lekcji.

1. Na górze kartki zapisz odsyłacz do fragmentu oraz kluczowe sformułowanie dla wersetów I List do Koryntian 15:20–22 : „Albowiem jak w Adamie wszyscy umierają, tak też w Chrystusie wszyscy zostaną ożywieni”.

2. Zagnij górną część kartki tak, by nie widzieć tego, co napisałeś. Następnie zapisz z pamięci odsyłacz i kluczowe sformułowanie. Tyle, ile pamiętasz.

3. Odegnij z powrotem górną część kartki, aby sprawdzić, czy to dobra odpowiedź, i poprawić wszelkie błędy.

4. Proces ten powtarzaj, aż będziesz w stanie bezbłędnie zapisać z pamięci odsyłacz do pism świętych i kluczowe sformułowanie.

Zastosowanie praktyczne

Z powodu Upadku Adama i Ewy wszystkie dzieci Ojca Niebieskiego, które żyją na ziemi w doczesności, umrą (zob. I List do Koryntian 15:21–22). Kiedy doświadczamy śmierci bliskiej nam osoby, zrozumiałe jest, że odczuwamy żal. Chociaż te doświadczenia są dla każdego różne, zrozumienie i stosowanie prawd ewangelii Jezusa Chrystusa może pomóc radzić sobie z tym żalem.

Poniższa historia jest przykładem, który można wykorzystać do zastosowania w praktyce. Możesz również wykorzystać inne sytuacje, takie jak osobiste przeżycia, doświadczenia ucznia z ćwiczenia przygotowawczego lub przeżycie, o którym opowiedziała Siostra Reyna I. Aburto z Generalnego Prezydium Stowarzyszenia Pomocy w swoim przemówieniu zatytułowanym „Mogiła nie odnosi zwycięstwa” (obejrzyj od oznaczenia czasu 4:22 do 4:49). Film jest dostępny na stronie: KosciolJezusaChrystusa.org.

Starszy S. Mark Palmer, Siedemdziesiąty, opisał przeżycia swoich rodziców związane ze śmiercią córki, zanim dowiedzieli się o ewangelii Jezusa Chrystusa.

Obejrzyj film „Smutek nasz w radość się zamieni”, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 3:27 do 4:26, lub przeczytaj poniższą wypowiedź.

Former Official portrait of Elder S. Mark Palmer. Replaced March 2017.

Mój ojciec i matka byli hodowcami owiec w Nowej Zelandii. Cieszyli się życiem. Będąc młodym małżeństwem, zostali pobłogosławieni trzema dziewczynkami. Najmłodsza z nich miała na imię Ann. Pewnego dnia, gdy wspólnie spędzali wakacje nad jeziorem, 17-miesięczna Ann oddaliła się. Po kilku minutach desperackich poszukiwań została znaleziona martwa w wodzie.

Ten koszmar wywołał niewysłowiony smutek. Jakiś czas później tato napisał, że śmiech znikł z ich życia na zawsze. To wydarzenie wywołało również pragnienie znalezienia odpowiedzi na najważniejsze życiowe pytania: Co się stanie z naszą drogą Ann? Czy znowu ją zobaczymy? Jak nasza rodzina może być ponownie szczęśliwa?

(S. Mark Palmer, „Smutek nasz w radość się zamieni”, Liahona, maj 2021, str. 88–89)

• W jakiej sytuacji ty lub ktoś, kogo znasz, doświadczyliście po utracie bliskiej osoby uczuć podobnych do tych towarzyszących rodzicom Starszego Palmera po śmierci bliskiej osoby?

• W jaki sposób brak wiedzy o planie zbawienia Ojca Niebieskiego może sprawić, że te sytuacje będą jeszcze trudniejsze?

Zasady zdobywania duchowej wiedzy mogą pomóc nam wiernie przetrwać trudne sytuacje, takie jak ta w rodzinie Palmerów.Wyobraź sobie, że zaprzyjaźniłeś się z jedną ze starszych sióstr Ann, która teraz zmaga się z pytaniami i wyzwaniami związanymi z utratą Ann. Poczułeś natchnienie, aby napisać do niej list ze słowami wsparcia i otuchy. Możesz też napisać list i wręczyć go znanej ci osobie, której mógłby on pomóc.

Zanim wyznaczysz uczniom czas na samodzielne napisanie listów, możesz podzielić ich na pary lub małe grupy i poprosić o omówienie poniższych pytań, które odnoszą się do zasad zdobywania duchowej wiedzy. Możesz podzielić uczniów na trzyosobowe grupy i każdemu w grupie wyznaczyć jedną z zasad zdobywania duchowej wiedzy do przestudiowania i nauczania o niej pozostałych członków grupy.

Poproś ich, aby w trakcie wykonywania poniższego ćwiczenia wykorzystali swoje przemyślenia z ćwiczenia przygotowawczego.

Aby przygotować się do napisania tego listu, przeczytaj akapity 5–8, 11 w części „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji pt. Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2022). Odszukaj i zaznacz słowa, wyrażenia, fragmenty pism świętych lub prawdy, które według ciebie mogą być pomocne dla adresata listu.

• W jaki sposób staranie się, by zobaczyć osobę, do której piszesz, tak jak widzi ją Ojciec Niebieski, może zmienić to, co do niej piszesz?

Napisz list do siostry Ann lub innej, wybranej przez ciebie osoby. Uwzględnij spostrzeżenia związane z trzema zasadami zdobywania duchowej wiedzy.

Podczas pisania zastanów się nad poniższymi pomysłami.

Wyeksponuj poniższe pomysły tak, aby uczniowie widzieli je, gdy będą pisać.

Działaj z wiarą

• Jak może wyglądać działanie z wiarą w Jezusa Chrystusa w sytuacji tej osoby?

• W jaki sposób działanie z wiarą w Chrystusa pomaga nam przetrwać stratę?

• Jaką ty lub ktoś, kogo znasz, przeżyliście sytuację, w której działanie z wiarą w Jezusa Chrystusa pomogło w przetrwaniu podobnego wyzwania?

Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy

• Jakie prawdy na temat Ojca Niebieskiego i Jego planu mogą być pocieszające w sytuacji osoby, do której piszesz? Dlaczego?

• W jaki sposób wieczna perspektywa może pomóc tej osobie dowiedzieć się, jak reagować w takiej sytuacji?

Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł

• Jakie sformułowania wersetów z I List do Koryntian 15:20–22 mogą być przydatne tej osobie? Dlaczego?

• Jakie inne wyznaczone przez Boga źródła mogłyby pomóc w rozwoju ich wiary w Jezusa Chrystusa?

List możesz zakończyć, zapisując swoje świadectwo.

Poproś, aby kilkoro uczniów przeczytało swoje listy przed resztą klasy. Zachęć ich, aby korzystali z zasad zdobywania duchowej wiedzy, żeby uzyskać przewodnictwo w czasie życiowych wyzwań lub gdy będą mieli własne pytania.

Powtórka doktryn do opanowania

Na początku lub na końcu następnej lekcji poświęć nie więcej niż trzy do pięciu minut na powtórzenie odsyłacza do pism świętych i kluczowego sformułowania dla tego doktrynalnego fragmentu do opanowania. Poproś uczniów, aby odnaleźli złożoną kartkę, której używali do zapamiętania fragmentu I List do Koryntian 15:20–22 . Po złożeniu kartki, aby nie można było zobaczyć wcześniejszych zapisków, poproś uczniów, aby spróbowali napisać ten odsyłacz i sformułowanie z pamięci. Jeśli nie będą w stanie tego zrobić bez pomocy, poproś, aby odgięli kartkę i przeczytali, co jest na niej napisane. Mogą nadal zaginać kartkę i pisać, aż będą mogli zapisać odsyłacz i sformułowanie z pamięci.

Dodatkowe ćwiczenie

Alternatywne ćwiczenie z zastosowaniem praktycznym

Obejrzyj film „He Will Give You Help” [On da ci pomoc] (4:43), dostępny na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org. Poproś uczniów, aby przestudiowali publikację pt. Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2022) i odszukali sposoby, na jakie Darren wykorzystał zasady zdobywania duchowej wiedzy i jak został dzięki temu pobłogosławiony.