Dlaczego warto podążać za Jezusem Chrystusem, nawet jeśli inni ludzie pozornie znajdują szczęście w popełnianiu grzechu? Paweł wyjaśnił jeden z powodów, dla których warto podążać za Jezusem, gdy nauczał Koryntian o różnych stopniach chwały w Zmartwychwstaniu. Ta lekcja może ci pomóc dążyć do tego, aby być godnym celestialnego zmartwychwstania dzięki Jezusowi Chrystusowi.
Zachęcanie uczniów do udzielania się. Wyjaśnij uczniom, że udzielanie się przez nich na zajęciach jest niezbędne w doświadczeniu związanym z uczniem się. Spróbuj zachęcić ich do wypowiadania się, dziękując im, chwaląc ich lub pytając innych uczniów, czego dowiedzieli się dzięki danej wypowiedzi.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przeczytali werset Ks. Almy 40:23 , by dowiedzieć się, co wspólnego mają ze sobą wszystkie zmartwychwstałe ciała, a następnie wersety I List do Koryntian 15:40–42 , aby dostrzec różnice, jakie będą istniały między zmartwychwstałymi istotami.
Przykładowe ćwiczenia
Przyszłe błogosławieństwa w planie Boga
Możesz wręczyć jakiś smakołyk wszystkim uczniom, którzy mają na sobie element ubrania w określonym kolorze. Zapytaj uczniów, którzy tego koloru nie mieli, czy woleliby wiedzieć o tej nagrodzie oraz o tym, jak na nią zasłużyć, zanim przyszli na zajęcia.
Gdybyś wiedział, że wasz nauczyciel nagrodzi wszystkich, którzy dzisiaj mieli na sobie ubranie danego koloru, czy miałoby to wpływ na twój wybór odzieży?
Czy byłbyś zdenerwowany, gdybyś dowiedział się o tym już po fakcie? Dlaczego tak lub dlaczego nie?
Ponieważ Ojciec Niebieski nas kocha, powiedział nam, co nastąpi po tym życiu, i które wybory doprowadzą do szczęścia lub poczucia żalu. Podczas dzisiejszego studiowania pism świętych szukaj prawd, które mogą motywować cię do decyzji prowadzących do wiecznego szczęścia.
Narysuj prosty obrazek lub schemat przedstawiający to, co już wiesz o Bożym planie zbawienia. Uwzględnij to, gdzie byliśmy przed narodzinami, życie na ziemi oraz to, co dzieje się po śmierci. Podczas rysowania pamiętaj, aby zastanowić się nad rolą Jezusa Chrystusa w planie naszego Ojca.
Możesz poprosić co najmniej dwóch uczniów, aby narysowali swoje obrazki na tablicy. Wiedza o obecnym zrozumieniu kwestii życia po śmierci przez uczniów może dostarczyć informacji o tym, jak dostosować lekcję do ich potrzeb.
W jaki sposób zrozumienie planu, jaki ma dla nas po naszej śmierci Ojciec Niebieski, wpływa na decyzje, które podejmujesz w życiu doczesnym?
W jakim sensie Jezus Chrystus zajmuje centralne miejsce w tym planie?
We fragmencie I List do Koryntian 15:1–29 Apostoł Paweł skorygował fałszywe przekonanie, że „nie ma zmartwychwstania” ( I List do Koryntian 15:13). Następnie ostrzegł Koryntian, aby nie dali się zwieść postawie ludzi, którzy mówią: „jedzmy i pijmy; bo jutro pomrzemy” ( I List do Koryntian 15:32), która wyraża fałszywe przekonanie, że nie ma życia po śmierci, a zatem to, co robimy w tym życiu, nie ma znaczenia.
Aby pomóc uczniom wyobrazić sobie to fałszywe wierzenie, możesz wymazać na rysunku jednego z uczniów wszystko, co następuje po życiu doczesnym.
Innym fałszywym przekonaniem jest to, że niezależnie od naszych wyborów Bóg obdarzy błogosławieństwami życia wiecznego wszystkich ludzi (zob. II Ks. Nefiego 28:8 ; Ks. Almy 1:4).
Możesz zmodyfikować rysunek innego ucznia, dodając strzałkę prowadzącą z ziemi prosto do królestwa celestialnego i wymazując królestwa terrestrialne i telestialne.
W jaki sposób fałszywe wierzenia, że nie ma życia po śmierci lub że Bóg obdarzy wszystkich błogosławieństwami życia wiecznego, wpływają na nasze postawy i decyzje? Dlaczego?
Przeczytaj I List do Koryntian 15:40–42 i odszukaj nauki Pawła na temat zmartwychwstania w planie Ojca Niebieskiego. Pamiętaj, że Tłumaczenie Józefa Smitha I Listu do Koryntian 15:40 odnosi się również do ciał telestialnych.
Jeśli uczniowie wykonali ćwiczenie przygotowawcze, możesz poprosić ich, aby opowiedzieli o tym, co łączy wszystkie zmartwychwstałe ciała i jakie będą między nimi różnice.
Dlaczego ważna jest znajomość prawdy, że w planie Ojca Niebieskiego istnieją różne stopnie chwały zmartwychwstałych ciał?
Stopnie chwały
Obraz
Illustration of the three degrees of glory. A sun, moon and stars are pictured. Stick figures underneath show varying degrees of shining rays.
Przy poniższym ćwiczeniu możesz umieścić na widoku trzy podane po wypowiedzi Prezydenta Monsona pytania, do których uczniowie powinni się odwoływać podczas studiowania. Możesz również wskazać uczniom wpis w Gospel Topics [Tematy ewangelii], „Kingdoms of Glory” (strona internetowa: topics.ChurchofJesusChrist.org), aby dowiedzieli się więcej o stopniach chwały i o tym, co jest wymagane, aby chwałę celestialną otrzymać.
Po upływie wystarczającego czasu poproś uczniów, aby powiedzieli kolegom o swoich odpowiedziach oraz pytaniach, jakie im się nasunęły.
Objawienie przekazywane przez współczesnych proroków dostarcza dodatkowych informacji na temat nauk Pawła. Przestudiuj wersety Doktryna i Przymierza 76:50–52, 62–64, 69–70, 71–76, 81–85 ; 88:21–24 i przeczytaj poniższą wypowiedź Prezydenta Thomasa S. Monsona (1927–2018). Poszukaj odpowiedzi na trzy pytania podane po wypowiedzi.
Obraz
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
W wyniku zwycięstwa Chrystusa nad grobem, wszyscy zmartwychwstaniemy. Jest to odkupienie duszy. Paweł napisał: „I są ciała niebieskie i ciała ziemskie, lecz inny jest blask niebieskich, a inny ziemskich” ( I List do Koryntian 15:40).
To o chwałę celestialną zabiegamy. To w obecności Boga pragniemy zamieszkać. To w wiecznej rodzinie pragniemy mieć członkostwo. Takie błogosławieństwa otrzymuje się, wiodąc życie pełne starań, poszukiwań, pokuty i w końcu odnosząc sukces.
(Thomas S. Monson, „Życiowy wyścig”, Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 93)
Jaka jest rola Zbawiciela w naszej podróży ku chwale celestialnej?
Co musimy zrobić, aby dostąpić chwały celestialnej?
Dlaczego dostąpienie chwały celestialnej, a nie terrestrialnej czy telestialnej, jest warte tego wysiłku?
Zastanów się, gdzie widzisz siebie na ścieżce prowadzącej do królestwa celestialnego. Czy polegasz na Zbawicielu, że pomaga ci żyć w taki sposób, byś mógł dostąpić tych błogosławieństw?
Czy naprawdę możemy osiągnąć chwałę celestialną?
Niektórzy ludzie czują zniechęcenie, kiedy zdają sobie sprawę, jak dalekie jest ich życie od życia celestialnego tu na ziemi. Przeczytaj, co Starszy Dieter F. Uchtdorf z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał o naszym wiecznym postępie lub obejrzyj film „God among Us” [Bóg z nami], dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 5:01 do 6:58.
Obraz
Illustration of the three degrees of glory. A sun, moon and stars are pictured. Stick figures underneath show varying degrees of shining rays.
Obraz
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Moje serce wypełnione jest wdzięcznością do Ojca w Niebie. Uświadamiam sobie, że nie skazał On Swoich dzieci na potykanie się w doczesności bez nadziei na świetlaną, wieczną przyszłość. Zapewnił instrukcje, które ukazują powrotną drogę do Niego. A w centrum tego wszystkiego jest Jego Umiłowany Syn, Jezus Chrystus, i Jego ofiara dla nas. […]
Wszyscy jesteśmy niemowlętami w porównaniu z istotami chwały i dostojeństwa, którymi mamy się stać. Aby przejść z etapu raczkowania do chodzenia i biegania, wiele razy się potkniemy, nabijemy sobie guzów i będziemy mieć siniaki. W ten sposób się uczymy.
(Dieter F. Uchtdorf, „Bóg z nami”, Liahona, maj 2021, str. 8–9)
Czego dowiadujesz się o Ojcu Niebieskim z wypowiedzi Starszego Uchtdorfa?
W jaki sposób wpływa to na twoje uczucia względem Niego i na twoją relację z Nim?
Możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się w ciszy nad podanym niżej pytaniem.
Do jakich działań inspiruje cię to, czego się dziś nauczyłeś?
Złóż świadectwo, że warto jest włożyć wysiłek, by przygotować się do otrzymania ciała celestialnego dzięki Jezusowi Chrystusowi. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli, swoim bliskim, którzy potrzebują tych prawd.
Komentarz i tło historyczne
A co, jeśli będziemy starali się wiernie żyć w tym życiu, ale w chwili śmierci nadal będziemy niedoskonali?
Prorok Józef Smith (1805–1844) wyjaśnił:
Obraz
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.
Kiedy wspinasz się po drabinie, musisz zacząć od pierwszego szczebla, potem wchodzisz krok po kroku, aż osiągniesz jej szczyt; tak samo jest z zasadami ewangelii — musisz zacząć od pierwszej i iść dalej, aż nauczysz się wszystkich zasad wywyższenia. Wiele czasu jednak upłynie od chwili twojego przejścia przez zasłonę, zanim je poznasz. Nie zdołamy zrozumieć ich w pełni na tym świecie, a nawet po śmierci będziemy musieli ciężko pracować, aby poznać nasze zbawienie i wywyższenie.
(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [Nauki Prezydentów Kościoła — Józef Smith; 2007], str. 268)
Paweł przyrównał śmiertelne ciało do nasiona niedoskonałego, czyli skażonego (zob. I List do Koryntian 15:37–38, 42). Kiedy umrzemy i zostaniemy zakopani (zasiani lub zasadzeni), pewnego dnia powstaniemy z grobu, tak jak roślina, która wyrasta z ziemi. Nasze zmartwychwstałe ciała nie będą już skażone, ale udoskonalone mocą Boga.
Kto dostąpi chwały celestialnej?
Królestwo celestialne jest miejscem przygotowanym dla tych, którzy „przyjęli świadectwo Jezusa” i „którzy zostali udoskonaleni poprzez Jezusa, Pośrednika nowego przymierza, który dokonał doskonałego zadośćuczynienia przez przelanie Swej własnej krwi” ( Doktryna i Przymierza 76:51, 69). Aby odziedziczyć ten dar, musimy przyjąć obrzędy niezbędne do zbawienia, przestrzegać przykazań i odpokutować za nasze grzechy. Aby poznać szczegółowy opis tych, którzy odziedziczą chwałę celestialną, zajrzyj do wersetów Doktryna i Przymierza 76:50–70 ; 76:92–96 .
(Tematy ewangelii, „Kingdoms of Glory” [Królestwa chwały], strona internetowa: topics.ChurchofJesusChrist.org)
Dodatkowe ćwiczenie
Porównanie naszych doczesnych ciał z naszymi zmartwychwstałymi ciałami
Poproś uczniów, by przygotowali własne lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, aby pomóc komuś zrozumieć, czym jest Zmartwychwstanie. Możesz dać im przykład taki jak porównanie gąsienicy z motylem lub porównanie starego budynku, który zostaje wyburzony, z powstającym w jego miejsce nowym budynkiem.
Wyjaśnij uczniom, że Paweł użył przykładu siewu nasiona, aby pomóc Koryntianom zrozumieć pojęcie Zmartwychwstania (zob. I List do Koryntian 15:35–38). Nasze śmiertelne ciała można porównać do nasiona. Naszą śmierć i nasz pochówek można porównać do nasiona, które zostaje zasiane. Nasze zmartwychwstałe ciała można porównać do rośliny, która rośnie.
Poproś uczniów, aby przestudiowali I List do Koryntian 15:43–54 i zaznaczyli słowa, których Paweł użył do opisania naszych doczesnych ciał, oraz zaznaczyli (w inny sposób) słowa, których Paweł użył do opisania naszych zmartwychwstałych ciał.
Poproś uczniów, aby napisali na tablicy o fizycznej trudności, z jaką boryka się bliska im osoba. Mogą to być choroby, słaby wzrok, problemy z plecami lub ze stawami. Poproś uczniów, aby zamknęli oczy i wyobrazili sobie swoich bliskich we zmartwychwstałym ciele, uzdrowionych ze wszystkich tych trudności mocą Boga. Zmaż z tablicy wszystkie fizyczne trudności i złóż świadectwo o miłości Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa, którzy uczynili te trudności tymczasowymi i którzy dadzą każdemu z nas na wieczność zmartwychwstałe ciało.