Evaluer din læring 4

Matteus 14–20; Markus 6–10; Lukas 10, 12, 14–18; Johannes 5–11

Bilde

Newport Beach Seminary

Denne leksjonen skal hjelpe deg med å evaluere målene du har satt deg, hva du lærer, og den personlige veksten du har hatt i løpet av ditt studium av Det nye testamente.

Be for elevene. For å fokusere bedre på individuelle elever, kan du be for dem ved navn. Be om vår himmelske Faders hjelp til å forstå elevenes behov, og for å vite hvilke undervisningsstrategier du kan bruke for å bidra til å fylle disse behovene. Lytt etter tilskyndelser om hvordan du kan hjelpe hver elev.

Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på den åndelige veksten de har hatt i løpet av studiet av Det nye testamente. Hjelper studiet av Det nye testamente dem å kjenne, elske og tjene vår himmelske Fader og Jesus Kristus? Hvilke meningsfylte opplevelser har de hatt?

Mulige læringsaktiviteter

Denne leksjonen skal hjelpe elevene å evaluere mål de har satt seg, deres evne til å forklare læresetninger i Det nye testamente, eller hvordan deres holdninger, ønsker og evne til å leve evangeliet forandrer seg. Klassens studium av Matteus 14–20; Markus 6–10; Lukas 10, 12, 14–18 og Johannes 5–11 kan ha fremhevet andre sannheter enn de som finnes i følgende aktiviteter. Hvis det er tilfelle, kan aktivitetene tilpasses for å omfatte disse sannhetene.

Kom til Jesus Kristus og bli hans disippel

Bruk litt tid til å tenke over hvordan du vokser som en Jesu Kristi disippel og søker å komme til ham på en mer fullstendig måte når du studerer Det nye testamente. Noen av måtene som du har blitt oppfordret til å gjøre dette på, er gjennom din evne til å motta og følge personlig åpenbaring, og forklare noen av Jesu Kristi roller og titler, samt i din innsats for å søke fred i dette livet gjennom Jesus Kristus. Søk å vite fra din Fader i Himmelen hvordan du vokser og utvikler deg på disse måtene, i tillegg til alle handlinger du bør fortsette å utføre eller tilpasse for å fortsette å fordype ditt disippelskap til Jesus Kristus.

Øk din evne til å motta åpenbaring

Begynn leksjonen med å spille en kjent sang på svært lavt volum. Det skal være stille nok til at selv om elevene lager så lite støy som mulig, vil de som sitter nærmest lydkilden, kanskje ikke høre musikken. Be elevene om å identifisere sangen som blir spilt.

Bruk et minutt på å lytte til lyder rundt deg.

Hvilke lyder kan du høre bare når du lytter nøye?
Hva kan du gjøre når du hører noe veldig svakt og du vil vite hva det er?

Elevene kan svare at de kan bevege seg nærmere lydkilden, forsøke å være veldig stille og rolige, fokusere tankene sine på å lytte, eller stenge ute bakgrunnsstøy. Du kan skrive elevenes svar på tavlen og deretter be dem om å bruke disse metodene for å prøve å identifisere sangen som blir spilt.

Hvordan ligner aktiviteten på det å motta åpenbaring fra Den hellige ånd?

Et viktig mål i Seminar er å hjelpe deg til å øke din evne til å motta personlig åpenbaring fra Den hellige ånd.

Vurder elevenes behov og hvorvidt informasjonen i følgende avsnitt vil være nyttig for dem.

I Mormons bok beskrev Nephi Den hellige ånd som en “mild, lav røst” som vi føler mer enn vi hører ( 1 Nephi 17:45). Vi kan forbedre vår evne til å høre eller føle Den hellige ånd i våre hjerte på måter som ligner de vi bruker for å lytte til en lav lyd. Å nærme oss Gud åndelig, være stille i våre sinn, fokusere våre tanker og stenge ute bakgrunnsstøy er alle effektive måter å øke vår evne til å gjenkjenne Den hellige ånds hvisken.

Bruk litt tid på å tenke over opplevelser du har hatt nylig knyttet til å motta personlig åpenbaring fra Den hellige ånd. Du kan gjennomgå notater du har skrevet i Skriftene dine eller i studiedagboken. Du kan også be vår himmelske Fader om å hjelpe deg med å gjenkjenne eller huske den personlige åpenbaringen du har mottatt. Skriv deretter ned de tanker og følelser som vekkes i sinnet og hjertet ditt.

Hvilke opplevelser har du nylig hatt knyttet til å motta personlig åpenbaring? Hvordan gjenkjente du at disse opplevelsene kom fra Gud?
Hva har du lært i ditt studium av Det nye testamente som kan hjelpe deg gjenkjenne Den hellige ånd?
Hvilke innsikter kan du dele med noen som strever med å gjenkjenne Ånden?

Én av Den hellige ånds hovedroller er å vitne om Faderen og Sønnen (se Matteus 16:17 ; Johannes 15:26 ; 3 Nephi 11:32).

Hva har Ånden hjulpet deg med å forstå eller føle om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hvordan er gaven fra Den hellige ånd og muligheten for personlig åpenbaring et tegn på Guds kjærlighet for deg?

Oppfordre elevene til å fortsette å søke personlig åpenbaring, selv om de føler at det er vanskelig å gjenkjenne tilskyndelser fra Den hellige ånd.

Forklar Jesu Kristi roller og titler

Vis følgende bilder av brød og av en sau. Spør elevene om de kan forklare hvordan Frelseren brukte disse som symboler til å undervise om seg selv.

Bilde

Making Bread

Bilde

Photographic illustration of Jesus Christ holding a white lamb in his arms.

Hvordan brukte Frelseren brød og sauer til å undervise om seg selv?

Du husker kanskje at Frelseren underviste i metaforer, slik som “Jeg er livets brød” (se Johannes 6:35, 41, 48, 51), “Jeg er den gode hyrde” ( Johannes 10:11), og “Jeg er oppstandelsen og livet” ( Johannes 11:25).

Hva lærer disse titlene deg om Frelserens karakter og de roller han kan spille i ditt liv?
Hvordan kan forståelse av hans karakter og roller hjelpe deg øke din kjærlighet til ham?

Mens du har studert Det nye testamente, har du kanskje laget en liste i studiedagboken din over Jesu Kristi roller og titler. Hvis du har denne listen, kan du bruke noen minutter på å lese gjennom den. Legg til titler eller roller du kanskje har utelatt. Hvis du ikke har laget denne listen enda, kan du begynne å lage den nå, og føre opp alle roller eller titler du vet om. Hvis du ikke kommer på noen, kan du gjerne se gjennom “ Den levende Kristus – apostlenes vitnesbyrd ” (ChurchofJesusChrist.org) eller “Jesus Kristus” i Veiledning til Skriftene for å finne noen ideer.

Elevene kan ha glede av å gjøre følgende aktivitet med en medelev eller i små grupper. Be elevene dele det de har skrevet, med klassen.

Skriv et takkekort til Frelseren der du fokuserer på én eller flere av hans roller eller titler. Inkluder eventuelle opplevelser du har hatt der du gjenkjenner at han fyller denne rollen i ditt liv, og uttrykk din takknemlighet.

Hvis elevene laget en kollasj i forrige leksjon, kan du gå videre til neste foreslåtte aktivitet.

Lag et bilde som forklarer Frelserens roller eller titler. Ta med relevante skriftstedshenvisninger og hvorfor disse rollene eller titlene er viktige for deg. Du kan gjerne dele dette på sosiale medier når du er ferdig.
Skriv en kort tale eller forbered en mini-leksjon om én eller flere av Frelserens roller eller titler som du kan legge frem som en andakt i Seminar, som en kveldsleksjon hjemme, eller i en klasse i Kirken. Ta med hva rollen eller tittelen betyr og eventuelle opplevelser du har hatt, der han har fylt denne rollen i ditt liv.

Føl et sterkere ønske om å søke fred i Kristus

Hvis visuelle hjelpemidler ble brukt i leksjonene det blir henvist til i følgende avsnitt, kan du gjerne vise de samme visuelle hjelpemidlene for å hjelpe elevene med å huske disse leksjonene. I stedet for å lese avsnittet kan du spørre elevene hva de husker fra disse leksjonene.

I ditt studium av Det nye testamente har du sannsynligvis hatt muligheter til å lære om og tenke på freden som kan komme fra Jesus Kristus. For eksempel husker du kanskje Frelserens innbydelse til oss om å komme til ham når vi føler vi har tungt å bære (se Matteus 11:28–30), eller Jesus som gikk på vannet og hjalp med å løfte opp Peter da han begynte å synke (se Matteus 14:26–33). Du har kanskje hatt muligheten til å tegne et bilde i studiedagboken din i løpet av leksjonen om Markus 4:35–41 som handler om når Jesus Kristus roer stormen på Galileasjøen. Hvis du har notater i studiedagboken din fra disse leksjonene, må du gjerne gjennomgå dem.

Grunn og svar på følgende spørsmål i studiedagboken din, slik at du kan spore din åndelige fremgang.

Hvordan har dine ønsker om å finne fred i Kristus endret seg mens du har studert hans liv og virke?
Har du følt større eller mindre fred i Kristus i løpet av de siste ukene? Hvis ja, hva tror du har bidratt til denne endringen?
Hvorfor tror du at Jesus Kristus er kilden til fred?
Hvorfor tror du Frelseren ønsker å gi deg sin fred?

Be frivillige elever om å dele noen av sine tanker, inntrykk eller spørsmål. La elevene “vær[e] så ærlige om [sine] spørsmål som [de] trenger å være” og oppfordre dem samtidig til ikke å “la disse spørsmålene hindre troen i å bevirke sitt mirakel” (Jeffrey R. Holland, “Herre, jeg tror”, Ensign eller Liahona, mai 2013, 94).

Du kan gjerne bære vitnesbyrd om hvordan det å studere Jesu Kristi liv og lære i Det nye testamente styrker troen. Det kan være nyttig å dele en personlig historie og vitnesbyrd.