Überprüfe dein Wissen 2

Matthäus 3 bis 7; Lukas 3 bis 6; Markus 1; Johannes 2 bis 4

Jesus (im Hintergrund) mit einer Menschengruppe vor sich

In dieser Lektion sollst du deine selbstgesetzten Ziele, deinen Lernfortschritt und deine persönliche Entwicklung während des diesjährigen Studiums des Neuen Testaments beurteilen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über ihre Bemühungen nachzudenken, einer Versuchung durch Glauben an Jesus Christus zu widerstehen und sie hinter sich zu lassen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Jesus Christus nachfolgen

Durch das, was du im Seminar über das Neue Testament lernst, kannst du Jesus Christus noch näher kommen und sein Jünger werden. Führe eine der folgenden drei Aufgaben durch und achte darauf, welche Segnungen wir erhalten, wenn wir dem Erretter dadurch nachfolgen, dass wir seine Lehren in die Tat umsetzen. Beantworte dann zwei der Fragen weiter unten.

Überlegen Sie zunächst, welche der folgenden drei Aufgaben für die Klasse am sinnvollsten wäre. Lassen Sie die Schüler diese Aufgabe dann bearbeiten. Achten Sie aber darauf, dass genug Zeit für die restliche Lektion bleibt.

1. Sing das PV-Lied „Der kluge Mann“ (Liederbuch für Kinder, Seite 132) oder hör es dir an, und lies dazu Matthäus 7:24-27.

2. Zeichne auf ein Blatt Papier oder in dein Studientagebuch eine einfache Abbildung, die die Lehren des Erretters aus Matthäus 7:24-27 darstellt.

3. Bau mit Bauklötzen oder Bechern auf einer festen Unterlage (wie etwa auf dem Boden oder einem Tisch) ein einfaches Haus oder ein anderes Bauwerk. Versuche dasselbe danach auf einer weniger festen Unterlage – etwa auf dem Bett, einer zusammengefalteten Decke oder einem Kissen. Drück dann mit der Hand auf die Unterlage und schau, was mit dem Bauwerk geschieht. Lies Matthäus 7:24-27 und vergleiche diese Aufgabe mit dem Gleichnis des Erretters.

• Was lernst du daraus?

• Welche Segnungen erhalten wir, wenn wir gemäß den Lehren des Erretters handeln?

Denk darüber nach, wie du dich in diesem Schuljahr innerlich weiterentwickelt hast, weil du dich mit dem Neuen Testament beschäftigt und versucht hast, im Alltag die Lehren Jesu umzusetzen. Beantworte mindestens eine dieser Fragen:

• Welche der Lehren Jesu Christi, mit denen du dich beschäftigt hast, haben eine besondere Bedeutung für dich?

• Inwiefern bist du dem Erretter nähergekommen, als du dich mit seinen Worten beschäftigt hast?

• Nenne einige Lehren Jesu, mit denen du dich dieses Jahr befasst hast und die du bereits anwenden konntest. Welche Segnungen hast du dadurch erhalten?

In dieser Lektion kannst du einschätzen, wie weit du dein Leben auf Jesus Christus als deinem Felsen aufbaust und dadurch zukünftigen Herausforderungen entgegentreten kannst.

Der Rest dieser Unterrichtseinheit basiert auf den folgenden Lektionen:

• Matthäus 3:1-12; Markus 1:1-8

• Lukas 3:7-14

• Matthäus 4:1-11, Teil 1

• Matthäus 4:1-11, Teil 2

• Johannes 3:1-8

• Matthäus 6:1-18

Wenn bei diesen Lektionen Anpassungen vorgenommen wurden oder sie entfallen sind, sollten die folgenden Aufgaben entsprechend abgeändert werden.

Erkläre, warum Umkehr, Taufe und Konfirmation wichtig sind

Die folgende Aufgabe können die Schüler in Zweier- oder Kleingruppen als Rollenspiel durchführen.

Mit der folgenden Aufgabe kannst du überprüfen, wie gut du die Lehre des Erretters zu Umkehr, Taufe und Konfirmierung verstehst und erklären kannst. Denk über diese beiden Aussagen nach und schreib zu jeder auf, wie das Problem gelöst werden könnte. Beziehe dich dabei auf mindestens eine Schriftstelle, mit der du dich kürzlich beschäftigt hast. Die Schriftstellenangaben in Klammern dienen als Anregung. Du kannst auch von persönlichen Erfahrungen berichten oder Zeugnis geben.

1. Ich bin eigentlich ein guter Mensch. Warum sollte ich mir also über Umkehr Gedanken machen, wo ich doch keine schwerwiegenden Sünden begehe? (Siehe Matthäus 3:1-8; Lukas 3:7-14.)

2. Ich glaube an Jesus Christus, aber ich denke nicht, dass ich mich taufen und konfirmieren lassen muss, um zu Gott zurückkehren zu können. (Siehe Markus 1:1-9; Johannes 3:5; 2 Nephi 31:5-12,17,18.)

Werten Sie, wenn die Schüler ihre Antworten vorlesen, aus, wie gut sie die Lehre von der Umkehr, der Taufe und der Konfirmierung offenbar verstehen. Bitten Sie bei Bedarf einige Schüler, die die Lehre gut zu verstehen scheinen, den anderen ihre Erklärung und die von ihnen verwendeten Schriftstellen mitzuteilen.

Schätze ein, wie gut du durch deinen Glauben an Jesus Christus dem Bösen widerstehen und es überwinden kannst

Christus steht auf einem Felsvorsprung und weist den Satan, der unter ihm zu sehen ist, zurecht. Christus gebietet dem Satan, aus seiner Gegenwart zu weichen.

Du hast dich vor kurzem damit beschäftigt, wie der Erretter Versuchungen widerstanden hat, und du hast eventuell einen Plan aufgestellt, wie du seinem Beispiel folgen und dich auf ihn stützen willst, wenn du selbst einer Versuchung ausgesetzt bist. (Vielleicht hilft es dir, wenn du dir noch einmal Matthäus 4:1-11 durchliest und nachschlägst, was du zu dieser Lektion in dein Studientagebuch geschrieben hast.)

Um zu bewerten, wie du das Gelernte umgesetzt hast, nimm dir ein paar Minuten Zeit und denk darüber nach, wie sehr du dich bemühst, dem Beispiel des Erretters zu folgen und dich auf ihn zu stützen, wenn du versucht wirst. (Dazu könnten auch Schriftstellen gehören, an die du dich erinnern wolltest oder die du auswendig gelernt hast.) Überlege bei dem folgenden Fallbeispiel, was du aus eigener Erfahrung dazu sagen kannst:

Stell dir vor, einer Freundin fällt es schwer, der Versuchung zu widerstehen, sich pornografisches Material anzuschauen. Sie hat versucht, der Versuchung aus dem Weg zu gehen, indem sie nicht ins Internet gegangen ist, wenn sie alleine zuhause war, und indem sie ihr Handy am Abend nicht mit ins Schlafzimmer genommen hat. Einige Tage lang hatte sie damit Erfolg, aber dann gab sie der Versuchung doch wieder nach. Sie ärgerte sich so sehr über sich selbst, dass es ihr danach ein paar Tage gelang, der Versuchung zu widerstehen. Schlussendlich gab sie ihr aber doch wieder nach. Sie braucht zusätzliche Ideen und Hilfe dabei, wie sie sich auf die Macht des Erretters stützen kann, um dieser Versuchung zu widerstehen.

Vielleicht möchten Sie die folgende Aufgabe mit der ganzen Klasse durchführen. Lassen Sie einen Schüler etwas sagen, was dieser Freundin vielleicht helfen könnte. Bitten Sie ihn dann, einen Mitschüler zu nennen, der anschließend ebenfalls einen guten Tipp geben soll. Die Schüler können sich entweder gegenseitig dazu auffordern, etwas zu sagen, oder aber einzelne Schüler können sich melden, wenn sie sich dazu äußern möchten. Bei Bedarf könnten Sie auch sagen, was die Freundin darauf vielleicht antworten würde oder wie ihr dabei zumute wäre.

Schreib deiner Freundin eine kurze Nachricht, ohne dabei auf konkrete Versuchungen einzugehen, die dir vielleicht zu schaffen machen. Einer oder mehrere der folgenden Punkte sollten Teil deiner Antwort sein:

• etwas, was du unternommen hast, um dich an den Herrn zu wenden, und was dir geholfen hat, der Versuchung zu widerstehen

• etwas, was du über Jesus Christus weißt und was deiner Freundin das Gefühl gibt, geliebt zu werden, und was sie motiviert, weiterhin der Versuchung zu widerstehen

• was du deiner Freundin empfiehlst, damit sie dem Beispiel des Erretters folgen und sich auf ihn stützen kann, um dieser Versuchung zu widerstehen

• Erfolge und Schwierigkeiten, die deiner Freundin vielleicht begegnen, und einen guten Rat, wie sie sich dabei auf den Herrn stützen kann

Überlege, wie diese Übung auch dir helfen kann. Was möchtest du zukünftig tun, um Versuchungen weiterhin mit der Macht Jesu Christi zu widerstehen und sie zu überwinden? Wenn du mutlos oder durcheinander bist, kannst du ein Gebet sprechen und deine Sorgen und Gefühle äußern. Es kann auch hilfreich sein, sich mit deinen Eltern oder dem Bischof zu unterhalten. Verlier nicht die Hoffnung, während du dich bemühst, dein Leben auf dem Erretter und seinen Lehren aufzubauen.

Denk über deinen Wunsch nach, Gott aufrichtig zu verehren und ihm nachzufolgen

Ein letzter Grundsatz, über den du nachdenken solltest, ist dein Wunsch, Gott aufrichtig zu verehren und Jesus Christus nachzufolgen. In einer der vorherigen Lektionen hast du Folgendes gelernt: Wenn wir rechtschaffen handeln, um dem Vater im Himmel zu gefallen, belohnt er uns dafür (siehe Matthäus 6:1-6,16-18). Als du dich mit dieser Wahrheit beschäftigt hast, hast du vielleicht eine Übersicht ausgefüllt, die so ausgesehen hat:

Was sind drei gute Werke, die du in der vergangenen Woche getan hast? (Nenne eines pro Zeile.)	Was waren deine Beweggründe dafür?	Wie hast du dich danach gefühlt?

Du kannst ein oder zwei gute Werke hinzufügen, die du seit der Lektion getan hast, und die vertiefende Frage beantworten. Denk darüber nach, ob es dir gelungen ist, deinen Blick mehr auf Gott zu richten.

• Wenn jemand Schwierigkeiten damit hat, gute Werke zu tun, um Gott zu gefallen, welchen Rat würdest du ihm geben?

Hören Sie sich die Antworten der Schüler aufmerksam an. Je nach den Eingebungen des Heiligen Geistes können Sie dann Rat erteilen, von eigenen Erfahrungen sprechen oder Zeugnis geben.