2-е Коринфянам 1

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

2-е Коринфянам 1–7

Обзор

Когда жители Коринфа столкнулись с трудностями, Павел написал членам Церкви, предлагая постоянную поддержку и совет. Он призывал их прощать друг друга как для блага прощаемого, так и для их собственной пользы. Он учил, что через Искупление Христа они могут быть искуплены от греха и вернуться к благоприятным отношениям с Богом. К своей радости и удовлетворению, он позже получил известие о том, что коринфские Святые испытали истинное покаяние.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

2-е Коринфянам 1, 4

Цель урока: Этот урок может помочь студентам понять, каким образом Бог дает утешение Своим детям, и определить, как они могут делиться Его утешением с окружающими.  

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, как они получают утешение, когда в их жизни что-то идет не так. Если возможно, предложите им принести изображение или предмет, который представляет для них источник утешения.

Видеосюжет: «Бог поднимет наш дух» (4:58)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Когда студентам предложат подумать о вещах, которые их утешают, покажите какие-нибудь предметы, приносящие утешение вам лично, или фотографии из дома. Показывая эти предметы на экране и объясняя их важное значение, вы сможете сблизиться со студентами и создать комфортную учебную атмосферу.

2-е Коринфянам 2

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам лучше понять значимость прощения и усилить их желание прощать других.

Подготовка студентов: Предложите студентам подготовиться и привести пример кого-то из своих знакомых, проявившего христианское прощение по отношению к другому человеку.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Для 2-е Коринфянам 2:5–11 используйте функцию доски, чтобы начертить две колонки. Подпишите одну колонку «Как мы должны относиться к человеку, который причинил нам страдания?» и другую – «Почему мы должны так относиться к людям?». Затем предложите студентам поделиться своими мыслями, чтобы вы могли записать их, или они могут сами ввести свои ответы, используя инструмент аннотации.

2-е Коринфянам 5

Цель урока: Этот урок может помочь студентам приблизиться к Богу и стать теми, кем Он хочет, чтобы они стали.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случаи, когда они чувствовали себя близко к Богу, и о временах, когда они ощущали, что далеки от Него, а затем прийти на занятия, подготовившись говорить об этом, опираясь на свой опыт.

Материалы для демонстрации: Три вопроса, которые студенты будут рассматривать в ходе изучения 2-е Коринфянам 5:17–21 , а также четыре идеи, которые они будут обдумывать позднее в ходе урока (начиная с вопроса «Как может выглядеть примирение с Богом навечно и что вы можете при этом ощущать?»)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: В начале урока предложите студентам поделиться в чате некоторыми ситуациями из реальной жизни, которые могут быть похожи на те, что были на уроке. Предложите им поразмышлять над тем, как истины из этого урока могут помочь в этих ситуациях.

2-е Коринфянам 7

Цель урока: Этот урок может помочь студентам понять важную составляющую истинного покаяния и приблизиться к Иисусу Христу.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, как они могут узнать, испытали ли они истинное покаяние. Им также можно предложить изучить раздел «Печаль ради Бога ведет к покаянию» из учебного плана «Приходи, следуй за Мною» (12–18 сентября. 2-е Коринфянам 1–7: ‘Примиритесь с Богом’, Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей: Новый Завет, 2023 год).

Видеосюжеты: «Печаль ради Бога производит покаяние» (1:40) и «Покаяние – это процесс, который приносит покой» (3:34; 0:00–1:39)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Вы можете нарисовать таблицу с колонкой под названием «Печаль ради Бога» и колонкой под названием «Мирская печаль». Затем поделитесь своим экраном и заполните колонки, записывая мысли студентов об этих двух видах печали. В качестве альтернативы студенты могут поискать на сайте ChurchofJesusChrist.org изображения, иллюстрирующие либо печаль ради Бога, либо мирскую печаль. Затем студенты могут добавить их в общую таблицу, которую они все могут видеть. Предложите студентам объяснить, как изображения, которыми они поделились, иллюстрируют печаль ради Бога или мирскую печаль.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 19

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам запомнить ссылки на некоторые отрывки из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Нового Завета и ключевые фразы из Священных Писаний.

Подготовка студентов: Предоставьте студентам экземпляр приведенной ниже таблицы ссылок на Священные Писания и ключевых фраз из Священных Писаний и предложите им запомнить как можно больше из пяти представленных ссылок на Священные Писания для углубленного изучения доктрины и ключевых фраз из Священных Писаний. Студенты также могут использовать приложение «Углубленное изучение доктрины». В качестве альтернативы студенты могут попытаться запомнить весь отрывок для углубленного изучения доктрины.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Используя пять отрывков для углубленного изучения доктрины из урока или любые пять отрывков, которые студенты должны повторить, предложите студентам написать ключевые фразы из Священных Писаний на пяти отдельных полосках бумаги. Покажите один из отрывков на экране, а затем предложите студентам одновременно показать правильную ключевую фразу из Священных Писаний на счет «три». Выполняйте это задание до тех пор, пока студенты не повторят все отрывки и не будут уверены, что могут правильно их сопоставить.