Esperienza di apprendimento 5

Applicare lo schema di apprendimento

Quadro generale

Questa esperienza di apprendimento tratta i seguenti concetti:

• Introdurre uno schema di apprendimento

• Far entrare il Vangelo nel cuore degli studenti

• Comprendere lo schema di apprendimento

• Applicare lo schema di apprendimento nello studio del Vangelo

Concetti fondamentali

I profeti degli ultimi giorni hanno incaricato gli insegnanti di Seminari e Istituti di Religione di insegnare agli studenti a individuare, comprendere e applicare la dottrina e i principi del Vangelo che si trovano nelle Scritture e nelle parole dei profeti. In merito a questa responsabilità, il presidente J. Reuben Clark jr (1871–1961), che fu membro della Prima Presidenza, insegnò:

Presidente J. Reuben Clark

“Voi dovete insegnare questo Vangelo usando come fonte di conoscenza e di autorità le opere canoniche della Chiesa e le parole di coloro che Dio ha chiamato a guidare il Suo popolo in questi ultimi giorni” (Il corso della Chiesa nell’educazione, edizione riveduta [1994], 10–11).

leggere le scritture

Introdurre uno schema di apprendimento

Quando gli studenti imparano il vangelo di Gesù Cristo contenuto nelle Scritture e nelle parole dei profeti, è essenziale che la dottrina e i principi del Vangelo entrino in profondità nel loro cuore. Per favorire questo processo, Seminari e Istituti di Religione pone l’enfasi su uno schema di apprendimento di base che consente agli insegnanti e agli studenti di scoprire, comprendere e applicare le verità del Vangelo nella loro vita. Tale schema consiste dei seguenti elementi fondamentali:

• Comprendere il contesto e il contenuto.

• Individuare la dottrina e i principi.

• Comprendere la dottrina e i principi.

• Percepire la veridicità e l’importanza della dottrina e dei principi.

• Mettere in pratica la dottrina e i principi.

Più giungi a comprendere e a utilizzare questi concetti fondamentali nel tuo studio del Vangelo, meglio potrai aiutare gli studenti ad attuarli.

Lo scopo di questa esperienza di apprendimento è quella di fornire un quadro generale dei cinque concetti fondamentali dello schema di apprendimento. Ogni concetto sarà trattato in dettaglio nelle esperienze di apprendimento 6–8.

Guarda il video “La parabola delle gemme” (6:47), che si trova su churchofjesuschrist.org. Mentre guardi il video, chiediti: “In che modo cercare e trovare gemme nella sabbia può essere paragonato a studiare le Scritture e apprendere da esse?”.

Dopo aver guardato il video, scrivi le tue considerazioni e le tue impressioni in un diario di studio o in un altro posto in cui puoi rileggerle e condividerle con il tuo dirigente o il tuo gruppo di addestramento in servizio.

Applicare la parabola allo schema di apprendimento

La parabola delle gemme ci aiuta a comprendere i concetti fondamentali dello schema di apprendimento. Leggi le descrizioni riportate sotto per approfondire ciascun concetto.

mani, lettura delle scritture

Comprendere il contesto e il contenuto:La giovane donna che cerca le gemme nella sabbia rappresenta lo studente che cerca le verità eterne nelle Scritture e negli insegnamenti dei profeti. La sabbia simboleggia i dettagli delle Scritture o degli insegnamenti: la storia, le persone, i luoghi, le date e così via. La giovane che setaccia la sabbia in cerca di gemme è come uno studente che esamina minuziosamente i dettagli delle Scritture in cerca della dottrina, dei principi e di altre verità basilari. Questo processo costituisce la comprensione del contesto e del contenuto.

mano e gemma, segnare le scritture

Individuare la dottrina e i principi:La giovane che scopre le gemme nella sabbia simboleggia il processo di individuazione della dottrina e dei principi contenuti nelle Scritture e nelle parole dei profeti. Proprio come alcune gemme giacevano in prossimità della superficie e altre si trovavano più in profondità nella sabbia, così alcune verità eterne presenti nelle Scritture sono facilmente individuabili, mentre altre richiedono un impegno maggiore.

osservare la gemma, scritture su dispositivo mobile

Comprendere la dottrina e i principi:La giovane che osserva attentamente ciascuna gemma rappresenta lo studente che studia diligentemente al fine di comprendere la dottrina e i principi più profondamente.

giovani donne

Percepire la veridicità e l’importanza della dottrina e dei principi:La giovane che apprezza l’unicità e il valore di ciascuna gemma può essere paragonata allo studente che percepisce la verità e l’importanza della dottrina e dei principi contenuti nelle Scritture e nelle parole dei profeti.

due persone sulla spiaggia, condivisione di un biglietto da distribuire

Mettere in pratica la dottrina e i principi:Proprio come la giovane ha pensato a delle maniere specifiche in cui usare ciascuna gemma, anche gli studenti dovrebbero meditare su come personalizzare e applicare la dottrina e i principi in base alle indicazioni personali che lo Spirito dà alla loro mente e al loro cuore.

corso di seminario

Applicare lo schema di apprendimento nello studio del Vangelo

Le seguenti dichiarazioni sono esempi di come questo schema di apprendimento aiuta gli studenti a usare le Scritture per scoprire, comprendere e applicare le verità del Vangelo nella propria vita:

• “Capisco le Scritture molto meglio. So come fare domande e trovare risposte. Ora leggo per trovare la verità e per comprendere meglio come devo agire”.

• “Non mi ero mai seduto da solo a leggere le Scritture, ma ora sto sviluppando l’abitudine di farlo ogni sera. È bello trovare e comprendere verità che ti colpiscono e che ti vanno dritte al cuore”.

• “Non leggevo le Scritture molto spesso perché non le capivo. Adesso, però, so che sono piene di principi e che posso studiarle in cerca di risposte. Quest’anno l’ho fatto di più che in tutto il resto della mia vita”.

• “Quello che il Seminario mi ha aiutato a fare quasi più di ogni altra cosa è imparare ad amare e a comprendere le Scritture. Ho ricevuto risposta a tantissime preghiere. Ho anche rafforzato il rapporto che ho con il mio Salvatore e sono molto grato per questo. Che cosa posso chiedere di più?”.

• “Ho davvero imparato a studiare meglio le Scritture e ora non mi paiono più noiose. Anzi desidero studiarle e meditare su come devo vivere per ritornare al mio Padre Celeste”.

• “A volte, mentre leggo, mi sembra non solo di essere riempito di amore e di calore, ma anche che le pagine e la rilegatura ardano di conoscenza”.

Riepilogo e applicazione

Principi da ricordare

• In qualità di insegnanti di Seminario e di Istituto, avete la responsabilità di insegnare agli studenti la dottrina e i principi del Vangelo così come si trovano nelle Scritture e nelle parole dei profeti.

• Gli insegnanti e gli studenti devono imparare a far entrare nel proprio cuore il Vangelo traendolo dalle pagine delle Scritture e dalle parole dei profeti.

• Seminari e Istituti di Religione pone l’enfasi su uno schema di apprendimento di base che esorta gli insegnanti e gli studenti a scoprire, comprendere e applicare le verità del Vangelo nella loro vita.

• Più comprendi e utilizzi questi concetti fondamentali dello schema di apprendimento nel tuo studio del Vangelo, meglio potrai aiutare anche gli studenti ad attuarli.

Anziano Dallin H. Oaks

“Al contrario delle istituzioni del mondo che ci insegnano a imparare qualcosa, il vangelo di Gesù Cristo ci invita a cambiare qualcosa” (Dallin H. Oaks, “L’invito a cambiare”, Liahona, gennaio 2001, 40).

“Quindi?”

Per concludere questa esperienza di apprendimento, annota alcune cose che farai in base ai principi appresi oggi.