Experiência de Aprendizado 13

Decidir Como Ensinar: Exercer Fé

Visão Geral

Esta experiência de aprendizado aborda os seguintes conceitos:

• Confiar no poder da palavra de Deus

• Exercer fé no Senhor e no Espírito

• Confiar nos alunos

Conceitos-Chave

Três Crenças Básicas

O tópico “ensinar” dos Objetivos dos Seminários e Institutos de Religião declara: “Ensinamos aos alunos as doutrinas e os princípios do evangelho de acordo com as escrituras e as palavras dos profetas. Essas doutrinas e esses princípios são ensinados de maneira a levar os alunos ao entendimento e à edificação. Ajudamos os alunos a cumprir seu papel no processo de aprendizado e os preparamos para ensinar o evangelho aos outros” (Ensinar e Aprender o Evangelho: Manual para Professores e Líderes dos Seminários e Institutos de Religião, 2012, p. x).

Esse parágrafo indica que a maneira de agir dos professores eficazes demonstra três crenças básicas importantes:

1. Podemos confiar no poder da palavra

2. Podemos exercer fé no Senhor e no Espírito

3. Podemos confiar nos alunos

Nessa experiência de aprendizado, você vai explorar os conceitos-chave planejados para aprofundar seu entendimento e crença em cada um desses três elementos.

banco com três pés

Tal qual uma das pernas de um banco de três pernas, cada uma das três crenças básicas é fundamental. É mais provável que os professores tenham sucesso quando seus métodos são consistentes com todas as três crenças básicas.

banco com dois pés

No entanto, os métodos dos professores algumas vezes não são consistentes com o que acreditam. Assim como um banco com três pernas não fica em pé com uma das pernas quebradas ou se uma delas estiver faltando, o manual Ensinar e Aprender o Evangelho sugere que quando os professores não obtêm sucesso, geralmente é porque um dos elementos a seguir está faltando:

1. Confiança no poder da palavra

2. Fé no Senhor e no Espírito

3. Confiança nos alunos

Assista ao vídeo “Três Crenças Básicas” (1:47), disponível no site churchofjesuschrist.org. Nesse vídeo, Chad Webb, administrador dos Seminários e Institutos de Religião, fala sobre uma ocasião em que sentiu que o modo como estava ensinando não estava sendo consistente com suas crenças básicas. Observe o que ele decidiu fazer por causa de sua experiência.

Confiança no Poder da Palavra

Leia os dois parágrafos do subtítulo “Confiança no poder da palavra” na seção 4.1.3 do manual Ensinar e Aprender o Evangelho (pp. 51–52). Depois leia as seguintes passagens de escrituras:

• 2 Timóteo 3:15–17

• 2 Néfi 25:23, 26

• Alma 31:5

• Helamã 3:29–30

Enquanto estiver lendo o manual e as escrituras, faça o seguinte:

• Procure palavras ou frases que indicam as bênçãos que as escrituras podem trazer para a sua vida e para a vida de seus estudantes.

• Pense nas situações em que as escrituras abençoaram sua vida ou a vida de outras pessoas. Se desejar, anote suas ideias e impressões.

Em salas de aula onde os professores e os alunos têm confiança no poder da palavra, as escrituras têm um papel central no ensino e no aprendizado. Assista ao vídeo “O Ensino Centralizado nas Escrituras” (3:20), disponível no site churchofjesuschrist.org. Nesse vídeo, o irmão Webb explica como isso pode acontecer em uma sala de aula e por que isso é importante. Ao assistir ao vídeo, pense nas seguintes perguntas:

• O que você verá em uma sala de aula onde as escrituras são o centro do ensino e do aprendizado?

• Por que é importante para os professores tornar as escrituras o centro das experiências dos alunos em sala de aula?

Anote suas respostas para essas perguntas em um diário de estudo ou em outro local que possa localizar e compartilhar com seu líder ou grupo.

Fé no Senhor e no Espírito

Leia os dois parágrafos do subtítulo “Fé no Senhor e no Espírito” na seção 4.1.3 do manual Ensinar e Aprender o Evangelho (p. 52). Durante a leitura, identifique como exercer fé no Senhor e no Espírito pode fazer a diferença na vida de seus alunos.

Assista ao vídeo “O Senhor Conhece Cada Necessidade” (00:45), disponível no site churchofjesuschrist.org. Esse vídeo vai ajudá-lo a aprofundar seu entendimento de como exercer fé no Senhor e no Espírito pode abençoar você e seus alunos. Ao assistir ao vídeo, pense nas seguintes perguntas:

• Como professor, quais são algumas maneiras pelas quais você demonstra sua fé no Senhor e no Espírito?

• Como sua confiança no Senhor e no Espírito será uma bênção para seus alunos?

Anote suas respostas para essas perguntas em um diário de estudo ou em outro local que possa localizar e compartilhar com seu líder ou grupo.

Confiança nos alunos

Leia os quatro primeiros parágrafos do subtítulo “Confiança nos alunos” na seção 4.1.3 do manual Ensinar e Aprender o Evangelho (p. 52). Durante a leitura procure palavras ou frases que indiquem por que você pode confiar na capacidade de seus alunos de aprender, ensinar e aplicar as doutrinas e os princípios.

Assista ao vídeo “Esperar Mais de Nossos Alunos” (2:21), disponível no site churchofjesuschrist.org. Esse vídeo ilustra como as expectativas e a confiança de um professor em seus alunos ajudaram-nos a “sentir os influxos do Espírito” (Bonnie L. Oscarson, “Grandes Expectativas”, transmissão via satélite do treinamento dos Seminários e Institutos de Religião, 5 de agosto de 2014, churchofjesuschrist.org/broadcasts) e influenciou em sua conversão. Ao assistir ao vídeo, pense nas seguintes perguntas:

• Como uma aula com um professor que confia na capacidade dos alunos de aprender, ensinar e viver o evangelho pode ser diferente de uma aula em que o professor tem poucas expectativas ou pouca confiança nos alunos?

Anote sua resposta para essa pergunta em seu diário de estudo ou em outro lugar que possa localizar e compartilhar com seu líder ou grupo.

Resumo e Aplicação

Princípios Que Devem Ser Lembrados

A fim de ensinar com eficácia, seus métodos de ensino precisam ser consistentes com as três crenças básicas a seguir:

1. Podemos confiar no poder da palavra de Deus.

2. Podemos exercer fé no Senhor e no Espírito.

3. Podemos confiar nos alunos.

De tempos em tempos, pode ser útil perguntar a si mesmo como seus métodos e suas atitudes em sala demonstram a aplicação dessas três crenças básicas.

Élder Henry B. Eyring

“Suplico-lhes, para seu próprio bem e para o de seus alunos, que tenham fé na disposição dos alunos para ler [o Livro de Mórmon], não que vocês tenham de obrigá-los a ler, mas que eles sejam atraídos pela leitura” (Henry B Eyring, “The Book of Mormon Will Change Your Life” [O Livro de Mórmon Pode Mudar a Sua Vida], simpósio do SEI sobre o Livro de Mórmon, 17 de agosto de 1990, 2, si.churchofjesuschrist.org).

“Portanto, o Que Deve Ser Feito?”

Quando concluir essa experiência de aprendizado, escreva algumas coisas que você vai fazer de acordo com os princípios que aprendeu hoje.