Vaardigheidsoefening 4

Geïnspireerde vragen stellen

Zendelingen stellen vaak vragen aan de mensen die ze onderwijzen. Goede vragen stellen kan zendelingen helpen ‘begrijpen welke interesses, bezwaren en vragen mensen hebben. Goede vragen nodigen de Geest uit en stellen mensen in staat om te leren.’ (Predik mijn evangelie [2023], 194.)

Gespreksleider: Probeer ‘Definitie’ en ‘Demonstratie’ beknopt te houden, zodat de cursisten voldoende tijd hebben om te oefenen.

Definitie

Gespreksleider: Geef de volgende instructies ter introductie van het onderwerp vragen stellen:

Lees de tekst en de tabel onder het kopje ‘Stel vragen’ in hoofdstuk 10 van Predik mijn evangelie (pagina 194–196). Ga na welke rol goede vragen spelen bij het evangelie delen.

• Waarom is het belangrijk dat zendelingen doeltreffende vragen stellen in hun onderwijs?

Gespreksleider: Leg uit dat sommige soorten vragen doeltreffender zijn dan andere. Geef de cursisten de volgende instructies met betrekking tot richtlijnen aan de hand waarvan ze doeltreffende vragen kunnen stellen:

Lees de eerste zeven punten onder ‘Vermijd ondoeltreffende of onnodige vragen’ (Predik mijn evangelie, 196). Let op richtlijnen aan de hand waarvan je doeltreffende vragen kunt leren stellen.

Demonstratie

Gespreksleider: Toon cursisten hoe ze minder doeltreffende vragen doeltreffender kunnen maken. Gebruik eventueel de voorbeelden in de volgende tabel. Zie voor meer voorbeelden de lijst met minder doeltreffende vragen op pagina 196 van Predik mijn evangelie.

Minder doeltreffende vraag	Doeltreffendere vraag
Wie was de eerste profeet? (Misschien weet de persoon het antwoord niet.)	Wat voor invloed zou het op je hebben als je wist dat God in deze tijd profeten roept? (Vraagt naar iemands eigen gedachten en gevoelens.)
Hoe kunnen we de Geest bij ons hebben als we ons lichaam rein houden, en laten zien dat we bereid zijn om een profeet van God te volgen? (De vraag bevat meer dan één beginsel.)	Wat zou ons lichaam rein houden voor onze relatie met God kunnen betekenen? (Stelt één beginsel centraal.)

Oefening

Gespreksleider: Laat de cursisten de volgende activiteit met een medecursist doen.

Lees de andere voorbeelden uit de lijst met minder doeltreffende vragen in hoofdstuk 10 van Predik mijn evangelie (pagina 196). Kies twee of drie vragen en bedenk samen doeltreffendere vragen.

Gespreksleider: Als iedereen klaar is, vraagt u enkele cursisten naar voorbeelden van doeltreffende vragen die ze bedacht hebben.

Als er voldoende tijd is, laat u de cursisten deze oefening eventueel herhalen met andere vragen uit de lijst met minder doeltreffende vragen in Predik mijn evangelie.

Toepassing

Gespreksleider: Toon eventueel het volgende om de cursisten te laten bedenken hoe ze deze vaardigheid kunnen toepassen:

Bedenk hoe je de komende paar weken kunt toepassen wat je over doeltreffende vragen stellen hebt geleerd. Voorbeelden:

• Zoek in enkele lessen uit Kom dan en volg Mij naar doeltreffende vragen.

• Als je binnenkort een les geeft, bereid dan enkele doeltreffende vragen voor die je kunt stellen.