Les 4

De Schriften onderzoeken en de wapenrusting van God aantrekken

Predik mijn evangelie, hoofdstuk 2

De leringen in het woord van God bestuderen en toepassen speelt een centrale rol bij bekering en mensen helpen tot Jezus Christus te komen. Rechtschapen gebruik van technologie kan onze studie verrijken en ons helpen antwoorden op onze evangelievragen te vinden. Voorzorgsmaatregelen in acht nemen bij het gebruik van technologie is een belangrijke manier om ‘de hele wapenrusting van God’ aan te trekken (Efeze 6:11).

Evaluatie en follow-up

Gespreksleider: Laat de cursisten nadenken over hun recente pogingen om toe te passen wat ze in deze cursus leren. Laat ze er eventueel met een medecursist of klassikaal over spreken.

Opties voor leeractiviteiten

Gespreksleider: Kies onder gebed de leeroptie(s) waar uw klas het meest aan heeft. Houd voldoende tijd over voor oefening en toepassing.

Optie A: Hoe kan ik meer uit mijn Schriftstudie halen?

Studie

Mijn persoonlijke Schriftstudie evalueren

Geef aan welke ervaring jij hebt met de Schriften door de volgende uitspraken te beantwoorden op een schaal van 1 (nooit) tot 5 (bijna altijd).

Ik doe regelmatig moeite om de Schriften te bestuderen. ____

Wanneer ik de Schriften bestudeer:
concentreer ik me op mijn hemelse Vader en Jezus Christus. ____
sta ik stil bij wat ik lees. ____
streef ik naar leiding en inzicht door de Heilige Geest. ____
zoek ik naar antwoorden op mijn vragen. ____
probeer ik te leven naar wat ik leer. ____

Gespreksleider: Moedig de cursisten aan om tijdens de leeractiviteit te letten op eventuele ingevingen om meer uit hun Schriftstudie te halen.

Toon de volgende instructies en geef de cursisten voldoende tijd voor de studieactiviteit:

Kies een of twee aspecten uit je zelfevaluatie waaraan je wilt werken. De volgende genummerde bronnen komen overeen met de nummers in de zelfevaluatie. Ze brengen je naar relevante bronnen in hoofdstuk 2 van Predik mijn evangelie.

1. Bestudeer het inleidende gedeelte van ‘Onderzoek de Schriften’ (pagina 17–18).
2a. Bestudeer het inleidende gedeelte van ‘Onderzoek de Schriften’ (pagina 17–18).
2b. Doe de activiteit onder ‘Individuele studie’ op pagina 18.
2c. Bestudeer ‘Zoek de leiding van de Geest’ (pagina 18) en doe de activiteit onder ‘Schriftstudie’ op pagina 18–19.
2d. Bestudeer ‘Zoek naar antwoorden op vragen’ (pagina 19).
2e. Bestudeer ‘Leef naar wat je leert’ (pagina 19) en doe de activiteit onder ‘Individuele studie’ op pagina 19.

Oefening

Gespreksleider: Geef de cursisten de gelegenheid om te vertellen wat ze van de studieactiviteit hebben geleerd. Toon daartoe eventueel de volgende vragen. Geef de cursisten de tijd om er een of meer met een medecursist of in een groepje te bespreken.

Hoe kun je op basis van wat je bestudeerd hebt je Schriftstudie verbeteren?
Aan welke Schrifttekst of citaat uit Predik mijn evangelie heb je vooral iets gehad? Waarom hechtte je er belang aan?
Welke positieve ervaring heb je met Schriftstudie gehad?

Gespreksleider: Besluit dit onderdeel van de leeractiviteit eventueel met het citaat van ouderling D. Todd Christofferson in ‘Onderzoek de Schriften’ (Predik mijn evangelie, 18). Laat enkele cursisten vertellen hoe hun Schriftstudie hun geloof in en getuigenis van onze hemelse Vader en Jezus Christus heeft versterkt.

Gebruik eventueel aanvullend vaardigheidsoefening 2: ‘De Schriften gebruiken in je onderwijs’.

Stel een doel

Gespreksleider: Geef de cursisten de tijd om te overdenken wat ze vandaag hebben geleerd en om enkele doelen te stellen. Laat ze daartoe bijvoorbeeld een eenvoudig plan opstellen om hun persoonlijke Schriftstudie te verbeteren. Toon ze eventueel het volgende als leidraad. Geef ze tijdens de les de tijd om hun plannen op te schrijven.

Mijn Schriftstudieplan

Wanneer ga ik Schriftstudie doen?
Hoelang ga ik Schriftstudie doen?
Waar ga ik Schriftstudie doen?
Wat ga ik bestuderen?
Hoe zorg ik ervoor dat ik meer uit mijn Schriftstudie haal?

Optie B: Hoe kan ik met behulp van de Evangeliebibliotheek antwoorden op mijn vragen vinden?

Studie

Gespreksleider: Bespreek de volgende vragen en zet de antwoorden van de cursisten op het bord.

Welke vragen heb je zoal over De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen gekregen?
Waar gaan mensen meestal naar antwoorden op hun vragen over de kerk zoeken?

Gespreksleider: Moedig de cursisten aan om na te denken over vragen die ze zelf hebben. Laat ze deze vragen tijdens deze leeractiviteit in gedachten houden. Leg uit dat de Heilige Geest ze kan leiden bij het vinden van antwoorden op hun vragen.

Lees ‘Zoek naar antwoorden op vragen’ in hoofdstuk 2 van Predik mijn evangelie (pagina 19). Let op goede raad voor als we evangelievragen hebben.

Wat is je opgevallen?
Wat moeten onze voornaamste bronnen zijn in onze zoektocht naar antwoorden op evangelievragen? Waarom?

Gespreksleider: Vraag de cursisten eventueel naar ervaringen waarbij onze hemelse Vader hun vragen door middel van de Schriften of andere betrouwbare bronnen heeft beantwoord. U kunt ook de video ‘How I #HearHim: Elder Ronald A. Rasband’ (2:55; Gospel Library) vertonen.

Oefening

Gespreksleider: Om de cursisten te laten oefenen met het gebruik van de Evangeliebibliotheek om antwoorden te vinden, toont u de volgende scenario’s en instructies. Leg uit dat het doel van deze activiteit is om de beschikbare bronnen in de Evangeliebibliotheek te ontdekken, niet om lange discussies over de gepresenteerde onderwerpen te voeren.

Iemand vraagt: ‘Gelooft jouw kerk dat mensen genade nodig hebben om gered te worden?’ Kijk in de Gids bij de Schriften onder ‘Genade’. (Evangeliebibliotheek > Schriften > Studiewijzers > De Gids bij de Schriften > Genade)
Onlangs hoorde je iemand over onze Moeder in de hemel praten en nu vraag je je af wat de kerk over Haar zegt. Kijk in Evangelieverhandelingen onder ‘Moeder in de hemel’. (Evangeliebibliotheek > Boeken en lessen > Kerkgeschiedenis > Evangelieverhandelingen > Moeder in de hemel)
Je wilt hulp om je beter tegen pornografie te beschermen. Ga in de Engelstalige Gospel Library naar Life Help. Kijk wat je te weten kunt komen in ‘Help for me’ onder ‘Pornography’ en neem de gestelde vragen door. (Gospel Library > Life Help > Pornography > Help for Me)
Je zusje vraagt: ‘Hoe kan ik me op een patriarchale zegen voorbereiden?’ Gebruik de zoekfunctie in de Evangeliebibliotheek en zie wat je kunt vinden.
Je zoekt naar ideeën om het evangelie met anderen te delen. Kijk in de Evangeliebibliotheek onder > Het evangelie delen.

Gespreksleider: Als de cursisten meer willen oefenen, kunt u ze verwijzen naar de vragen onder ‘Vragen waar sommige mensen mee zitten’ bovenaan les 1, 2 of 3 in hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie (pagina 30, 46, 62). Laat ze een vraag kiezen en in de Evangeliebibliotheek naar bronnen zoeken om die te beantwoorden.

Vraag de cursisten na de oefening naar hun bevindingen.

Stel een doel

Gespreksleider: Geef de cursisten de tijd om te overdenken wat ze vandaag hebben geleerd en om enkele doelen te stellen. Toon eventueel het volgende om ze te helpen:

Stel een doel dat aansluit bij wat je bestudeerd hebt. Gebruik ideeën zoals de volgende, of bedenk er zelf.

Neem de tijd om enkele onderwerpen in de Gids bij de Schriften, Onderwerpen en vragen, of Evangelieverhandelingen in de Evangeliebibliotheek door te nemen.
Nodig vrienden en familieleden uit om je vragen te stellen, zodat je kunt oefenen met het vinden van antwoorden in de Evangeliebibliotheek.

Mijn doel

Ik ga … (te ondernemen actie).
Ik ga mijn doel bereiken door … (een eenvoudig plan).

Optie C: Hoe kan ik technologie op rechtschapen wijze gebruiken?

Studie

Gespreksleider: Houd een smartphone omhoog of toon een afbeelding ervan. Laat de cursisten dan de volgende vraag bespreken:

Welke rol spelen elektronische apparaten zoals smartphones en computers om het werk van de Heer te bevorderen?

Gespreksleider: Leg uit dat hoofdstuk 2 van Predik mijn evangelie richtlijnen bevat om technologie op rechtschapen wijze te gebruiken. Lees samen ‘Gebruik technologie op rechtschapen wijze’ (pagina 20) door om dit onderwerp te introduceren.

Welke potentiële problemen of verleidingen gaan zoal met technologiegebruik gepaard?

Gespreksleider: Als onderdeel van de bespreking kunt u ‘Taking Charge of Technology: The Challenge’ vertonen (3:18; Gospel Library).
Leg uit dat Predik mijn evangelie vier voorzorgsmaatregelen voor veilig technologiegebruik beschrijft. Toon de volgende instructies om de cursisten met die voorzorgsmaatregelen vertrouwd te maken. Laat iedere cursist zich eventueel in één voorzorgsmaatregel verdiepen en voorbereiden om in groepjes verslag te doen van hun bevindingen. (Eén lid van het groepje kan eventueel de eerste twee voorzorgsmaatregelen bestuderen zodat elk groepslid ongeveer evenveel leest.)

Kom meer te weten over vier voorzorgsmaatregelen voor rechtschapen technologiegebruik door de volgende kopjes in hoofdstuk 2 van Predik mijn evangelie te bestuderen:

Voorzorgsmaatregel 1: ‘Luister naar de ingevingen van de Geest’ (pagina 20)

Voorzorgsmaatregel 2: ‘Concentreer je op je doel als zendeling’ (pagina 21)

Voorzorgsmaatregel 3: ‘Beheers je’ (pagina 21)

Voorzorgsmaatregel 4: ‘Wees één’ (pagina 21)

Bereid je voor om het volgende te bespreken:

Een korte samenvatting van wat je hebt bestudeerd, met ook verwijzingen naar de Heer
Hoe deze leringen op iedereen van toepassing kunnen zijn, niet alleen op voltijdzendelingen
Wat jou geholpen heeft om technologie op rechtschapen manieren te gebruiken

Oefening

Gespreksleider: Laat de cursisten om de beurt in hun groepje vertellen wat ze van de studieactiviteit hebben geleerd.

Gebruik eventueel aanvullend vaardigheidsoefening 9: ‘Technologie op rechtschapen wijze gebruiken’.

Stel een doel

Voorzorgsmaatregelen voor veilig technologiegebruik toepassen

Ga na welke uitdagingen je tegenkomt als je technologie gebruikt. Bedenk hoe de volgende voorzorgsmaatregelen uit Predik mijn evangelie jou kunnen helpen.

Voorzorgsmaatregel 1: Luister naar de ingevingen van de Geest

Enkele ideeën:

Bid om leiding zodat je technologie op rechtschapen wijze kunt gebruiken.
Noteer in je dagboek de indrukken die je over jouw digitale apparaten krijgt.
Geef prioriteit aan gewoonten die de Geest uitnodigen, zoals Schriftstudie, gebed en tempelwerk.

Voorzorgsmaatregel 2: Concentreer je op je doel

Enkele ideeën:

Vermijd het gebruik van je apparaat als je geen specifiek doel voor ogen hebt.
Vraag je af, voordat je technologie gebruikt, of het gebruik ervan het gezelschap van de Heilige Geest uitnodigt of belemmert.
Als je sociale media gebruikt, volg dan alleen mensen die jou helpen dicht bij de Heer te blijven.

Voorzorgsmaatregel 3: Beheers je

Enkele ideeën:

Als je bij andere mensen bent, leg je apparaat dan weg en ga om met de mensen om je heen.
Stel voor jezelf een dagelijkse schermtijdlimiet in.
Kies ervoor om op sommige plekken geen apparaat te gebruiken, zoals in je slaapkamer of de badkamer.
Als je je zwak voelt en in de verleiding komt, zet je apparaat dan uit en maak een wandeling.

Voorzorgsmaatregel 4: Wees één

Enkele ideeën:

Vraag hulp aan een dierbare als je je zwak voelt of in de verleiding komt.
Vertel iemand die je vertrouwt over je plan om technologie op rechtschapen wijze te gebruiken.
Bedenk ook hoe je een betrouwbare vriend(in) voor anderen kunt worden.

Noteer je plan hieronder.

Gespreksleider: Als de cursisten hun doelen in een groepje met elkaar kunnen delen, geef ze dan de tijd om te overleggen hoe ze elkaar vóór de volgende les gaan steunen of aan hun doel herinneren. Vertoon desgewenst de video ‘Texting Truth’ (2:22; ChurchofJesusChrist.org), waarin de cursisten een voorbeeld zien van tieners die technologie gebruiken om elkaar te helpen en op te bouwen.

Volgende keer

Gespreksleider: Als u er klaar voor bent om les 5 de volgende keer te behandelen, laat de cursisten dan ter voorbereiding de eerste drie pagina’s van ‘Het evangelie van Jezus Christus bestuderen en erin onderwijzen’ uit hoofdstuk 3 van Predik mijn evangelie (pagina 25–27) lezen. U kunt ze ook een herinnering sturen.

Mijn persoonlijke Schriftstudie evalueren

Voorzorgsmaatregelen voor veilig technologiegebruik toepassen