Lesson 16

In the Community

Cel: nauczę się opisywać miejsca w mieście.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Weź odpowiedzialność

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Mogę decydować i jestem odpowiedzialny za moją własną naukę.

Jezus Chrystus opowiedział historię o bogatym człowieku, który dał pieniądze trzem sługom. Pierwsi dwaj słudzy mądrze wykorzystali pieniądze i podwoili je. Trzeci sługa bał się. Ukrył pieniądze, aby ich nie stracić. Bogacz był rozczarowany trzecim sługą, ale zadowolony z dwóch pierwszych. Powiedział dwóm pierwszym sługom:

„Dobrze, sługo dobry i wierny! Nad tym, co małe, byłeś wierny, wiele ci powierzę; wejdź do radości pana swego” (Ew. Mateusza 25:21).

Pomyśl o darach, które dał ci Ojciec Niebieski. Być może otrzymałeś(-aś) zdolność do dobrego uczenia się lub bycia cierpliwym wobec bliźnich. Możesz mieć wielką wiarę lub odwagę, aby mówić. Weź odpowiedzialność za te dary i rozwijaj je. Zastanów się, jak je wykorzystać, aby pomóc innym ludziom. Możesz także postanowić, że chcesz rozwinąć nowe dary. Możesz poszukiwać darów duchowych, wykazując się wiarą w Boga, praktykując je i wykorzystując je do pomagania innym ludziom. Bóg poprowadzi cię, gdy będziesz starać się rozwijać swoje dary.

Ponder

• Jakie masz dary?

• Jak możesz wykorzystać swój dar do nauki angielskiego?

• Jak te dary mogą pomóc twoim przyjaciołom w grupie EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie.

Do you know where … ?	Czy wiesz, gdzie …?
Is there … ?	Czy gdzieś tu jest …?

Nouns

airport	lotnisko
bank	bank
bookstore	księgarnia
bus stop	przystanek autobusowy
grocery store	sklep spożywczy
hospital	szpital
house	dom
post office	poczta
restaurant	restauracja
school	szkoła

city	duże miasto
neighborhood	okolica
town	mniejsze miasto

Prepositions

across from	naprzeciwko
behind	za
between	między
down the street from	dalej tą ulicą
far away from	daleko od
in	w
in front of	przed
near	blisko
next to	obok

Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: Do you know where the (noun) is?A: It is (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you know where the hospital is?A: Yes. It is across from the bookstore.

Q: Where is the restaurant?A: It’s next to the bank.

Q: Where’s the school?A: It’s between the restaurant and the post office.

Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj użyć tych wzorów w rozmowie z przyjacielem. Możecie rozmawiać lub wysłać wiadomości.

Q: Is there a (noun) (preposition) your (noun)?A: There is a (noun) (preposition) my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Is there a bus stop in your neighborhood?A: There is a bus stop down the street from my house.

Q: Is there a grocery store in the town?A: There is a grocery store near the bank.

Q: Is there an airport in your city?A: No, there isn’t an airport in my city.

Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources lub w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu”. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Przeczytajcie na głos zasadę uczenia się do tej lekcji.

• Omówcie pytania.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

• Przećwiczcie zadawanie pytań.

• Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

• Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Wybierzcie miejsce na mapie. Nie mówcie osobie z pary, które miejsce wybraliście. Zadawajcie pytania i odpowiadajcie na nie, aby odgadnąć miejsce. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

bakery	piekarnia
church	kościół
farm	gospodarstwo
park	park
train station	stacja kolejowa

Example

• A: Is it near the school?

• B: Yes, it’s near the school.

• A: Is it far away from the train station?

• B: Yes, it’s far away from the train station.

• A: Is it next to the restaurant?

• B: No, it’s not next to the restaurant.

• A: Is it the grocery store?

• B: Yes! It’s the grocery store.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Zadawajcie pytania dotyczące miasta, które znacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

movie theater	kino
police station	posterunek policji

Example

• A: Is there a movie theater in Curitiba?

• B: Yes, there is a movie theater.

• A: Where is the movie theater?

• B: It’s next to the police station.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about different locations.

  Pytać o różne miejsca.

  

• Talk about where places are.

  Opowiadać o tym, gdzie się znajdują dane miejsca.

  

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

1. studiowania zasady uczenia się,

2. zapamiętywania słownictwa,

3. powtarzania wzorów,

4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

„Bóg dał każdemu z nas jeden lub więcej szczególnych talentów […]. Naszym zadaniem jest szukanie darów, które dał nam Bóg, i budowanie na nich. Musimy pamiętać, że każdy z nas został stworzony na podobieństwo Boga, że nie ma osób, które są nieważne. Każdy ma znaczenie dla Boga i bliźnich” (Marvin J. Ashton, „There Are Many Gifts”, Ensign, listopad 1987, str. 20).