Прибыв в Киртланд, штат Огайо, в феврале 1831 года, Джозеф Смит обнаружил, что некоторые обращенные введены в заблуждение из-за чрезмерного религиозного пыла и фальшивых откровений. Были те, кто утверждали, что получают откровения, включая женщину, известную, как миссис Хаббл, которая называла себя пророчицей. Поскольку она обманула некоторых Святых, Пророк Джозеф Смит молился об этой проблеме и получил откровение, записанное в Учении и Заветах 43. В этом разделе Господь явил истины, которые напоминали Святым о Божьей модели передачи откровения Церкви.
Господь до этого призвал старейшин Церкви провозглашать Евангелие (см. У. и З. 42:4–8). Вскоре после этой заповеди Господь дал откровение, теперь записанное в Учении и Заветах 44, указывая старейшинам подготовиться к конференции. Господь обещал им, что если они будут проявлять веру в Него, то получат Его Дух и одолеют врагов.
По мере роста Церкви в Киртланде, росла и враждебность по отношению к ней. Критики нападали на Церковь в газетах и предпринимали другие попытки противостоять Святым. В марте 1831 года, во время этого противостояния, Джозеф Смит получил откровение, записанное в Учении и Заветах 45. В этом откровении Господь описал последние дни, Второе пришествие Иисуса Христа и Новый Иерусалим, или город Сион.
Ноябрь 1830 г. – февраль 1831 г.Некоторые новообращенные в Киртланде, штат Огайо, заявили, что получают писания с Небес.
Начало 1831 г.В газетах Огайо, например, в Painesville Telegraph, появились ложные статьи о Святых и об их верованиях.
Февраль 1831 г.Миссис Хаббл, новообращенная в Огайо, заявила, что, является пророчицей.
Господь провозглашает, кто может получить откровение для Церкви, и заповедует Своим слугам собраться вместе
Прочитайте классу следующую ситуацию:
Вы слышите о человеке, который заявляет, что верит, что Джозеф Смит был Пророком, и что Книга Мормона истинна, но он также заявляет, что современный Пророк не получает откровения. Этот человек также утверждает, будто он получает откровения для Церкви.
Как бы вы ответили на заявления этого человека?
Предложите студентам в ходе изучения Учения и Заветов 43 найти истину, способную помочь им узнать, как реагировать на заявления этого человека.
Объясните, что, прибыв в Киртланд, штат Огайо, в феврале 1831 года, Джозеф Смит обнаружил, что многие обращенные введены в заблуждение ложными духовными проявлениями и откровениями. В тот же месяц, когда Пророк прибыл в Киртланд, женщина, известная как миссис Хаббл, приехала в Киртланд, заявляя, что она пророчица. Она утверждала, что верит в Книгу Мормона и получает откровения для Церкви. Поскольку некоторые Святые были обмануты ложными откровениями миссис Хаббл и других людей, Пророк Джозеф Смит молился об этой проблеме и получил от Господа откровение, записанное в Учении и Заветах 43.
Попросите нескольких студентов по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 43:1 7. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь ответил на вопрос Пророка. Предложите студентам поделиться тем, что они нашли.
Какое учение относительно того, как Господь открывает истину всей Церкви, преподано в стихах 2–4? (После того, как студенты ответят, напишите на доске следующее учение: Только Пророк может получать откровения для всей Церкви.)
Напомните студентам о том, что пятью месяцами ранее Господь уже преподал это учение Святым в Нью-Йорке, когда Хайрам Пейдж заявлял, что получает откровения для Церкви (см. У. и З. 28:2). Однако многие Святые в Киртланде не знали об этом учении, поскольку лишь немногие из тех нью-йоркских Святых уже успели прибыть в Киртланд, и откровения, полученные Джозефом Смитом на эту тему еще не были опубликованы. Кроме того, большинство киртландских Святых были новообращенными, имеющими разное религиозное прошлое и разное представление о том, кто может получать откровения для Церкви.
Почему Святым в Киртланде было важно понимать учение о том, что только Пророк может получать откровения для всей Церкви?
Почему нам важно понимать это учение в наше время?
Какой образец, согласно стиху 7, Господь дал для того, чтобы помочь нам не быть обманутыми теми, кто не уполномочен обучать в Церкви?
Объясните, что Господь затем указал Святым, как они могут учиться из откровений, явленных через Его Пророка. Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 43:8. Попросите класс следить по тексту и найти указания Господа.
Что Господь повелел делать Святым, когда они собирались вместе?
Что значит назидать друг друга? (Назидать – значит укреплять духовно.)
Что, по словам Господа, мы узнаем, встречаясь и наставляя и назидая друг друга? (После того, как студенты ответят, напишите на доске следующий принцип: Наставляя и назидая друг друга на наших церковных собраниях, мы узнаем, как действовать согласно Божьим заповедям.)
Попросите студентов прочитать про себя Учение и Заветы 43:9 и найти, что мы должны делать после того, как узнаем, как поступать.
Что Господь сказал делать Святым после того, как они узнали Его закон и заповеди и то, как жить по ним?
Как вы думаете, что значит обязать себя действовать во всей святости перед Господом? (Взять на себя обязательство или заключить завет жить согласно тому, что мы узнали.)
Предложите студентам поразмышлять, как они были благословлены, узнав заповеди Господа и живя по ним. Предложите нескольким студентам поделиться своим опытом. Призовите студентов прилагать больше усилий к тому, чтобы обучать и назидать друг друга на церковных собраниях, и предложите им взять на себя обязательство действовать в согласии с тем, что они узнают в результате.
Кратко перескажите Учение и Заветы 43:11–35 и раздел 44, объяснив, что в этих стихах содержатся данные Господом наставления, которые призваны помочь Святым познать Евангелие, покаяться и подготовить себя и других людей ко Второму пришествию Иисуса Христа.
Иисус Христос подчеркивает Свою роль Творца, Ходатая и Света и Жизни миру
Попросите студентов представить, что они спрашивают мнения какого-то человека о чем-то важном.
Какие качества должны быть у человека, чтобы вы захотели прислушиваться к его мнению?
Объясните, что откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 45, пришло в ту пору, когда Святые последних дней и другие люди слышали и читали противоречивые сообщения о Церкви. Предложите одному из студентов прочитать вслух предисловие к Учению и Заветам 45. Попросите класс обратить внимание на обстоятельства, в которых оказались Святые.
Попросите студентов найти первое слово этого откровения.
Что значит внимать? (Слушать внимательно и повиноваться.)
Объясните, что в Учении и Заветах 45:1–14 Господь многократно наставляет Святых внимать Ему и напоминает им о Своих силе, милости и мудрости. Подчеркивая Свои качества, Господь помог Святым понять, почему они должны Ему внимать. Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 45:1 5 и найти эти качества.
Какие качества Господа в этих стихах бросаются вам в глаза? Почему?
Как эти качества демонстрируют то, почему нам следует доверять и внимать Господу?
Какое учение относительно Себя Самого Господь дал в стихах 3-5? (Иисус Христос – наш Ходатай перед Небесным Отцом.)
Объясните, что ходатай – это «человек, который выступает в защиту другого» (Bible Dictionary, «Advocate»).
Почему мы нуждаемся в ходатае перед Небесным Отцом? (При необходимости, объясните, что мы все виновны в грехах. Согласно правосудию Бога, ничто нечистое не может пребывать в Его присутствии. Следовательно, нам нужен ходатай, который просил бы за нас перед Отцом и помог бы нам воссоединиться с Ним.)
Что, согласно стихам 4–5, дает Иисусу Христу право просить за тех, кто веруют в Него? (При необходимости, укажите, что Спаситель может просить о том, чтобы мы были избавлены от вечных последствий наших грехов не потому, что мы невинны, но потому, что Он пострадал, чтобы уплатить за наши грехи.)
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 45:6–14 и найти, почему еще Святым следует внимать Спасителю. Предложите нескольким студентам поделиться тем, что они нашли.
Спаситель сообщает о знамениях и чудесах, которые будут предшествовать Его Второму пришествию
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 45:15. Попросите класс найти еще одну причину, по которой, по словам Господа, Святым следовало внимать Ему.
Объясните, что в Учении и Заветах 45:16–59 Господь повторил кое-что из того, чему Он учил Своих Апостолов на горе Елеонской, когда они спросили Его о разрушении Иерусалима и Его Втором пришествии (см. от Матфея 24:3–46; см. также Джозеф Смит – от Матфея 1:4–55). В стихах 16–24 Господь пророчествовал о событиях, которые произойдут вскоре после Его Воскресения, включая разрушение Иерусалима и рассеивание иудеев среди всех народов. В стихах 25–46 Господь предсказал события, которые должны произойти в устроение, предшествующее Его Второму пришествию.
Напишите на доске такую фразу и соответствующие ссылки на Священные Писания: Знамения, которые будут предшествовать Второму пришествию: У. и З. 45:25–27; У. и З. 45:28–31, 33; У. и З. 45:40–43. Поручите студентам прочитать как минимум по одному отрывку из перечисленных на доске Священных Писаний и найти знамения Второго пришествия. По прошествии достаточного количества времени попросите нескольких студентов поделиться тем, что они нашли. Запишите ответы студентов на доске.
Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 45:34 и попросите их найти, как ученики ответили на слова Господа относительно знамений Его Второго пришествия.
В чем ваша реакция могла бы быть похожей на реакцию учеников?
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 45:35–38. Попросите студентов найти, что Господь сказал, чтобы утешить Своих учеников относительно Своего Второго пришествия.
Какое утешение Иисус дал Своим ученикам в отношении Своего Второго пришествия?
Предложите студентам прочитать про себя Учение и Заветы 45:32, 39 и найти, что последователи Иисуса Христа могут делать, чтобы подготовиться к Его Пришествию.
Какой принцип мы можем вынести из этих стихов относительно того, что мы можем делать, чтобы быть готовыми ко Второму пришествию Господа? (После того, как студенты ответят, напишите на доске следующий принцип: Если мы стоим на святых местах и следим за знамениями, мы будем готовы ко Второму пришествию Господа.
Как мы можем «стоять на святых местах»?
Напишите на доске такую фразу и соответствующую ссылку на Священные Писания: Знамения и чудеса, которые будут сопровождать Второе пришествие Спасителя: У. и З. 45:47–59. Объясните, что в Учении и Заветах 45:47–59 Господь открыл знамения и чудеса, которые будут сопровождать Его Второе пришествие. Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 45:47–55. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что произойдет, когда Спаситель придет снова. Попросите нескольких студентов рассказать, что они нашли. Запишите их ответы на доске.
Почему, на ваш взгляд, народы Земли будут горевать во время Второго пришествия Господа (см. У. и З. 45:49–50)?
Как вы думаете, к кому относится фраза «те, кто насмехались» (У. и З. 45:49)?
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 45:56–59. Попросите класс найти, какая притча, по словам Спасителя, исполнится, когда Он придет снова.
Какая притча, по словам Господа, исполнится, когда Он придет во славе?
Попросите одного из студентов кратко пересказать притчу о десяти девах (см. от Матфея 25:1–13). Чтобы помочь студентам лучше понять эту притчу, предложите одному из них прочитать вслух следующее высказывание старейшины Даллина Х. Оукса, члена Кворума Двенадцати Апостолов:
Изображение
Старейшина Даллин Х. Оукс
«Арифметика этой притчи пугает. Эти десять дев очевидно представляют членов Церкви Христовой, ибо все они были приглашены на брачный пир и все знали, что требуется, чтобы попасть туда, когда придет жених. Но только половина из них была готова, когда он пришел» (Даллин Х. Оукс, «Подготовка ко Второму пришествию»,Ensign или Лиахона, май 2004 г., стр. 8).
Что, согласно стиху 57, мы должны делать, чтобы подобно мудрым девам быть готовыми к Пришествию Господа? (После того, как студенты ответят, напишите на доске следующую истину: Если мы примем истину и примем Святого Духа своим наставником, мы будем готовы ко Второму пришествию Спасителя.)
Каким образом мы принимаем истину?
Что значит принять Святого Духа своим наставником?
Предложите студентам поделиться тем, что они делают, чтобы приглашать в свою жизнь напарничество Святого Духа и действовать в соответствии с Его наставлениями.
Предложите студентам использовать принципы, записанные на доске, чтобы поставить цель, которая помогла бы им быть более готовыми ко Второму пришествию Спасителя.
Что, согласно стихам 58–59, произойдет с теми, кто готовился ко Второму пришествию, принимая истину и принимая Святого Духа своим наставником?
Кратко перескажите Учение и Заветы 45:60–75, объяснив, что Господь указал Джозефу Смиту начать перевод Нового Завета, предупредил Святых о необходимости собираться в западных землях и описал Сион, или Новый Иерусалим.
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 45:66–71. Попросите класс следить по тексту и найти, как Господь описывает Сион.
Исходя из описания Господа, почему бы вам хотелось быть частью Сиона?
В заключение предложите нескольким студентам поделиться тем, какие истины в этом уроке были наиболее значимыми для них и почему. Призовите студентов следовать этим истинам в жизни.