Jėzus Kristus skelbia Evangeliją dvasių pasaulyje

Jėzus Kristus skelbia Evangeliją dvasių pasaulyje, aut. Robertas T. Baretas

Lapkričio 25–gruodžio 1

1 ir 2 Petro

„Džiaugiatės neišsakomu ir šlovingiausiu džiaugsmu“

Prisiminkite, jūsų tikslas mokyti žmones, o ne tik vesti pamoką. Kai skaitysite Petro laiškus, galvokite apie konkrečius klasės narius. Kokie principai galėtų padėti sustiprinti jų tikėjimą?

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Lentoje užrašykite antraštes: 1 Petro ir 2 Petro. Skirkite klasės nariams šiek tiek laiko peržvelgti šiuos skyrius ir paprašykite jų po antraštėmis surašyti jiems reikšmingus žodžius ir frazes. Tada tais sąrašais remkitės kviesdami pasidalyti įžvalgomis.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

1 Petro 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19

Galiu atrasti džiaugsmą išbandymų ir kančių metu

• Kad padėtumėte tiems, kuriuos mokote, geriau suprasti ir taikyti Petro pamokymus, kaip sunkiomis aplinkybėmis atrasti džiaugsmą, klasės nariams galite išdalyti popieriaus lapelius ir paprašyti juose užrašyti kokią nors frazę iš 1 Petro 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19, kuri galėtų jiems padėti išbandymų arba sunkumų metu. Kitoje lapelio pusėje jie galėtų aprašyti kokį nors išmėginimą, kurio metu jautė ramybę arba džiaugsmą. Keletas savanorių galėtų paskaityti savo užrašytą frazę ir aprašytą patyrimą, o tada klasės nariai galėtų aptarti, ko iš to pasimokė.

• Kitas būdas aptarti 1 Petro 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19 užrašytus Petro pamokymus – paprašyti klasės narių prisiminti žmogų, kuris dabar patiria išbandymus. Skirkite jiems laiko pamokos metu parašyti tam žmogui laišką įtraukiant eilutes, kurios galėtų jį sustiprinti (taip pat žr. DS 121:1–8; 123:17). Tada klasės nariai galėtų aptarti tiesas, kurias pasirinko.

1 Petro 1:13–20; 2:1–12

Esame pašaukti būti „Dievo tauta“

• Mes, kaip Kristaus Bažnyčios nariai, esame pašaukti sekti Jėzumi Kristumi. Tai reiškia, kad mūsų sprendimai dažnai skirsis nuo kitų žmonių sprendimų. Kaip 1 Petro 1:13–20; 2:1–12 užrašyti Petro mokymai padeda jūsų mokiniams geriau suprasti Gelbėtojo misiją ir įgyti noro tapti panašesniems į Jį? Galbūt galite paprašyti klasės narių šiose eilutėse surasti paaiškinimą, ką reiškia būti „Dievo tauta“ (1 Petro 2:10), o tada aptarti, ką jie rado. Galite paaiškinti, kad žodžiai „ypatingi žmonės“ 1 Petro 2:9 reiškia „įsigytieji“ arba „išsaugotieji“ (kituose Biblijos vertimuose – „įsigytoji liaudis“). Ko tai moko apie tai, ką Dievas mano apie mus ir kaip Jis nori, kad gyventume?

1 Petro 3:18–20; 4:6

Evangelija skelbiama mirusiesiems, kad jie būtų teisiami teisiai

• Pirmajame Petro laiške yra viena iš nedaugelio Biblijos užuominų, kad po mirties Jėzus Kristus apsilankė dvasių pasaulyje, – apie įvykį, kurį geriau suprasti padeda šiuolaikiniai apreiškimai. Kad padėtumėte klasės nariams geriau suprasti dvasių pasaulį, galite paprašyti jų perskaityti šias eilutes ir lentoje užrašyti, ką sužinojo: Jono 5:25; 1 Petro 3:18–20; 4:6; Almos 40:7–14, 21; Doktrinos ir Sandorų 138:11–32.

  Skyriuje „Papildomos priemonės“ pateiktas teiginys parodo, kad Kristaus apsilankymą dvasių pasaulyje suprato ir apie jį mokė ne vien tik Jo apaštalai, bet ir ankstyvieji krikščionių mokytojai. Supratę, kad šis žinojimas buvo prarastas per didįjį atsimetimą ir sugrąžintas mūsų laikais, klasės nariai gali sustiprinti savo liudijimus apie Džozefą Smitą ir Evangelijos sugrąžinimą.

• 1 Petro 3:18–20; 4:6 aptarimas gali įkvėpti klasės narius labiau įsitraukti į šeimos istorijos ir šventyklos darbą. Tam tikslui pamokos dalyvius galite padalyti į tris grupes ir kiekvienai iš jų užduoti po vieną iš šių klausimų: Koks Gelbėtojo vaidmuo išperkant mirusiuosius? Koks mirusiųjų vaidmuo – ir tikinčiųjų, ir tų, kurie mirė nežinodami apie Evangeliją? Koks mūsų vaidmuo? Kiekvienos grupės paprašykite peržiūrėti 1 Petro 3:18–20; 4:6; Doktrinos ir Sandorų 128:17–18; 138:11–32, 57–59 ieškant atsakymų į tuos klausimus. Paprašykite, kad kiekviena grupė papasakotų, ką sužinojo, ir pasidalykite vyresniojo D. Todo Kristofersono citata arba vienu iš skyriuje „Papildomos priemonės“ nurodytų vaizdo siužetų. Kokius palaiminimus galėjome stebėti dalyvaudami mirusiųjų protėvių išgelbėjimo darbe?

2 Petro 1:1–11

Su Jėzaus Kristaus galia galime ugdyti savo dievišką prigimtį

• Kad paskatintumėte tuos, kuriuos mokote, stengtis tapti panašesnius į Jėzų Kristų, galite paprašyti jų išvardyti 2 Petro 1:1–11 aprašytas Kristaus savybes. Galite šias savybes surašyti lentoje ir klasės narių paprašyti jas apibūdinti. Tada klasės nariai galėtų aptarti, kaip vienos savybės ugdymas veda link kitos savybės. Duokite jiems laiko pagalvoti, kokią savybę jie norėtų labiau išvystyti (taip pat žr. Skelbti mano Evangeliją, 127).

įmantriai nuaustas gobelenas

Kiekviena mūsų išsiugdyta Kristaus savybė padeda mums nuausti dvasinį mokinystės gobeleną.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Galite klasės nariams paaiškinti, kad kitą savaitę jie studijuos Jono laiškus. Tie laiškai padeda pataisyti netikrus mokymus apie Jėzų Kristų ir gali sustiprinti mūsų liudijimus apie gyvojo Gelbėtojo realumą.

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

1 ir 2 Petro

Mirusiųjų gelbėjimo darbas liudija apie Kristaus misiją

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas mokė:

„Krikščionių teologus ilgai neramino klausimas, koks begalės milijonų, gyvenusių ir mirusių be žinojimo apie Jėzų, likimas? Sugrąžinus Jėzaus Kristaus Evangeliją, supratome, kaip išperkami nepakrikštyti mirusieji ir kaip Dievas gali būti „tobulas, teisingas Dievas ir taip pat gailestingas Dievas“ [Almos 42:15].

Dar būdamas žemėje Jėzus pranašavo Evangeliją taip pat skelbsiąs mirusiesiems [žr. Jono 5:25]. Petras paaiškino, kad tai įvyko tarp Gelbėtojo nukryžiavimo ir prisikėlimo [žr. 1 Petro 3:18–19]. Prezidentas Džozefas F. Smitas regėjime matė, kad Gelbėtojas apsilankė dvasių pasaulyje [žr. DS 138:30, 33]. …

Mūsų troškimas išpirkti mirusiuosius ir tam pasišventimui skiriamas mūsų laikas ir pastangos, be viso kito, yra ir mūsų liudijimo apie Jėzų Kristų išraiška. Tai toks galingas pareiškimas, kokį tik galime pateikti apie Jo dieviškas savybes ir misiją. Visų pirma, tai liudija apie Kristaus prisikėlimą; antra, apie begalinę Jo apmokėjimo aprėptį; trečia, kad Jis yra vienintelis išsigelbėjimo šaltinis; ketvirta, kad Jis nustatė išgelbėjimo sąlygas, ir penkta, kad Jis vėl ateis“ (“The Redemption of the Dead and the Testimony of Jesus,” Ensign or Liahona, Nov. 2000, 9–10).

Ankstyvųjų krikščionių raštai (nuo I iki III a.) apie Evangelijos skelbimą mirusiesiems

Origenas: „Kai [Jėzus] tapo kūnu nepridengta siela [dvasia], Jis gyveno tarp kūnu nepridengtų sielų ir tas, kurios panoro, atvertė į Save“ (iš The Ante-Nicene Fathers, ed. Alexander Roberts and James Donaldson [1907], 4:448).

Hermas: „Dievo sūnaus vardą skelbę apaštalai ir mokytojai, po to, kai užmigo Dievo sūnaus galioje ir tikėjime, skelbė taip pat ir užmigusiems prieš juos“ (iš The Apostolic Fathers, trans. J. B. Lightfoot [1898], 472).

Vaizdo siužetai apie šeimos istorijos darbą (žr. LDS.org).

• „Their Hearts Are Bound to You“ (liet. „Jų širdys pririštos prie jūsų“)

• „All the Families of the Earth“ (liet. „Visos žemės šeimos“)

• „Will I Do My Part?“ (liet. „Ar atliksiu savo darbą?“)

Mokymo tobulinimas

Mokykite „kodėl“. „Kartais mokiniai – ypač jaunimas – svarsto, kaip Evangelijos principai susiję su jais, kitaip sakant, kodėl jie turėtų paklusti tam tikriems įsakymams. Tačiau, jei jie supranta amžinąjį Dangiškojo Tėvo planą, skirtą Jo vaikų laimei, tampa aiškiau, kodėl reikalingi Evangelijos principai ir įsakymai, ir išauga noras paklusti“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, 20).