Ateik ir sek paskui mane
Gruodžio 23–29. Apreiškimo 12–22. „Nugalėtojas paveldės viską“


Gruodžio 23–29. Apreiškimo 12–22. „Nugalėtojas paveldės viską.“ „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)

Gruodžio 23–29. Apreiškimo 12–22. „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai, 2019

Paveikslėlis
Jėzus Kristus sveikina žmonės per Savo antrąjį atėjimą

Amžinasis miestas, autorius Kytas Larsonas

Gruodžio 23–29

Apreiškimo 12–22

„Nugalėtojas paveldės viską“

Ko apie sekimo Kristumi svarbą mus moko Apreiškime aprašytas mūšis tarp gėrio ir blogio? Apmąstę šį principą, pagalvokite apie klasės narių poreikius. Kokios Apreiškime užrašytos tiesos gali padėti jiems priimti teisingus sprendimus?

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Kadangi jūsų klasės nariai artėja prie Naujojo Testamento studijavimo pabaigos, paprašykite jų išsakyti savo mintis apie Naująjį Testamentą. Kaip šios Raštų knygos studijavimas sustiprino jų liudijimą?

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Apreiškimo 12:7–11

Šėtoną nugalime „Avinėlio krauju ir savo liudijimo žodžiu“

  • Žinios apie karą danguje gali mums padėti geriau suprasti gyvenimą žemėje. Klasės nariai galėtų perskaityti Apreiškimo 12:7–11 Džozefo Smito Vertimą (Raštų rodyklėje) ir paaiškinti, kaip danguje vykusiame kare mes nugalėjome Šėtoną ir jo pulkus. Ką dar apie karą danguje sužinome iš Raštų rodyklės? Kas, iš to, ką sužinome, mirtingajame gyvenime gali padėti mums nugalėti priešininką?

  • Ką reiškia posakis, kad avinėlis buvo nužudytas „nuo pasaulio sutvėrimo“? (Apreiškimo 13:8; taip pat žr. Apreiškimo 5:6.) Galite padėti klasės nariams rasti atsakymus į šį klausimą kartu skaitydami Mozijo 3:13 ir Mozės 7:47. Ką reiškia nugalėti Šėtoną „Avinėlio krauju“? (Apreiškimo 12:11)

Apreiškimo 17–18

Turime atsiriboti nuo pasaulio nedorybių

  • Nelabai malonu Apreiškimo 17–18 skaityti apie Babilonės [Babelės] nedorybes ir žlugimą, bet tai yra informatyvu, nes Babilonė gali simbolizuoti nedorą pasaulį, kuriame gyvename. Galbūt šiuos skyrius galite padalyti, paskirti perskaityti mažoms klasės narių grupelėms ir paprašyti jų rasti atsakymus į tokius klausimus: Kodėl žmones traukia Babilonė, arba pasaulietiškumas? Kuo Babilonė pavojinga? Kas nutiks Babilonei? Kaip Jonas mus perspėjo, padėdamas išvengti Babilonės likimo?

  • Perskaitę Apreiškimo 18:4, klasės nariai galbūt norės aptarti, kaip „išei[ti]“ iš Babilonės ir „nedalyvau[ti] jos nuodėmėse“. Pavyzdžiui, kokios Raštų eilutės arba Bažnyčios vadovų žinios padėjo mums atsispirti Babilonės, arba pasaulio, pagundoms? Galite pažiūrėti vaizdo siužetus „Dare to Stand Alone“ (liet. „Turėkite drąsos stovėti vieni“) arba „Separating Ourselves from the World“ (liet. „Atsiskyrimas nuo pasaulio“) (LDS.org) arba perskaityti skyriuje „Papildomos priemonės“ pateiktą vyresniojo Kventino L. Kuko teiginį. Ką klasės nariai mano apie dviejų vyresniojo Kuko paminėtų principų taikymą? Kaip mes „išei[name]“ iš Babilonės? (Pavyzdžiui, žr. DS 133:12–14.) Kaip paskatinti kitus padaryti tą patį?

Apreiškimo 19:5–20:15

Galime pasiruošti Viešpaties antrajam atėjimui ir teismo dienai

  • Jėzaus Kristaus antrasis atėjimas dažnai vadinamas „didinga ir baisia Viešpaties diena“ (Joelio 2:31) ir, remiantis Apreiškimo 19–20, atrodo, kad tai tinkamas apibūdinimas. Lentoje galite užrašyti kai kuriuos Apreiškimo 19:5–20:15 aprašytus įvykius. Paprašykite klasės narių surasti tuos įvykius aprašančias eilutes. Kodėl tie įvykiai vadinami didingais ir baisiais? Ką iš šių eilučių sužinome apie Gelbėtoją ir Jo pasekėjus? Ką galime daryti, kad būtume tarp tų, kurie džiūgaus Jo atėjimo dieną?

  • Kad paskatintumėte aptarti gyvenimo knygą, galėtumėte paprašyti klasės narių pasidaryti nesudėtingas knygeles perlenkiant lapą du kartus. Tada jie galėtų perskaityti Apreiškimo 20:12–15, pagalvoti, ko jie norėtų, kad apie juos būtų parašyta gyvenimo knygoje, ir tai užrašyti į knygeles. (Žodžių „gyvenimo knyga“ paaiškinimą rasite skyriuje „Papildomos priemonės“.) Kaip mes jaustumės, jei šiandien būtume pakviesti prie Dievo sosto? Tai aptardami galite pasitelkti vyresniojo Jorgo Klebingato kalbą „Pasitikėdami artinkimės prie Dievo sosto“ (2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Taip pat galite peržvelgti vyresniojo Džefrio R. Holando kalbą „Taigi galiausiai būkite tobuli“ (2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Kaip šios kalbos praturtina jūsų diskusiją apie teismo dieną?

Apreiškimo 21:1–22:5

Jei liksime ištikimi, būsime palaiminti celestialine šlove

  • Nors išpranašauta, kad pastarosios dienos bus kupinos nedorybės ir pavojų, visa tai viršija šventiesiems skirtas apdovanojimas, kurį matė Jonas. Kad padėtumėte klasės nariams atrasti šią nuostabią Apreiškimo knygos išvadą, galite paprašyti jų peržiūrėti Apreiškimo 21:1–22:5 ir surasti frazes, kurios įkvepia juos siekti celestialinės šlovės. Kas pažadėta ištikimiems tikėjime? Kaip tai, kas aprašyta, padeda mums susidūrus su dabartiniais išbandymais ir baimėmis?

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Kad paskatintumėte klasės narius kitais metais asmeniškai ir su šeimomis studijuoti Mormono Knygą, pasidalykite su jais šiais pranašų pažadais.

Prezidentas Gordonas B. Hinklis: „Be jokių išlygų pažadu jums, kad jei kiekvienas iš jūsų [skaitysite Mormono Knygą], kad ir kiek kartų anksčiau buvote [ją] skaitę, į jūsų gyvenimą ir namus ateis daugiau Viešpaties Dvasios, sustiprės pasiryžimas gyventi laikantis Jo įsakymų ir liudijimas apie gyvojo Dievo Sūnaus realumą“ (“A Testimony Vibrant and True,” Ensign, Aug. 2005, 6).

Prezidentas Tomas S. Monsonas: „Kiekvieną iš mūsų maldauju kasdien su malda studijuoti ir apmąstyti Mormono Knygą. Kai tai darysime, galėsime girdėti Dvasios balsą, atsispirti pagundoms, nugalėti abejones ir baimes ir sulaukti dangaus pagalbos savo gyvenime“ (Mormono Knygos galia, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Paveikslėlis
priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Apreiškimo 12–22

Rinkitės teisumą, ne Babilonės nedorybes

Vyresnysis Kventinas L. Kukas:

„Negalime išvengti pasaulio. Izoliuota būtis nėra išeitis. Teigiama prasme, mūsų indėlis į pasaulį yra dalis mūsų iššūkio ir to reikia, jei norime išsiugdyti talentus. […] Bažnyčios nariai turi teigiamai prisidėti prie pasaulio. Kaip mums subalansuoti poreikį prisidėti prie pasaulio ir nepasiduoti pasaulio nuodėmėms? (Žr. DS 25:10; DS 59:9.) Šie du principai gali labai padėti.

1. Leiskite žmonėms žinoti, kad esate pasišventę pastarųjų dienų šventieji. […]

2. Tvirtai laikykitės įsitikinimų ir gyvenkite pagal juos“ (“Lessons from the Old Testament: In the World but Not of the World,” Ensign, Feb. 2006, 54–55).

Gyvenimo knyga

Filipiečiams 4:3; Apreiškimo 3:5; 17:8; 2 Nefio 29:11; Almos 5:58; Doktrinos ir Sandorų 127:6–7, 9; 128:6–7.

„Viena prasme gyvenimo knyga yra asmens minčių ir veiksmų suvestinė – jo gyvenimo metraštis. Tačiau Raštai taip pat nurodo, kad vedamas dangiškas metraštis apie ištikimuosius, apimantis jų vardus ir jų teisių darbų aprašymus“ (Raštų rodyklė, „Knyga, gyvenimo“).

Mokymo tobulinimas

Nieko blogo, jei atsakysite: nežinau. „Nors natūralu norėti atsakyti į visus klausimus, kai kada dera tiesiog pasakyti: „Nežinau. Šią savaitę pastudijuokime šį klausimą savarankiškai, o kitą kartą susirinkę galėsime jį aptarti drauge“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, 24). Tada paprašykite klasės narių atsakymų paieškoti Raštuose ir kitose Bažnyčios priemonėse.