Jėzus įšventina Petrą

Kovo 11–17

Mato 10–12; Morkaus 2; Luko 7; 11

„Šiuos dvylika Jėzus išsiuntė“

Kai skaitydami Mato 10–12; Morkaus 2 ir Luko 7; 11 galvosite apie pamokos dalyvius, Šventoji Dvasia padės jums sužinoti jų poreikius. Užsirašykite visas Dvasios įkvėptas mintis, o šį planą naudokite, kad pasisemtumėte papildomų įžvalgų ir mokymo idėjų.

Užsirašykite įspūdžius

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite keleto klasės narių, kad į pamoką ateitų pasiruošę papasakoti, kokie klausimai jiems kilo skaitant Mato 11:28–30. (Kelis klausimų pavyzdžius rasite programos „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės plane.) Kokius atsakymus jie rado?

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Mato 10

Viešpats suteikia savo tarnams galią vykdyti Jo darbą

• Gelbėtojo duotas pavedimas Jo apaštalams gali padėti mums atlikti mūsų asmeninius pavedimus. Studijuodami šią temą asmeniškai klasės nariai galėjo įžvelgti kai ką naujo; pavyzdžiui, Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms yra šiai temai skirta praktinė užduotis. Paprašykite jų pasidalyti tuo, ką jie sužinojo, arba skirkite jiems šią užduotį atlikti per pamoką mažomis grupelėmis. Paprašykite klasės narių papasakoti, kaip tarnaudami pašaukimuose jie yra patyrę Gelbėtojo galią.

• Vienas iš būdų apžvelgti Mato 10 skyrių tai paieškoti jame, ką Gelbėtojas paprašė apaštalų padaryti, ir paprašyti klasės narių tai nupiešti. Jie galėtų parodyti vieni kitiems savo piešinius ir papasakoti, ką sužinojo apie dvylikai apaštalų duotą pavedimą.

• Kaip Mato 10 skyriuje užrašytas Kristaus apaštalams duotas pavedimas padeda jūsų klasės nariams suprasti šiuolaikinių apaštalų ir pranašų vaidmenį? Gali būti pravartu Gelbėtojo dvylikai duotą pavedimą palyginti su skyriuje „Papildomos priemonės“ užrašytu pavedimu pirmajam šio Evangelijos laikotarpio Dvylikos Apaštalų Kvorumui. Kaip klasės narius paveikė dabar gyvenančių apaštalų tarnystė? Paliudykite apie dievišką dabar gyvenančių pranašų ir apaštalų pašaukimą ir paskatinkite paliudyti klasės narius.

• Norėdami pavaizduoti, kad kiekvienas kunigystės turėtojas savo įgaliojimo liniją gali nuvesti iki tos akimirkos, kai Jėzus įšventino Savo apaštalus, paprašykite kurio nors turinčiojo kunigystę parodyti savo įgaliojimo liniją.

Dvylikos Kvorumas

Dvylika apaštalų šiais laikais vykdo Viešpaties darbą.

Mato 10:17–20

Kai tarnausime Viešpačiui, Jis įkvėps mums žodžius, kuriuos turime pasakyti

• Kartais žmonės jaudinasi, kai moko ir kalba su kitais. Bet Viešpats pažadėjo mokiniams, kad padės jiems sužinoti, ką sakyti. Ką mes turime daryti, kad gautume tą Viešpaties pažadėtą pagalbą? Paprašykite klasės narių perskaityti Mato 10:19–20; Doktrinos ir Sandorų 84:85 bei Doktrinos ir Sandorų 100:5–8 ir surasti atsakymą į tokį klausimą: Ar kada nors Šventoji Dvasia padėjo jums žinoti, ką sakyti? Galite pasidalyti savo patirtimi ir paprašyti tai padaryti klasės narių.

Mato 12:1–13; Morkaus 2:23–28

Šabas yra diena daryti gerus darbus

• Kad padėtų šabo dieną išlaikyti šventą, fariziejai įdiegė griežtas taisykles ir žmonių sumanytas tradicijas, kurios galiausiai aptemdė jų supratimą apie šabo tikslą. Ar pamokos dalyviams būtų naudinga padiskutuoti, kam Viešpats davė mums šabo dieną? Galite paprašyti klasės narių apžvelgti Mato 12:1–13 ir Morkaus 2:23–28 ir pasakyti, ko Gelbėtojas mokė apie šabo dieną. Kokių dar minčių apie šabo dieną mums kyla skaitant Išėjimo 31:16–17; Izaijo 58:13–14 ir Doktrinos ir Sandorų 59:9–13? Kokios tradicijos ir taisyklės gali atitraukti mūsų dėmesį nuo šabo paskirties?

• Nors fariziejai akcentuodavo daugybę su šabo diena susijusių išsamių taisyklių, Gelbėtojas mokė paprasto principo: „Leistina daryti gera [šabo] dieną“ (Mato 12:12). Besilaikantieji šio principo retai turi sunkumų su šabo dienos laikymu šventa. Kokie dar principai padeda klasės nariams laikyti šabo dieną šventą? Kodėl ugdant dvasinį savarankiškumą mokyti principų yra efektyviau, nei nustatyti taisykles? (Žr. pranašo Džozefo Smito teiginį skyriuje „Papildomos priemonės“). Ar galime prisiminti kitus principus, padedančius paklusti Dievo įsakymams? Pavyzdžiui, kokie principai padėtų tėvams įkvėpti savo vaikus paklusti Išminties Žodžiui arba užsiimti šeimos istorijos tyrimais?

• Šabo dienos aptarimą gali praturtinti skyriuje „Papildomos priemonės“ pateikta Raselo M. Nelsono kalba „Šabas yra žavesio diena“ (2015 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) ir vaizdo siužetai su vyresniojo Džefrio R. Holando patarimais.

• Klasės nariams gali būti naudinga peržvelgti knygelės Jaunimo stiprybės vardan skyrių Šabo dienos laikymasis. Jie galėtų suvaidinti, kaip paaiškina mūsų bažnyčiai nepriklausančiam žmogui, kodėl jie šabo dieną laiko šventa.

Luko 7:36–50

Kai mums atleidžiamos nuodėmės, mūsų meilė Gelbėtojui stiprėja

• Ko, siekdami nuodėmių atleidimo, galime pasimokyti iš Luko 7:36–50 aprašyto moters pavyzdžio ir Gelbėtojo mokymų? Kaip atgaila sustiprina mūsų santykius su Kristumi? Kaip pasitelkti šį pasakojimą mokant ką nors apie atleidimo siekimą?

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Galite duoti užduotį klasės nariams namie perskaityti Mato 13 ir Luko 8; 13 skyriuose užrašytus palyginimus ir pasiruošti per kitą pamoką papasakoti, kokios mintys kilo dėl kurio nors viename iš palyginimų rasto Evangelijos principo.

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Mato 10–12; Morkaus 2; Luko 7; 11

Šabo dienos laikymosi palaimos

Trijų vaizdo siužetų (anglų k.) ciklu vyresnysis Džefris R. Holandas moko apie šabo dienos laikymo šventa palaimas: „Upon My Holy Day—Getting Closer to God“ (liet. „Mano šventą dieną. Artėjimas prie Dievo“), „Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath“ (liet. „Mano šventą dieną. Šabo dienos gerbimas“) ir „Upon My Holy Day—Rest and Renewal“ (liet. „Mano šventą dieną. Poilsis ir atgaiva“) (LDS.org).

Pavedimas pastarųjų dienų apaštalams

Kai šiame Evangelijos laikotarpyje buvo pašaukti keli pirmieji Dvylikos Apaštalų Kvorumo nariai, Oliveris Kauderis davė jiems pavedimą, panašų į tą, kurį davė Jėzus Kristus, kaip aprašyta Mato 10 skyriuje. Jis pasakė:

„Turėsite kovoti su visų tautų prietarais. […] Todėl perspėju jus, kad išsiugdytumėte didį nuolankumą, nes pažįstu žmogaus širdies išdidumą. Saugokitės, kad nepasididžiuotumėte pasaulio pagyromis. Saugokitės, kad nesusižavėtumėte pasaulio dalykais. Pirmoje vietoje tebūna jūsų tarnystė. […] Kad galėtumėte liudyti tiesą, privalote iš dangaus gauti asmeninį liudijimą. […]

Šią žinią perduosite laikantiems save išmintingais. Jie galbūt jus persekios ir norės nužudyti. Priešininkas visuomet kėsinosi į Dievo tarnų gyvybę. Taigi, visada turite būti pasiruošę paaukoti savo gyvybę, jei pareikalaus Dievas, kad Jo darbas stiprėtų ir judėtų pirmyn. […]

Tada jis ėmė juos po vieną už rankos ir klausė: „Ar visa širdimi apsiimi šios tarnystės skelbti Evangeliją su visu stropumu kartu su šiais broliais, vykdydamas viską, kas reikalinga tavo pavedimui?“ Kiekvienas į tai atsakė teigiamai“ (iš Joseph Smith Papers, Documents, Volume 4: April 1834–September 1835, ed. Matthew C. Godfrey and others [2016], 243–44, 247).

Mokykite teisingų principų

Kažkas kartą paklausė Džozefo Smito, kaip jis sugebėjo taip efektyviai valdyti žmones Navū mieste. Pranašas paaiškino: „Aš mokau juos teisingų principų, o jie patys save valdo“ (žr. Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010], 274).

Mokymo tobulinimas

Pažadėkite palaiminimus. Kai kviečiate veikti, pamokos dalyviams paliudykite, kad jie gaus palaiminimus, Dievo pažadėtus tiems, kurie su tikėjimu elgiasi pagal Jo mokymus. Svarbiausi paklusnumui motyvuojantys veiksniai turėtų būti ne palaiminimai, bet Dangiškojo Tėvo noras laiminti Savo vaikus. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, 35.)